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下列實驗對應的圖像正確的是

A	B	C	D
將等質量的鎂和鋁分別與足量的鹽酸反應	向pH=2的鹽酸中滴加過量的的氫氧化鈉溶液	向鹽酸和氯化鐵的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液	向pH=12的氫氧化鈉溶液中加水稀釋

試題分析：將等質量的鎂和鋁分別與足量的鹽酸反應圖像是正確的，金屬鎂活潑先反應完，化合價顯2價時，金屬鋁的式量小；向鹽酸和氯化鐵的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液，酸堿先發生中和反應，無沉淀產生，然后氫氧化鈉與氯化鐵反應出現沉淀。

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

某同學為驗證鐵、鋅、銅三種金屬的活動性順序，設計了四種方案，其中既可行又簡便的是

A．將Zn分別加入FeSO₄、CuSO₄溶液中	B．將Zn、Fe 分別加入CuSO₄溶液中
C．將Fe分別加入ZnSO₄、CuSO₄溶液中	D．將Fe、Cu分別加入ZnSO₄溶液中

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

一廢舊家用電器的某部件含有Zn、Fe、Cu三種金屬，若與足量稀鹽酸充分反應，過濾后剩余的金屬是

A．Zn、Fe

B．Zn

C．Fe

D．Cu

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

如今的電子產品日益豐富，由此產生的廢舊電池如果得不到合理的處理，將是危害我們生存環境的一大殺手。

圖甲是某種型號干電池的剖面。
實驗一、回收電池填料中的二氧化錳和氯化銨
由圖甲可知，廢舊干電池填料的主要成分為二氧化錳、炭粉、氯化銨和氯化鋅，其中氯化銨、氯化鋅可溶于水。設計回收物質的流程如圖乙所示。

（1）操作 1 和操作 2 的名稱都是                                 。
（2）在空氣中灼燒濾渣的目的是                              。
（3）回收得到的二氧化錳可作為過氧化氫制取氧氣的          。
（4）濾液2中溶質的成分有                                。
實驗二、從電池外殼回收鋅和銅
（5）回收的鋅和稀硫酸反應可以制取氫氣，反應的化學方程式為             ，基本反應類型是                 。
（6）鋅與銅的金屬活動性強弱為                。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

化學來源于生活，應用于生活。據化學知識回答下列問題：
（1）某些食品包裝袋內常用鐵粉作“雙吸劑”，以防止食品腐敗，其主要作用是吸收空氣中的　        。
（2）若要驗證銅、鐵、鋁的活動性順序，某同學已經選擇了打磨過的鐵絲，你認為他
還需要的另外兩種溶液是　     、      。
（3）洗潔精能清除油污，這是利用它的___________作用。液態的植物油和固態的動物脂肪合稱為油脂，若鍋里的油著火了，可采取的滅火措施是              。
（4）硫酸鈉是制造紙漿、染料稀釋劑、醫藥品等的重要原料。某硫酸鈉粗品中含有少量CaCl₂和MgCl₂，實驗室進行提純的流程如下：

回答下列問題：
溶解過程需要的玻璃儀器有燒杯和____________。
用NaOH除雜時，反應的化學方程式為___________________________。
③ NaOH和Na₂CO₃如果添加過量了，可加入適量溶液除去。
④“后續處理”的主要操作是蒸發，為了獲得純凈的硫酸鈉，應蒸發至_____（填序號）。A．完全蒸干時停止加熱 B．有較多固體析出時停止加熱，利用余熱蒸干 C．有大量固體析出時停止加熱，過濾棄去剩余的少量溶液

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

現有X、Y、Z三種金屬，只有X能與稀鹽酸反應；Z能從Y的鹽溶液中將Y置換出來，則三種金屬的活動性由強到弱的順序是

A．X、Z、Y

B．Z、Y、X

C．X、Y、Z

D．Y、Z、X

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

某同學設計的“用氧化銅制取銅”的實驗步驟是：
第一步：取少量氧化銅粉末放入小燒杯中，然后加入適量稀硫酸，微熱；
第二步：向上面的溶液中加入過量的鐵粉，充分攪拌；
第三步：過濾燒杯中的物質，濾紙上的物質是A，濾液中的溶質是B；
第四步：將物質A移入小燒杯中，加入過量的C溶液，充分反應后過濾。
請回答下列問題：
（1）第一步實驗中觀察到的實驗現象是                                    ；該反應的化學方程式為                                                     。
（2）第三步實驗中濾紙上A是              ，濾液中B是                  ；
（3）第四步實驗中加入過量的C溶液是            ，其目的是               。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

小思實驗操作考試的題目是探究金屬的化學性質，內容包括：銅在空氣中灼燒、鋅與稀硫酸反應、鋁絲與硫酸銅溶液反應。下圖是他實驗操作考試中的部分情景。

（1）上圖中有一處錯誤的操作，該操作是         （填序號）；正確的操作方法是       。
（2）操作A的現象是                 ；
（3）他將鋁絲插入到硫酸銅溶液中，未出現任何現象，其原因是                            。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

將金屬M置于硫酸鋅溶液中，無明顯現象發生；而將其置于硫酸銅溶液中，表面有紅色固體物質析出。由此可判斷M、Zn、Cu的金屬活動性由強到弱的順序為（）。

A．M、Zn、Cu

B．Zn、M、Cu

C．Zn、Cu、M

D．Cu、 M、Zn

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