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做“電解水”實驗時，老師通常往水中加少量硫酸以增加導電性，電解該溶液一段時間后，觀察到的現象錯誤的是

A．陽極玻璃管內產生的氣體使帶火星的木條復燃

B．陽極玻璃管與陰極玻璃管內產生的氣體體積比約為2：1

C．陰極玻璃管內產生的氣體被點燃時發出“噗”聲

D．向電解后的殘留溶液中滴加紫色石蕊試液呈紅色

試題分析：電解水實驗中正極產生的是氧氣，用帶火星的小木條檢驗，負極產生的是氫氣，可用燃燒法檢驗，正負兩極氣體的體積比為1:2 ，質量比為8:1 ，該實驗能得出水是由氫元素和氧元素組成的結論。故選B。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

草酸晶體（H₂C₂O₄?2H₂O）100℃開始失水，101.5℃熔化，150℃左右分解產生H₂O、CO和CO₂．用加熱草酸晶體的方法獲取某些氣體，應該選擇的氣體發生裝置是（圖中加熱裝置已略去）（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

如圖是電解水的微觀示意圖，從中獲得的信息錯誤的是（　　）

A．化學變化中，分子可分為原子，原子不能再分

B．反應前后分子的種類和數目沒有改變

C．生成的氫分子與氧分子的分子個數比為2：1

D．一個氧分子由2個氧原子構成

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下圖是電解水的示意圖。關于電解水的下列說法中，正確的是

A．理論上得到氧分子和氫分子的個數比為2﹕1

B．理論上若得到8 mL的氧氣，可同時得到1 mL氫氣

C．理論上若得到4 g氫氣，可同時得到32 g氧氣

D．該反應說明水是由氫氣和氧氣組成的

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

對電解水的微觀探究。下圖是電解水中水分子分解過程示意圖：

水分解的過程反映了哪些有關物質結構和變化的規律或結論？至少寫出四條。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

水是我們生活中最普通、最常見的物質之一。
（1）下列生活中的“水”屬于純凈物的是        （填序號）。
A．湖水    B．雨水    C．蒸餾水     D．地下水
（2）保護水環境、珍愛水資源，是每個公民應盡的責任和義務。下列做法有利于保護水資源的是          （填序號）。
A．大量使用化肥農藥     B．工業廢水處理達標后排放
C．使用含磷洗衣粉      D．生活污水直接排放
（3）要證明某水樣是硬水還是軟水，可向其中加入          。
（4）利用下圖裝置我們認識了水的組成，試管“1”中的氣體是       ，寫出此反應的化學方程式             ，此反應的基本反應類型屬于          。

（5）水是常見的溶劑，將200克30%的氫氧化鈉溶液稀釋成10%的溶液用于制作葉脈書簽，需加水 ml。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

3月22日是 “世界水日”。關于水的知識，請回答下列問題：
（1）下列凈水方法中，生產自來水使用的方法有（填字母序號）
A．沉淀    B．過濾     C．煮沸     D．蒸餾     E．吸附
（2）實驗室常用過濾的方法對液體進行提純，在此操作中需要用到的玻璃儀器有：玻璃棒、燒杯、__________（填儀器名稱）；生活中常用          的方法將硬水軟化。
（3）有關水的組成和結構的敘述中，正確的是（填字母序號）
A．水是由水分子構成的
B．水分子的相對分子質量是18g
C．水中氫、氧元素的質量比為2：1
D．水分子是由氫原子和氧原子構成的
（4）下列示意圖①～③中，“