【題目】法國化學家__________通過實驗得出了空氣主要是由____和____組成的結論，并最先把天平用作研究化學的工具，把化學的研究由定性推向了定量。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(7分)為鑒別水和過氧化氫溶液，某小組同學進行如下探究，請參與回答相關問題。
實驗步驟 | ①取等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩支試管中； ②分別向兩支試管中加入二氧化錳，觀察現象 |
實驗現象 | A試管中無明顯現象；B試管中有氣泡產生 |
結論 | A試管所取樣品為_____________________________； B試管內的文字或符號表達式_____________________。 |
[交流與討論](1)過氧化氫和水的組成元素相同，但化學性質不同。從微觀角度分析，其原因是_________________。
(2)如何檢驗B試管內產生的氣體(寫出操作步驟，實驗現象和結論)
①實驗操作________________________________；
②實驗現象________________________________；
③結論____________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用最合適的化學用語填空：
(1)地殼中含量最多的金屬元素_____ (2)兩個氖原子_____
(3)保持二氧化碳化學性質的最小微粒_____ (4)三個鐵離子_____
(5)標出過氧化氫中氧元素的化合價_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用右圖所示裝置測定空氣中的氧氣含量。
①點燃紅磷并伸入到空氣瓶中，可觀察到__________，反應的符號表達式為 ________。
②實驗中若紅磷量不足會導致實驗結果_______________________。
③不能用木炭或硫粉代替紅磷實驗的原因是_________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】空氣的成分按____分數計算，大約是：氮氣占_____，氧氣占_____，稀有氣體占_____，二氧化碳占____，其他氣體和雜質占______，它是由多種單質和多種化合物組成的_________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】研究表明，許多金屬氧化物對氯酸鉀的分解有催化作用。下表是不同的金屬氧化物作催化劑時氯酸鉀劇烈反應的溫度
氧化物 | 氧化鎂 | 氧化鋁 | 氧化鐵 | 氧化銅 |
劇烈反應的溫度/℃ | 546 | 540 | 490 | 350 |
實驗室用氯酸鉀制取氧氣，如果不用二氧化錳作催化劑，最好選用( )
A. 氧化鎂 B. 氧化鋁 C. 氧化鐵 D. 氧化銅
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】3g碳和8g氧氣反應生成11g二氧化碳，則6g碳和8g氧氣在點燃的條件下完全反應生成CO2，生成CO2的質量為（ ）
A．14g B．11g C．7g D．10g
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