【題目】下列有關物質的檢驗方法和結論都合理的是
A．經點燃，產生藍色火焰的氣體不一定是一氧化碳
B．嘗一下，有咸味的白色固體一定是食鹽
C．加入稀鹽酸，有無色氣體產生的物質中一定含有碳酸根離子
C．有燃著的木條伸入某氣體中，火焰熄滅，則該氣體一定是二氧化碳
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是已破損的維生素C（簡寫Vc，其化學式：C6H8OX）的說明書部分信息。請回答：
（1）VC由 種元素組成，其中碳、氫元素的質量比為 。
（2）VC片中碳元素的質量分數為 （精確到0.1%）。
（3）VC的化學式為 。
（4）小輝媽媽每天服用該VC片劑，其每天共需服用 片。小輝建議媽媽可食用西紅柿來代替VC片，若100g西紅柿含VC30mg，則小輝媽媽每天食用西紅柿 g即可達到服用上述VC片的效果。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是幾種元素的原子結構示意圖，請根據題目要求填寫下列空白．
（1）屬于金屬元素的是 （填序號），其原子結構特點為 ，在化學反應中易失電子，能形成 離子（填“陰”或“陽”）．
（2）寫出F單質在B單質中燃燒化學方程式 ，并標出生成物中各元素的化合價 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】卓筒井是手工制鹽的活化石，被譽為“中國古代第五大發明”，不僅是古代勞動人民勤勞、智慧的象征，也造福了千秋萬代．其工藝流程包括下面五個步驟：[①鉆井]→[②汲鹵]→[③曬鹵]→[④濾鹵]→[⑤煎鹽]
請結合所學化學知識，回答下列問題：
（1）第②步汲出的鹵水渾濁，濃度一般在7～10度（即溶質質量分數為7%～10%，下同），這樣的鹵水咸度低，耗燃料，成本高，為了把鹵水濃度提高18～20度，就產生了“曬鹵”這一環節．在“曬鹵”的過程中溶液溶質質量分數 （填“不變”、“變大”或“變小”）．
（2）第④步“濾鹵”和實驗室“過濾”的原理一樣，都是為了除去液體中的不溶性雜質．在實驗室的過濾操作中，必須用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、 ，其中玻璃棒的作用是 ．
（3）第⑤步“煎鹽”和實驗室 結晶（填結晶的方法）的原理相同．
（4）如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線圖，據圖回答下列問題：
Ⅰ．甲、乙兩種物質在 ℃時溶解度相同．
Ⅱ．t2℃時，甲、乙、丙三種物質溶解度由大到小排列為 ．
Ⅲ．t4℃時，將三種物質各ag分別加入100g水中，充分溶解后，只有一種能形成飽和溶液，則a的取值范圍是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列各組物質分別加入足量水中，得到無色透明溶液的是
A．CuSO4 KCl HCl B．Na2SO4 HCl BaCl2
C．FeCl3 NaOH NaCl D．Na2CO3 NaCl Na2SO4
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】地殼中含有豐富的氧、硅、鋁、鐵等元素．結合如圖分析，關于這四種元素的說法正確的是
氧 | 14 Si 硅 28.09 |
鋁 | 26 Fe 鐵 55.85 |
A．氧原子的核電荷數為8
B．硅元素屬于金屬元素
C．鋁原子在化學反應中易得電子
D．鐵的相對原子質量為55.85g
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】金屬活動性順序是學習化學的重要工具，在工農業生產和科學研究中有重要應用，常見金屬的活動性順序如下：
（1）解釋不能用鐵制容器配制硫酸銅溶液的原因（用化學方程式表示）．
（2）請你用最簡單的方法證明鐵、銅、銀的活動性順序，可能用到的實驗用品有：鐵、銀、銅、硫酸銅溶液、稀硫酸、硝酸銀溶液、硫酸亞鐵溶液．
（3）從金屬活動性順序中你能獲得哪些信息（寫出一條即可）？
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】物質的性質決定物質的用途，下列物質的性質與用途對應關系不正確的是
A．濃硫酸具有吸水性——作干燥劑
B．氧氣具有助燃性——作燃料
C．活性炭具有吸附性——作凈水劑
D．二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒——作滅火劑
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組對“測定空氣里氧氣含量”的實驗（見圖Ⅰ）進行了大膽改進，設計圖（Ⅱ）（選用容積為35mL的18×180mm的試管作反應容器）實驗方案進行，收到了良好的效果．請你對比分析下面圖I、圖Ⅱ實驗，回答下列有關問題：
（1）圖Ⅰ實驗中發生反應的表達式為 ．
（2）圖Ⅱ實驗的操作步驟如下：
①點燃酒精燈．
②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾．
③將足量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管．
④讀取注射器活塞的數據．你認為正確的實驗操作順序是 （填序號）．
（3）按圖Ⅱ實驗完成后，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為 mL刻度處才停止．
（4）對照圖Ⅱ實驗，你認為圖I實驗有何不足之處？（回答一點即可）
（5）采用圖Ⅰ所示裝置實驗后，發現測定出的空氣中氧氣的體積分數低于
，試分析原因： ．
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