【題目】實驗室常用下列裝置來制取氣體：
（1）寫出編號為a的儀器名稱______；
（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣時,應選用的發生裝置是______
“甲”或“乙”
,該反應的化學方程式為______；
（3）若用丙裝罝除去氫氣中的氯化氫氣體,丙中盛放的液體試劑是______填化學式,氣體應從______填“B”或“C”端導入。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】配制溶質質量分數一定的氯化鈉溶液常按以下操作順序進行．
請回答下列問題：
（1）計算配制100g溶質質量分數為5%的氯化鈉溶液所需：氯化鈉 g，水 g．
（2）用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發現托盤天平的指針偏向左盤，應 ．
A．增加適量氯化鈉固體
B．減少適量氯化鈉固體
C．調節平衡螺母
（3）將氯化鈉和水依次倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，其目的是 ．
（4）如果配制的氯化鈉溶液的質量分數小于0.9%，則可能造成這種結果的原因有（至少舉出三點）
① ．
② ．
③ ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下列裝置圖回答問題。
（1）標號儀器1的名稱是____________ ，儀器2的名稱是_________
（2）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集的主要操作步驟：①點燃酒精燈，先使試管受熱均勻，然后對準試管中的藥品部位加熱；②將藥品裝入試管，用帶導管的單孔橡皮塞塞緊試管；③收集完畢，將導管從水槽中取出；④檢查裝置的氣密性；⑤用排水法收集氧氣；⑥將試管固定在鐵架臺上；⑦熄滅酒精燈．
①正確的操作順序是_______________
A ①②③④⑥⑤⑦ B ①⑥③②⑤④⑦ C ④②⑥①⑤③⑦ D ②③⑦①⑤④⑥
②該反應的文字表達式________________
③檢驗A裝置氣密性的操作__________________
④將藥品裝入試管后，在試管口塞棉花團的目的_____________
⑤A裝置試管口為何斜朝下_____________
⑥收集氧氣可以選取的收集裝置 ____________ ，哪種方法收集的氣體更純______，假如使用F裝置收集氧氣，瓶中盛滿空氣，氣體應從_____端通入。
⑦實驗操作過程要注意先后順序，如先檢驗裝置氣密性，再放藥品，當實驗完畢，拿出導氣管，熄滅酒精燈的先后順序___________，這樣操作的原因______________
（3）通常狀況下，氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，形成的溶液是氨水。實驗室常用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣，請完成下列問題：實驗室制取氨氣的發生裝置應選擇的發生裝置是________；收集氨氣，應采用的裝置是________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下列裝置圖．回答有關問題：
(1)寫出裝置中標號儀器的名稱：①_____；②_____。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的文字表達式為：___，在加入藥品之前，應先___。要制取純凈的氧氣可選用的裝置是___(填字母)。若該方法得到的氧氣不純，原因可能是： ___(任寫一條)。
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的文字表達式____，并據此選擇上圖中____(填字母)組裝一套制取干燥氧氣的裝置。收集氧氣時，驗滿的方法是____。用硫酸銅也可以加快過氧化氫的分解速率，要確定的硫酸銅是過氧化氫分解的催化劑，還必須通過實驗證明硫酸銅在化學反應前后的____和_____都沒有改變。
(4)甲烷在實驗室里可用排水法或向下排空氣法收集，請你根據甲烷的收集方法，推測該氣體具有的性質是____。
(5)乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業上常用它燃燒產生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石(固體)與水反應制取乙炔。你認為制取純凈的乙炔應選擇上面的發生和收集裝置是____。
若在如圖裝置中加滿水后收集乙炔應從_____端通入氣體。(填①或②)
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【題目】用文字表達式表示下列反應，并在物質名稱下面的括號中寫出相應的化學符號。
鎂 | + | 氧氣 |
| _____ |
（_____） | （_____） | （_____） |
碳酸鈣 | + | 鹽酸 | → | _____ | + | _____ | + | _____ |
（_____） | （_____） | （_____） | （_____） | （_____） |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】蛋白質是由多種氨基酸（如丙氨酸，甘氨酸等）構成的極為復雜的化合物，氨基酸是構成蛋白質的基本單元，下列關于丙氨酸的敘述正確的是 ( )
A. 丙氨酸是由多個原子構成的化合物
B. 丙氨酸分子中氮元素和氫元素的質量比為2:1
C. 丙氨酸分子由3個碳原子、7個氫原子和2個氧原子構成
D. 丙氨酸分子中質子數和中子數之比不為1:1
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是初中化學常見五種物質之間的關系圖。圖中用“——”表示兩種物質之間能發生化學反應，用“→”表示一種物質可以轉化為另一種物質，物質A可用于實驗室制取氣體，只有B、C、E為氧化物，D為黑色固體。
（1）請分別寫出C、D物質的化學式C._________D._________。
（2）寫出B和E相互轉化的化學方程式 ________________________________。
（3）寫出A轉化為E的實驗現象 ____________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】吉林省德惠市某公司發生火災引發液氨泄露并發生化學爆炸，造成重大傷亡。液氨是液態的氨氣，常溫下，氨氣（
）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣。請回答下列問題。
（1）液氨泄漏時，可用噴水的方法除去空氣中的氨氣，說明氨氣具有_____的物理性質。由液氨發生化學爆炸猜測氨氣可能具有_____的化學性質。
（2）寫出上圖中指定儀器的名稱：a_____。
（3）制取氨氣的發生裝置應選擇上圖中的_____（填字母，下同），收集裝置應選擇的是_____。這種發生裝置也可用于實驗室制氧氣，若用該裝置制氧氣所用藥品是_____。
（4）根據氨氣的性質推測，發生液氨泄漏時正確的逃生方法是_____；_____。（列舉兩條）
（5）實驗室制二氧化碳的發生裝置應選擇上圖的_____（填字母，下同），收集裝置應選擇的是_____。發生的化學反應方程式是_____。
（6）若用下圖所示裝置收集氧氣，氧氣應從_____（填“a”或“b”）端導入。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是某班化學興趣小組的三位同學正在進行的實驗。
（1）劉一菲同學實驗的現象說明人體呼出的氣體中含______比吸入氣體多；
（2）劉銘超同學實驗過程中所能觀察到的現象是______；
（3）賀鴻洋同學約1s后將火柴梗取出，觀察到的現象是______，該現象說明______。
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