Question

某同學為測定空氣里氧氣的含量，設計了如圖所示的實驗裝置．在“金屬梯”的每一層的凹處放置一顆用濾紙吸干水后的白磷，用放大鏡會聚6V手電筒光于靠近水面的一層“金屬梯”處的白磷上．
（1）一段時間后，可觀察到的現象是：白磷燃燒時觀察到______；白磷燃燒的順序是______；水會______．產生該現象的原因是______．
（2）“金屬梯”的每一層上都放置一小顆白磷與只靠近水面的一層“金屬梯”處放一大顆白磷相比，優點是______．
（3）如果測定出的氧氣的含量低于理論值，則其中可能的原因是（至少答出兩條）：______；______．

Answer 1

解：借助一個金屬梯，將問題稍微復雜化了一點．其實和課本實驗相似，第一還是問實驗現象，白磷從下到上依次燃燒冒出白煙，最后水面上升的體積約占空氣體積的五分之一；第二關于實驗的優點，先前進行的很多實驗，其實氧氣很難與白磷完全反應，所以現在我們將白磷分散開，也可以說增大與氧氣的借助面積，更利于反應的進行，使氧氣能夠盡可能被消耗，使結果更加準確；第三是分析結果偏低的原因，可從白磷量不足和試管沒有冷卻到室溫就觀察解答．
故答案為：
（1）冒出濃厚的白煙；從下層依次向高層燃燒；進入試管中，上升的體積約占試管內空氣體積的五分之一．磷燃燒消耗試管內的氧氣，而生成固體，試管內氣體壓強變小．
（2）盡可能多地消耗試管內的氧氣．
（3）白磷量不足；沒有等溫度降低到室溫進行觀察液面高度．
分析：金屬梯就是金屬做成的一個架子，用來分層次支撐白磷的．在這樣的情況下，有利于紅磷與各層面的氧氣的充分反應，使氧氣消耗更徹底，結果更準確，分析測定值偏低的原因，要結合本實驗的裝置特點，此裝置不用考慮裝置的氣密性．
點評：此題將課本實驗進行了改進，但反應原理的相同的，要結合課本知識，認真提煉我們所學的知識內容，準確到位進行解答．