Question

【題目】生活中常見物質的性質制法等是化學研究的重要內容。如圖為實驗室制取氧氣的常用裝置，并探究其化學性質，請回答以下問題：

（1）寫出圖中標識的儀器名稱：①_____；②_____。

（2）某同學用高錳酸鉀制取氧氣，選擇裝置中的A作為發生裝置，你認為A裝置中還缺少_____；寫出其文字表達式：_____，該反應屬于_____反應。（填基本反應）

（3）用C裝置收集氧氣時如何驗滿：_____。

（4）用E裝置排水法收集氧氣時，當氣體_____冒出時，再開始收集。

（5）鐵絲在氧氣中可以劇烈燃燒，火星四射將細鐵絲盤成螺旋狀的原因是_____；瓶底預先放入少量水的目的是：_____；

（6）圖G中的裝置有多種功能，如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體，被稱為多功能瓶。若用此裝置用排水法收集一瓶氧氣，應預先在瓶內盛滿水把氣體從_____端通入，（填“a”或“b”），將水排出集氣瓶外。

Answer 1

【答案】鐵架臺； 集氣瓶； 棉花團； 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣； 分解反應； 用帶火星的木條放在集氣瓶口，如果復燃，證明收集氧氣已滿； 氣泡連續、均勻地； 增大與氧氣的接觸面積； 防止高溫生成物濺落、炸裂瓶底； b。

【解析】

（1）熟記常見儀器的名稱和用途，標有①的儀器名稱是鐵架臺；標有②的儀器名稱是集氣瓶；

（2）用高錳酸鉀制取氧氣時，在試管口要放上棉花團，防止高錳酸鉀藥品沿著導管進入集氣瓶，進入水槽，反應物是高錳酸鉀寫在箭頭的左邊，生成物是錳酸鉀、二氧化錳和氧氣寫在箭頭的右邊，反應條件是加熱寫在箭頭的上邊，所以文字表達式是：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；該反應是由一種物質生成三種物質，屬于分解反應；

（3）由于氧氣支持燃燒，用帶火星的木條放在集氣瓶口，如果復燃，證明收集氧氣已滿；

（4）用排水法收集氧氣，要等到氣泡連續、均勻地放出時，再開始收集，否則收集到的氧氣不純，混有空氣；

（5））鐵絲盤成螺旋狀的原因是增大與氧氣的接觸面積，鐵與氧氣在點燃的條件下反應生成四氧化三鐵，為了防止高溫生成物濺落、炸裂瓶底，需要在瓶底預先放入少量水或鋪一層細沙；

（6）氣體的密度小于水的密度，所以如果將裝置中預先盛滿水，用將水排出的方法貯氣，應該短進長出，則氣體從b端進入。