【題目】用“ 
”和“ 
”代表兩種不同的單質分子，它們在一定條件下能發生化學反應，反應前后的微觀示意圖如圖所示，下列說法正確的是（ ） 
A.該反應是化合反應
B.該反應有2種生成物
C.每個生成物分子由3個原子構成
D.參加反應的“ 
”和“ 
”分子的個數比是2：1
【答案】A
【解析】解：
A、反應生成的四個分子構成相同，為同種物質的分子，即反應生成一種物質；反應物為兩種單質；該反應為兩種物質生成一種物質的化合反應；故A正確；
B、反應生成的四個分子構成相同，為同種物質的分子，而反應后的分子為未參加反應的分子、不是反應所生成的分子；因此反應的生成物只有一種；故B錯誤．；
C、由反應的模擬模型圖可得知，反應的生成物的分子由四個原子構成；故C不正確；
D、對比反應前后的分子，其中反應前的3個分子有1個未參加反應，因此，參加反應該分子有2個；圖中的6個分子全部參加反應；所以，參加反應的“”和“”分子個數比為6：2=3：1；故D不正確．
故選A
比較反應前后分子的構成關系可以得出：該反應的模擬模型圖中，6個分子全部參加反應，而3個分子中只有2個分子參加反應；反應生成的4個分子構成相同，屬于同一種物質的分子，可判斷圖示的反應只生成一種物質．
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室制取某些氣體所需的裝置如圖1所示，請回答下列問題： 
（1）實驗儀器①的名稱是 ．
（2）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣應選擇的發生裝置是（填選項字母），反應的符號表達式為 ．
（3）選擇收集氣體方法時，必須考慮的氣體性質有（填序號）．
①顏色②密度③溶解性④可燃性
（4）若要收集較為純凈的氧氣最好選用裝置（填選項字母）．
若選A裝置作為用高錳酸鉀制取氧氣的發生裝置，還須補充的一種用品是 ， 寫出該反應的符號表達式 ．
（5）若用裝置E排水收集氧氣，瓶內先裝滿水，氣體從（填“a”或“b”）導管通入瓶內，若用裝置E收集一瓶干燥的氧氣，氣體從（填“a”或“b”）導管通入瓶內．
（6）為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應選用如圖2裝置（填編號）．圖中廣口瓶上方有少量空氣，對測定結果（填“是”或“否”）有影響
（7）閱讀材料回答問題：
資料：
a.氨氣是有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水．
b.加熱熟石灰和氯化鈉的固體混合物生成氨氣．
Ⅰ、制取氨氣的發生裝置與實驗室用（選填“高錳酸鉀”或“雙氧水”）制氧氣的發生裝置相同，理由是 ． 檢查該裝置氣密性的方法是：儀器組裝好后：說明裝置不漏氣．
Ⅱ、若用裝置E收集氨氣，氣體從（填“a”或“b”）導管通入．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據所學知識完成下面各題： 
（1）寫出圖中相關編號的儀器名稱（任選兩個填寫在橫線上）a：；A：
（2）用甲裝置制取氧氣時，應選擇的液體藥品名稱是 ， 裝置中儀器①的下端應 ， 以防止氣體逸出．
（3）寫出乙裝置制取氧氣的文字或符號表達式：該裝置試管口處應加一團棉花，其作用是 ．
（4）通過甲、乙兩個裝置運用，結合課堂學習，你認為在“氣體制取的發生裝置選擇時”應該考慮的因素是（說明兩點即可）①；② ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置．依據題目要求回答下列問題： 
（1）寫出標號儀器的名稱：①；②；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，應選用的發生和收集裝置是（填字母），反應的化學方程式是 ． 你認為A裝置中還缺少 ， 其作用是 ． 用所制取的氧氣進行鐵絲燃燒實驗時，為防止集氣瓶炸裂，應采取的措施是 ， 該反應的化學方程式為 ， 反應類型屬于
（3）若改用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，應選用的發生裝置是（填字母），反應的化學方程式是 ． 該反應前后二氧化錳的質量（選填“增大”、“減小”、“不變”），而反應后裝置內物質的總質量減少，該反應（選填“遵守”、“不遵守”）質量守恒定律．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某科學興趣小組查閱資料得知鎂可在氮氣中燃燒生成氮化鎂（Mg3N2），設計了如下方案進行驗證．
步驟1：用盛水的水槽、無底的廢廣口瓶、燃燒匙、蒸發皿、橡皮塞等裝配成如圖所示的裝置；另準備一只有一根銅絲穿過的橡皮塞，銅絲末端固定一根鎂條．
步驟2：引燃燃燒匙中足量的紅磷，塞好橡皮塞；待充分冷卻，觀察到廣口瓶內水面上升的體積約占瓶內水面原上方空間的 
左右．
步驟3：往水槽中加水使廣口瓶內外水面相平；點燃鎂條，更換橡皮塞，鎂條在廣口瓶內繼續燃燒，放出熱量；待冷卻后廣口瓶內水位繼續上升．回答下列問題：
（1）步驟2的目的是 ．
（2）在步驟3“待冷卻后廣口瓶內水位繼續上升”是由于瓶內氣壓（選填“大于”“小于”或“等于”）外界氣壓．
（3）根據上述實驗和你所學的知識，請寫出鎂在空氣中燃燒時的文字表達式： ．
（4）氮化鎂（Mg3N2）中，氮元素的化合價為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請用數字和符號填空：
（1）①地殼中含量位列第二的非金屬元素②兩個氯原子
③銨根離子④氯化亞鐵
（2）在符號“ 
2O”中H正上方的“+1”表示 ， H右下角的“2”表示 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小剛同學繪制了如圖所示A、B兩種固體物質的溶解度曲線. 
（1）A物質在溫度為t2℃時的溶解度是；溫度為t1℃ 時，A物質與B物質的溶解度(填“相等”、“不相等”或“不能比較”).
（2）溶解度受溫度影響變化較小的物質，宜采用方法結晶.
（3）我國有許多鹽堿湖，湖中溶有大量的NaCl和Na2CO3 ， 那里的人們冬天撈堿，夏天曬鹽.據此我認為右圖中(填字母)曲線與純堿的溶解度曲線相似.
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列圖象分別對應四種操作過程，其中正確的是（ ）
A.
加熱一定質量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物
B.
向裝有氧化鐵的硬質玻璃管中通入一氧化碳片刻后高溫加熱
C.
相同質量的鋅和鐵分別與足量溶質質量分數相同的稀硫酸反應
D.
向鹽酸和氯化鐵的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液
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