【題目】如圖是實驗室制取與收集氣體的裝置圖，據此回答有關問題。
寫出儀器
的名稱是______，寫出儀器
的用途______。
實驗室制取一瓶二氧化碳氣體，應選擇的裝置是______
填序號
，有關反應的化學方程式為______。
如要用裝置B制取氧氣，反應的化學方程式是______，一定不選用______填序號收集氧氣。
【答案】試管 酒精燈是常用的加熱儀器 AC CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 2KClO3
2KCl+3O2↑ D
【解析】
（1）儀器①是試管，是常用的反應容器，故填試管；儀器②是酒精燈，是常用的加熱儀器，故填酒精燈是常用的加熱儀器；
（2）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，不需要加熱，二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集，故填AC；碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，方程式故填CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（3）裝置B的試管中沒有棉花團，因此是加熱氯酸鉀制氧氣，氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，方程式故填2KClO3 
2KCl＋3O2↑；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，不能用向下排空氣法收集，故填D。
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小學教材完全解讀系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】對資料或實驗證據的分析是否正確，直接關系到科學探究是否符合客觀事實。下圖為實驗室用等質量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數據分析示意圖。下列依據圖示信息所得出的分析正確的是（ ）
A. 同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀
B. 用相同容積的試管制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料
C. 加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產生的氧氣質量增加
D. 反應時間較長的是高錳酸鉀
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在表示通電分解水裝置圖和水的凈化過程圖示中，回答下列問題。
若與甲試管電極相連接的是電池的負極，乙試管內產生的氣體是______
填化學式
；如果a表示負極b為正極，則
：
約等于______。
圖1中的操作名稱是______。圖示1中還缺少的一種儀器，該儀器的作用是______。
圖2中，該實驗證明的結論是：水是由______組成。該過程中發生化學變化的化學方程式是______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請根據下列裝置如圖1，回答問題：
（1）寫出標號①②的儀器名稱：①_____，②_____．
（2）某同學想要用高錳酸鉀制制取一瓶較干燥的氧氣，他應該選擇_____組合．裝置A還需做的一點改動是_____，寫出高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式_____．
（3）如果選擇BD組合可以制取_____氣體，寫出該反應的化學方程式_____．
（4）對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣（假定已完全反應），通過溶解、過濾、_____干燥就能得到純凈的二氧化錳固體．
（5）把（4）中濾液蒸發結晶可得到氯化鉀晶體，在蒸發操作中玻璃棒的作用是_____．
（6）若選擇裝置F作為制取氫氣的發生裝置，其優點是_____．如果如圖2所示的裝置來收集一瓶氧氣，驗滿時應該將帶火星的木條放在_____．（選填“a”或“b”）導管口處．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】關于C、CO、
三種物質有下列說法正確是
A. 三種物質都含有碳元素，都具有還原性，都可將氧化銅還原成銅
B. 通入紫色石蕊溶液，溶液變紅，加熱后溶液顏色變成紫色
C. CO易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒，在室內放一盆澄清石灰水可防止CO中毒
D. 構成上二氧化碳比一氧化碳多一個氧原子
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】色氨酸
是氨基酸中的一種，在人體內含量太低會影響睡眠質量。一般可通過食補黃豆、黑芝麻、海蟹和肉松等得以改善。有關色氨酸的說法正確的是
A. 色氨酸是氧化物
B. 色氨酸中碳元素和氫元素的質量比是11：1
C. 色氨酸含有氮分子
D. 色氨酸中氫元素的質量分數最大
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】自然界中的水含有各種雜質，可以用不同的方法進行凈化。
如圖1所示，“生命吸管”可直接將污水凈化為飲用水，主要處理步驟與自來水的凈化過程相似，如圖2所示：
中離子交換樹脂的主要作用是去除重金屬離子、軟化水質
中活性炭的作用是______，
中超濾膜的作用是______。若無生命吸管，取用河水時，要降低水的硬度和殺滅病原微生物，生活中常采取______方法。
如圖3所示是用空飲料瓶、帶導管的單孔膠塞，蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一個簡易凈水器。
根據上述凈化材料的特性，B層最好放置______。
該凈水器不同位置的紗布所起的主要作用不同，其中第二層紗布的作用是______。
經過以上步驟處理的白云湖水______
填“是”或“不是”純凈水。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】常溫下，往盛放一定量M物質的燒杯中逐漸加入N物質并充分攪拌（如圖1）。如圖2橫坐標x表示N物質的質量，縱坐標y表示燒杯中的某物理量（見下表）。下列實驗與圖2對應關系合理的是（ ）
M | N | Y | |
A | 硫酸銅溶液 | 鐵粉 | 溶液的質量 |
B | 稀硫酸 | 鋅粒 | 硫酸鋅的質量 |
C | 稀鹽酸 | 鎂條 | 氫氣的質量 |
D | 石灰水 | 二氧化碳 | 沉淀的質量 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是
A. 用水滅火的原理是降低可燃物的著火點
B. 二氧化碳有毒，空氣中含量過高，會使人中毒死亡
C. 在煤礦的礦井里，通風并嚴禁煙火，可以有效地防止發生爆炸事故
D. 某物質完全燃燒后生成二氧化碳和水，則該物質一定由碳、氫、氧三種元素組成
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