【題目】2014年5月7日在南京丟失的放射源銥﹣192，于5月10日安全回收。銥﹣192常用于腫瘤治療。如圖是銥﹣192在元素周期表中的信息，有關銥的說法不正確的是（ ）
A.銥的元素符號是Ir
B.銥元素是非金屬元素
C.銥原子的原子序數為77
D.銥元素的相對原子量為192.2
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【題目】焦炭與水蒸氣在高溫下反應，產物是一種俗稱水煤氣的氣體燃料（其中不含甲烷），為確定水煤氣的成分，某實驗小組進行了如下探究：
（查閱資料）新鮮的雞血遇一氧化碳變為櫻桃紅色。
（提出猜想）小組成員對水煤氣的成分提出以下四種猜想：
猜想1：H2、CO2；猜想2：H2、CO；猜想3：CO、CO2；猜想4：H2、CO、CO2。
（1）請你說明猜想3不能成立的理由_______。
（實驗探究）小組設計了下圖所示的實驗裝置進行探究。
（實驗現象）通入水煤氣后，澄清石灰水不變渾濁，新鮮雞血變櫻桃紅色。
（2）由此可知，水煤氣中不含___________，含有__________（均填化學式）。
（繼續實驗）在B處點燃氣體，然后用一個干冷的燒杯罩在火焰上方。
（3）A處生石灰的作用是_____________，氣體通過A后再在B處點燃時，觀察到所罩燒杯的內壁__________，由此證明水煤氣中含有H2，猜想__________成立。
（4）由探究結果可知，焦炭與水蒸氣在高溫下反應的化學方程式為__________。
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【題目】鎵是一種奇妙的金屬，放在手心馬上融化，猶如荷葉上的水珠流來流去。結合如圖信息判斷下列說法不正確的是（ ）
A. 圖中X＝3
B. 金屬鎵的熔點很低
C. 鎵的氧化物的化學式為Ga2O3
D. 鎵元素在周期表中與氮元素是同一族
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【題目】認識反應規律，控制反應條件，讓化學反應為人類服務�；瘜W小組的同學利用如圖所示的裝置探究燃燒的條件。小明同學對以上實驗進行概括，得出的下列說法中，不正確的是_____（填字母代號）。
A 此組實驗燒杯中的熱水只起提高溫度的作用
B 圖1中水下白磷未燃燒是由于沒有與氧氣接觸
C 圖1實驗對環境無影響
D 若將圖2中白磷換成紅磷，不能觀察到燃燒現象
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【題目】在燒杯中加入2.14g久置的鋁箔，再滴加稀硫酸，放出氣體的質量與所加稀硫酸質量的關系如圖所示。請回答下列問題：
（1）產生氫氣 g，剛開始滴加稀硫酸沒有氫氣放出的原因是 。
（2）所滴加的稀硫酸中溶質的質量分數。
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【題目】.X、Y、Z 三種物質的轉化關系如圖所示，（“→”表示反應可以一步實現）。 下列物質符合 X、Y、Z 要求的有幾組（ ）
①C、CO、CO2 ②H2O2、H2O、O2 ③Fe2O3、Fe、FeSO4 ④Na2CO3、NaOH、NaCl
A.1 組B.2 組C.3 組D.4 組
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【題目】人類的生產生活離不開金屬材料，隨著科技水平的不斷提高，金屬及其合金在日常生活中扮演著越來越重要的角色．
（1）西漢時期中國古老的冶銅方法是“濕法冶銅”主要的反應原理是鐵與硫酸銅溶液反應，寫出反應的化學方程式_____．
（2）鐵鍋、鋁鍋是生活中常用的炊具，如圖是鐵鍋的示意圖．
①鐵鍋含有的有機合成材料是_____．（填寫名稱）．
②炒菜時鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅，其原理是_____．
③銅也易生銹，銅銹的主要成分是堿式碳酸銅（Cu（OH）2CO3），是銅與空氣中的氧氣、水和_____共同作用的結果．
（3）鈦和鈦合金被認為是21世紀的重要金屬材料，被廣泛用于火箭、導彈、航天飛機、船舶等，如圖為某化工企業生產鈦流程示意圖：
請回答下列問題：
①FeTiO3中鈦元素的化合價為_____；
②氯化中化學方程式為2FeTiO3+6C+7Cl2
2C+2TiCl4+6CO2，則X為_____（填化學式）．
③合成中CO和H2以化學計量數1：2恰好完全反應，則該反應的基本反應類型是_____．
④冶煉中氬氣的作用是_____，該步反應的化學方程式為_____．
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【題目】為測定含少量氯化鈉雜質的純堿樣品中碳酸鈉的質量分數。某化學興趣小組進行如下實驗，取5.7g的樣品放置于燒杯中，加入30g水全部溶解，向燒杯中滴加一定質量的10%的稀鹽酸，恰好完全反應。反應過程用精密儀器測得燒杯和藥品的質量與反應時間的數據記錄如下：
反應時間/s | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
燒杯與藥品的質量/g | 207.8 | 207.25 | 206.7 | 206.15 | 205.6 | 205.6 |
通過計算回答：
（1）產生的二氧化碳的質量是多少克_______；
（2）樣品中碳酸鈉的質量分數_______（結果保留到0.1%，下同）；
（3）所得到的溶液中溶質的質量分數_______。
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