有下列裝置，其中A是氣體發(fā)生裝置，B、C、D、E是氣體收集裝置，E還可作氣體的凈化裝置（E裝置有多個(gè)備用）
（1）當(dāng)用大理石和鹽酸制取CO2時(shí)，選取的收集裝置是 （填“B”或“C”或“D”）為了得到純凈、干燥的CO2，首先在E裝置中注入足量的NaOH溶液來(lái)除去HCl，你認(rèn)為該方法是否恰當(dāng)并說(shuō)明理由 ，然后在另一個(gè)E裝置中注入濃硫酸，其作用是 。
（2）當(dāng)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)，A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，若a與c相連來(lái)收集氧氣，還需將裝置E 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常被稱為“萬(wàn)能瓶”的裝置．
用途一：做儲(chǔ)氣瓶．若要排水集氣，此時(shí)氣體應(yīng)該從 端進(jìn)入．如果需要測(cè)量所收集氣體的體積，可將排出的水直接引入 （儀器名稱）即可．
用途二：做洗氣瓶．在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí)，往往在氧氣瓶與病人呼吸面具之間安裝盛有水的該裝置，既可以過(guò)濾雜質(zhì)，又可以達(dá)到 （答出一條即可）的目的．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：問(wèn)答題
用以下裝置進(jìn)行氣體的實(shí)驗(yàn)室抽取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．
（1）選擇裝置A用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式為 ，用排水法收集氧氣的依據(jù)是 ．
（2）用裝置B制二氧化碳的化學(xué)方程式為 ，檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿的方法是 ，長(zhǎng)頸漏斗末端位于液面下的原因是 ．
（3）將二氧化碳通入裝置C中，紫色石蕊溶液變紅的原因用化學(xué)方程式表示為 ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：問(wèn)答題
根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題
（1）寫出圖1中標(biāo)號(hào)為①的儀器名稱 。
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置選用 ，化學(xué)方程式為 收集O2的裝置最好選用 （填字母編號(hào)），用該裝置驗(yàn)滿O2的方法是 。
（3）用塊狀石灰石和稀鹽酸反應(yīng)，觀察到氣泡逸出不明顯后，測(cè)得B中錐形瓶?jī)?nèi)殘留液，逐漸滴入碳酸鈉溶液，并用pH計(jì)連續(xù)監(jiān)測(cè)測(cè)得曲線如圖2，[pH值為縱坐標(biāo)，時(shí)間（秒）為橫坐標(biāo)]，請(qǐng)寫出曲線中bc段的化學(xué)方程式 ，cd上升的原因是 ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：探究題
某校進(jìn)行中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查，給出以下三個(gè)考題：①粗鹽提純；②二氧化碳的制取和收集；③氧氣的制取和收集。考查規(guī)定由學(xué)生抽簽確定考題。
I．甲同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺(tái)前：
（1）上圖中儀器A的名稱是 ；甲同學(xué)抽到的考題是 （填序號(hào)）；實(shí)驗(yàn)前甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種藥品，該藥品是 ；寫出該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；
（2）若另選藥品，也能完成另一個(gè)考題的氣體制備，其中的化學(xué)方程式為 。
II．乙同學(xué)抽簽并完成實(shí)驗(yàn)后，監(jiān)考老師要他回答如下問(wèn)題，請(qǐng)你幫他回答。
（3）粗鹽中除混有泥沙等難溶性雜質(zhì)外，通常還含有MgCl2等可溶性雜質(zhì)，為了除去MgCl2．可以加入適量的試劑是 。
（4）如圖是用托盤天）平稱量燒杯的質(zhì)量時(shí)，天平平衡后的狀態(tài)，錯(cuò)誤操作是 ，燒杯的實(shí)際質(zhì)量是 g。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：探究題
（6分）氨對(duì)工業(yè)及國(guó)防具有重要意義，化學(xué)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置用于制取少量氨氣。
完成以下實(shí)驗(yàn)操作中的相關(guān)問(wèn)題：
（1）檢查裝置氣密性
（2）關(guān)閉a、c，打開(kāi)b，從長(zhǎng)頸漏斗加入稀鹽酸，A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。在F的出口處收集氫氣并驗(yàn)純。
（3）關(guān)閉c，在盛滿空氣的多孔玻璃鐘罩內(nèi)用激光點(diǎn)燃足量的白磷。反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。其目的是 。
（4）待多孔玻璃鐘罩冷卻到室溫，打開(kāi)a，觀察到的現(xiàn)象是 。
（5）點(diǎn)燃酒精燈加熱玻璃管E，并打開(kāi)C。氫氣和氮?dú)庠阼F觸媒的催化作用下生成氨氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中D裝置的作用是 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：探究題
(6分)課外小組同學(xué)利用下圖所示裝置制取二氧化碳，并對(duì)其性質(zhì)進(jìn)行研究。
（1）若打開(kāi)止水夾K1，關(guān)閉K2，從長(zhǎng)頸漏斗向裝置C中加入足量的稀鹽酸，C中發(fā)生反 應(yīng)的化學(xué)方程式為 。通過(guò)分析A中的現(xiàn)象可證明CO2具有的性質(zhì)是 。B中盛放的試劑是 。
（2）若打開(kāi)止水夾K2、K4，關(guān)閉K1、K3，從長(zhǎng)頸漏斗向裝置C中加入足量的稀鹽酸，當(dāng)觀察到 的現(xiàn)象時(shí)，證明E中CO2已集滿。關(guān)閉止水夾K2、K4，打開(kāi)K3，從分液漏斗向E中加入適量的氫氧化鈉溶液。該實(shí)驗(yàn)中，能證明CO2與NaOH確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：探究題
（11分）實(shí)驗(yàn)室制取常見(jiàn)氣體所需的裝置如下圖所示。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱a_______、b_______。
（2）用鋅粒和稀鹽酸制取氫氣的化學(xué)方程式為_______；用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，所選用的發(fā)生裝置為____（填字母序號(hào)），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：_____。
（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_______。用裝置_______（填字母序號(hào)）收集二氧化碳，將燃著的木條放在集氣瓶口，若觀察到_______， 說(shuō)明瓶中已充滿二氧化碳。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
除去下列物質(zhì)中所含雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))，所加試劑及操作方法正確的一組是( )
| }選項(xiàng) | 待提純的物質(zhì) | 選用的試劑 | 操作方法 |
| A | Mn02(KCl) | 水 | 過(guò)濾、結(jié)晶 |
| B | NH3(H20) | 濃硫酸 | 洗氣 |
| C | CuO(C) | 氧氣 | 點(diǎn)燃 |
| D | CuS04(H2S04) | 銅 | 過(guò)濾 |
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2 H2O + O2↑（條件寫“催化劑”或“二氧化錳”均給分）；注滿水或倒立