Question

下圖是某研究性學習小組設計的幾種裝置，請你分析并回答下列問題：

（1）用裝置A制取O₂的化學方程式是                                。
（2）小東同學從裝置A得到啟發，在裝置A的基礎上增加了隔離銅網改成裝置B來制取氫氣，則B與A相比優點是                         。
（3）在實驗室用裝置C制取CO₂的化學反應方程式為                        ，若隔離銅網改用鐵絲做成，則產生的后果是                               。

Answer 1

（1）2H₂O₂ 2H₂O+O₂↑；（2）隨時控制反應的發生和停止，節約藥品；
（3）CaCO₃+2HCl==CaCl₂+H₂O+CO₂↑；二氧化碳中混有氫氣，氣體不純；

試題分析：（1）裝置A制取O₂屬固液在常溫下的反應，故是用過氧化氫制取氧氣，生成的是水和氧氣：2H₂O₂ 2H₂O+O₂↑；
（2）B裝置中可將鋅放在銅網上，當要反應停止時，關閉止水夾，稀鹽酸進入長頸漏斗中，固體與液體分離，反應停止，故該裝置的優點是隨時控制反應的發生和停止；
（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體，破試管中放置石灰石；若隔離銅網改用鐵絲做成，由于鐵能與稀鹽酸反應生成氫氣，那么會導致收集到的二氧化碳氣體不純。