【題目】下列區別兩種不同物質的方法合理的是
A．用蒸餾水區別四氧化三鐵與二氧化錳
B．用酚酞試液區別氯化鈉溶液與稀硫酸
C．用二氧化碳區別稀燒堿溶液與石灰水
D．用加堿的方法區別氯化銨與氯化鈉
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（3分）如圖所示的是實驗室制取蒸餾水的簡易裝置，燒瓶和燒杯中都是自來水．
（1）酒精（C2H5OH）燃燒的化學方程式： ．
（2）實驗中消耗的40g酒精完全燃燒放出的熱量為 J．（酒精熱值為3.0×107J/kg）
（3）實驗結束后從試管和燒杯中各取10mL水，分別加入等量肥皂水，震蕩．觀察到的現象是：
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為測定某純堿樣品（含少量硫酸鈉雜質）中碳酸鈉的質量分數，某化學興趣小組進行以下實驗，取一定質量的樣品放置于燒杯中，向燒杯中滴加一定溶質質量分數的稀鹽酸，實驗測得燒杯中物質的總質量與加入稀鹽酸的質量的關系如下圖所示。求：
（1）所取樣品的質量是 g。
（2）樣品中碳酸鈉的質量分數是 （精確到0．1%）。
（3）所用稀鹽酸的溶質質量分數（寫出具體的計算過程）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（4分）2015年6月5日是世界環境日，我國的主題是“踐行綠色生活”，愛護水資源、節約用水是其中重要內容之一。
（1）淡水資源有限，我們需要節約用水。下圖中表示節水標志的是_______（填字母）
（2）長期飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康，在實驗室里可用______來測定水的酸堿度；生活中常講的“燒開水”是指利用______的方法，獲得可以飲用的水，這樣既可以降低水的硬度又可以除去水中的細菌。
（3）下列與自來水的凈化過程無關的是__________（填序號）
A．沉降 B．過濾 C．消毒 D．電解
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下列圖文回答問題：
（1）圖①：從微觀角度看，酸和堿發生中和反應的實質是 。
（2）圖②：干燥劑的主要成分為生石灰，用化學方程式表示其干燥原理： 。
（3）圖③：一個C60分子是由 構成的。
（4）圖④：古代字畫能夠保存很長時間不褪色的原因是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在充滿CO2的鋁制易拉罐中加入過量NaOH溶液后封口，易拉罐立即變癟，原因是 ；一會兒易拉罐又鼓起，因Al與NaOH溶液反應生成H2和NaAlO2，該化學方程式為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】人類生產和生活都離不開金屬．早在春秋戰國時期，我國就開始生產和使用金屬．
Ⅰ．隨著貴（陽）→廣（州）高鐵的開通．貴陽已進入高鐵時代．高鐵建設需要大量的鋼鐵．那鋼鐵是怎樣煉成的呢？
[原料]赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）、焦炭、空氣等．
[流程]主要反應過程如圖。
[原理]（1）反應的化學方程式：① ，② ，③ ．
（2）反應①中空氣要過量，目的是 ．
Ⅱ．錳鋼是一種合金，可用于高鐵建設．若金屬活動性：錳＞鐵．請設計實驗加以驗證．
實驗方案是 （不用描述實驗現象）．
Ⅲ．鋁合金不但用于日常生活，還用于火箭、飛機的制造．某鋁合金只含鋁和另一種金屬X．為確定其成分，在實驗室將mg該鋁合金投入稀硫酸中，發現合金完全溶解，并生成ng氫氣，鋁與稀硫酸反應的化學方程式為 ．若要確定該合金中金屬X的相對原子質量還需要的條件是 ．
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