已知A、B、C、D、E是初中化學常見的物質。它們之間的轉化關系如圖1所示，部分反應條件、反應物及生成物已略去。如圖2所示的是A、B、D、E的相關信息（重疊部分表示兩種物質的共同點）。請回答下列問題：
（1）B的化學式___________________________；
（2）反應②的基本反應類型為________________________；
（3）物質E的用途之一是_____________________________；
（4）反應①的化學方程式_________________________________。
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源：2017屆廣東省等五校九年級下學期期中聯考化學試卷（解析版） 題型：探究題
甲班學生做完實驗室制備氧氣和還原金屬氧化物的實驗后，剩余物質倒入同一廢液缸里。乙班課外興趣小組同學進行了如圖所示的探究。請回答：
（1）步驟①的操作名稱是___________，所用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和___________。
（2）由步驟②實驗現象推知，甲班同學制取氧氣所用的固體反應物是___________（寫化學式）。
（3）由步驟④所得溶液加入氫氧化鈉可得紅棕色沉淀，該反應的化學方程式為______________________。
（4）由步驟③產生的氣體判斷固體A中一定含有___________（寫名稱）；綜合步驟③④現象推理，固體A中還可能含有的物質是______________________（寫至少兩種物質的化學式）。
（5）根據上述實驗和分析判斷固體是___________（寫化學式）。
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科目：初中化學 來源：2017屆上海市寶山區九年級下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：信息分析題
下圖是利用CO、CO2混合氣體中的CO還原CuO并驗證產物的實驗示意圖。
①乙裝置的試管中發生反應的化學方程式：___________________________。
②丙裝置中應盛放的試劑是_____，反應中可觀察到的實驗現象是__________。
③甲裝置的作用是_____________________________________________。
④該裝置存在的主要問題是___________________________________________。
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科目：初中化學 來源：2017屆上海市寶山區九年級下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題
交警常用重鉻酸鉀K2Cr2O7查酒駕，其中Cr元素的化合價是
A. +2 B. +4
C. +6 D. +7
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科目：初中化學 來源：2017屆山東省泰安市九年級4月學業水平模擬考試化學試卷（解析版） 題型：簡答題
某興趣小組在實驗室發現一瓶敞口久置的氫氧化鈉固體。為測定氫氧化鈉的變質情況，他們取9.3g變質的氫氧化鈉樣品于燒杯中，加人42.9 g水使其完全溶解，再向燒杯中滴加稀鹽酸至過量。測得生成氣體質量與所加稀鹽酸質量關系如下圖所示。
請計算：
（1）9.3g樣品中碳酸鈉的質量。
（2）B點時，燒杯內溶液的溶質質量分數。（計算結果精確至0.1%）
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科目：初中化學 來源：2017屆山東省泰安市九年級4月學業水平模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題
一包固體粉末可能含有Mg(NO3)2、CaCO3、NaOH、CuCl2、NaCl和Ca(NO3)2中的一種或幾種，為確定其組成，某同學設計了如下實驗方案，下列判斷正確的是
A. 沉淀Ⅰ是氫氧化銅沉淀
B. 無色溶液A中一定有NaOH
C. 原固體粉末肯定有NaCl
D. 原固體粉末一定有CaCO3、NaOH、Mg(NO3)2、CuCl2和Ca(NO3)2
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科目：初中化學 來源：2017屆山東省泰安市九年級4月學業水平模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題
某同學設計了以下四個實驗方案，理論上正確，操作上可行，經濟上合理的是
A. 
B. H2O
O2
MgO
C. 
D. MgCl2
Mg(OH)2 
Mg
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科目：初中化學 來源：2017屆福建省泉州市洛江區九年級期中考試化學試卷（解析版） 題型：信息分析題
多角度認識物質，能幫助我們更全面了解物質世界。以氧氣和二氧化碳為例，回答下列問題：
（1）認識物質的組成和結構
①從宏觀上看，氧氣和二氧化碳都含有_________（填“元素” 或“分子”下同）。
②從微觀上看，氧氣和二氧化碳都由_________構成。
（2）認識物質的性質
將蘸有酒精的棉芯點燃放入燒杯中，向燒杯中緩緩傾倒二氧化碳，觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅，如圖-8所示。說明二氧化碳具有的性質有________________________。若使棉芯下半段恢復燃燒，操作方法是_______________________________________。
圖-8
（3）辯證地認識物質
功過相對論。從“二氧化碳導致溫室效應”的事實分析，“過”：使全球氣候變暖導致海平面上升等；“功”： 為工業生產和植物的光合作用提供豐富的原料。植物光合作用的化學方程式為：
6CO2+6H2O 
6O2+X，則X的化學式：_____________；固定和利用二氧化碳的成功范例是：在高溫、高壓下，以二氧化碳和氨氣（NH3）為原料合成尿素[CO(NH2)2]，同時有水生成，請寫出該反應的化學方程式：________________________________。
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科目：初中化學 來源：2017屆南京市鼓樓區九年級中考第一次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題
區別下列有關化肥的方法不可行的是
A. 磷礦粉與硫酸鉀：加水 B. 碳酸氫銨與硝酸銨：聞氣味
C. 氯化銨與氯化鉀：加硝酸銀溶液 D. 過磷酸鈣與硝酸鉀：觀察外觀
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