【題目】日常生活的下列做法中不涉及化學(xué)變化的是
A.煤隔絕空氣加強(qiáng)熱制得煤氣B.在酸性土壤中加熟石灰
C.用洗潔精清洗衣服上的油污D.用爐具清潔劑去除油煙機(jī)上的油污
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，試回答下列相關(guān)問(wèn)題。
（1）A點(diǎn)的含義是_____________________________________。
（2）當(dāng)甲中含有少量乙時(shí)，可采用__________________的方法提純甲。
（3）小明說(shuō)“t2℃時(shí)甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)最分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)”，請(qǐng)判斷該說(shuō)法是否正確（填“正確”或“不正確）__________ ， 其理由是_____________________________ 。
（4）t1℃時(shí)，100g水中溶解20g甲時(shí)溶液剛好達(dá)到飽和； 那么在t1℃時(shí)，向50g水中溶解_____g乙，溶液可以達(dá)到飽和。
（5）硫酸鈉在不同溫度下的溶解度如下表所示：
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
硫酸鈉溶解度/g | 4.5 | 9.6 | 20.2 | 40.8 | 48.4 |
試計(jì)算40℃時(shí)，硫酸鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______________ 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】近日，北方地區(qū)霧霾嚴(yán)重，減少大氣污染物需要使用高效清潔燃料。
（1）氫氣作為新能源的優(yōu)點(diǎn)有哪些?______________（寫(xiě)出2條，下同）
（2）使燃料充分燃燒，可以減少大氣污染物的排放。充分燃燒的條件有哪些______________？
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者、我國(guó)藥學(xué)家屠呦呦創(chuàng)制的抗瘧藥物青蒿素挽救了數(shù)百萬(wàn)人的生命。下列關(guān)于青蒿素(化學(xué)式為C15H22O5)的說(shuō)法正確的是( )
A. 青蒿素中含有42個(gè)原子
B. 青蒿素完全燃燒只生成CO2
C. 青蒿素中C、H元素的質(zhì)量比為90:11
D. 青蒿素中H的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算式為：
×100%
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】金屬材料與人類(lèi)的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。請(qǐng)回答：
(1)一些建筑的鐵門(mén)刷上了一層銀白色的金屬。該金屬可能是下列的_______；
A.鐵粉 B.銅粉 C.鋁粉
(2)鋁在空氣中能“自我保護(hù)”是因?yàn)楸砻嫔闪酥旅艿?/span>________________(填化學(xué)式)膜。
(3)化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中用右圖所示裝置模擬煉鐵。回答下列問(wèn)題
①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，在盛有Fe2O3的硬質(zhì)玻璃管中能觀察到的現(xiàn)象是：________________。涉及的原理用化學(xué)方程式表示為______________________。
②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后還需繼續(xù)通入CO直至試管冷卻的目的是______________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)空氣各成分的說(shuō)法正確的是
A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物
B.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐
C.空氣中的稀有氣體沒(méi)有任何價(jià)值
D.二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是
A.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙
B.向銅片中加入稀鹽酸中產(chǎn)生氣泡
C.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰
D.向水中加入硝酸銨，液體溫度升高
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是
A.空氣的成份中氧氣的含量最多
B.空氣的成分按體積計(jì)算，氮?dú)饧s占21%
C.人體呼出氣體中的氧氣比空氣中的含量高
D.空氣中CO2含量過(guò)高會(huì)加劇溫室效應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某研究小組為驗(yàn)證鐵、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)如圖所示三個(gè)實(shí)驗(yàn)(三種金屬均已用砂紙打磨過(guò)，其形狀和大小相同，稀鹽酸的濃度和用量也相同)。
(1)一段時(shí)間后，觀察到實(shí)驗(yàn)B的銅片表面有銀白色固體附著，且溶液由無(wú)色變?yōu)?/span>______色，這說(shuō)明銅比銀的金屬活動(dòng)性______(選填“強(qiáng)”或“弱”)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
(2)甲同學(xué)認(rèn)為通過(guò)實(shí)驗(yàn)A和C可比較鋅和鐵的金屬活動(dòng)性，他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________。
(3)乙、丙兩位同學(xué)認(rèn)為僅僅通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)不足以得出四種金屬的活動(dòng)性順序，因此在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，兩人分別選用不同的金屬與不同的化合物溶液，各自補(bǔ)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，裝置均如下圖所示，且都實(shí)現(xiàn)了探究目的。
乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)：X是金屬________，丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)：Y是________溶液。
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