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【題目】小明用三根相同的無銹鐵釘進行鐵制品銹蝕條件的探究（如圖），一周后觀察。下列說法錯誤的是

A．①中的鐵釘明顯生銹，②和③中的鐵釘無明顯變化

B．①中鐵釘的甲、乙、丙三處，丙處銹蝕最嚴重

C．②中加入的蒸餾水要事先煮沸，目的是除去水中溶解的氧氣

D．探究發現鐵生銹的主要條件是鐵與空氣和水（或水蒸氣）直接接觸

【答案】B

【解析】

試題分析：A、鐵生銹的條件：與氧氣、水共同作用，故①中的鐵釘明顯生銹，②和③中的鐵釘無明顯變化，正確，B、①中鐵釘的甲、乙、丙三處，乙處銹蝕最嚴重，因為與空氣、水接觸最充分，錯誤，C、②中加入的蒸餾水要事先煮沸，目的是除去水中溶解的氧氣，以達到控制變量的目的，正確，D、探究發現鐵生銹的主要條件是鐵與空氣和水（或水蒸氣）直接接觸，正確，故選B

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列應用和相應的原理（用化學方程式表示）及基本反應類型均正確的是

A．拉瓦錫測定空氣中氧氣的含量 4P+5O2P2O5 化合反應

B．比較銅和銀的金屬活動性 Cu + 2AgNO3Cu(NO3)2 +2Ag 置換反應

C．用硫酸除鐵銹 Fe2O3 +2H2SO42 FeSO4 +3H2O 置換反應

D．煅燒石灰石制生石灰 CaCO3CaO + CO2↑ 分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】常見金屬X與硝酸銀溶液反應的化學方程式為X+3AgNO3═3Ag+X（NO3）3，有關該反應說法錯誤的是（）

A．該反應是置換反應 B．X可能是鐵

C．金屬活動性X＞Ag D．X表面有固體析出

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鑒別CO和CO2的方法很多，下列方法不能用來鑒別CO和CO2的是

A．分別通入紫色的石蕊溶液中 B．分別通入澄清石灰水中

C．分別用鼻聞氣體的氣味 D．用燃著的木條分別點燃

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】利用下圖裝置在實驗室模擬煉鐵，并將得到的尾氣中的一氧化碳和二氧化碳進行分離和收集。（提示：NaOH溶液可以吸收CO2氣體。）

實驗步驟如下：

（1）檢查裝置氣密性。

（2）取一定質量的氧化鐵加入硬質玻璃管中，其它容器中各加入適量試劑（如圖所示）。

（3）關閉分液漏斗開關和K2，打開K1，通入CO氣體一段時間，排除裝置內的空氣。此時裝置存在的缺陷是。

（4）繼續通CO，在出口M處將氣體干燥并用小試管收集后檢驗氣體純度。待裝置內氣體純凈后，打開分液漏斗開關K，將足量的氫氧化鈉溶液放入錐形瓶中，使液面沒過導管下端，關閉開關K，點燃酒精噴燈，裝置A的玻璃管中反應的化學方程式是。當裝置C中的現象是____________時，說明裝置B中的反應是充分的，立即關閉K1，打開K2，裝置D中收集到的氣體是CO。

（5）一段時間后，停止加熱，繼續通CO氣體至裝置A的藥品冷卻。經稱量氫氧化鈉溶液增重2.64 g，此時生成Fe的質量是__________g（結果精確到0.1g）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】納米級鐵粉常用作食品脫氧劑，但該鐵粉在空氣中易自燃，需小心保存。某課外小組同學經查閱資料，在實驗室設計實驗并制取食品脫氧劑，流程如下圖所示。