【題目】對(duì)下列化學(xué)用語(yǔ)中“2”的說(shuō)法正確的是（ �。�
①2O3 ②2N ③N2 ④2NO3- ⑤Mg2+ ⑥2Mg ⑦H2O
A.表示分子中原子個(gè)數(shù)的是③⑦B.表示離子所帶電荷數(shù)的是⑤⑥
C.表示離子個(gè)數(shù)的是④⑤D.表示分子個(gè)數(shù)的是①②
【答案】A
【解析】
①表示2個(gè)臭氧分子、②表示2個(gè)氮原子、③表示1個(gè)氮分子中有2個(gè)氮原子、④表示2個(gè)硝酸根離子、⑤表示1個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷、⑥表示2個(gè)鎂原子、⑦表示1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子；
A、表示分子中原子個(gè)數(shù)的是③⑦；故選項(xiàng)正確；
B、表示離子所帶電荷數(shù)的是⑤；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、表示離子個(gè)數(shù)的是④；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、表示分子個(gè)數(shù)的是①；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選：A。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列是初中化學(xué)中常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)按要求完成問(wèn)題。
（1）寫出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱______________。
（2）用B裝置與E裝置制取純凈氣體的化學(xué)方程式為____________________。
（3）用裝置A與D相連制取氣體的化學(xué)方程式________________。
（4）鹽酸是氯化氫氣體的水溶液，而氫硫酸是硫化氫氣體的水溶液，實(shí)驗(yàn)室用硫化亞鐵（FeS）固體和鹽酸按復(fù)分解反應(yīng)制取硫化氫氣體，其制取裝置與制取二氧化碳相同，但生成的硫化氫氣體有毒，排放在空氣中會(huì)污染空氣：
①制取硫化氫氣體的化學(xué)方程式為____________；
②將多余的氣體用裝置H吸收，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________，漏斗的作用是__________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某物質(zhì)R是人類生命活動(dòng)中不可缺少的物質(zhì)。已知R的相對(duì)分子質(zhì)量(式量)為150，其中含碳元素40%，含氫元素6.7%，其余為氧元素。則R的化學(xué)式為( )
A.C5H10O 5B.C4H10O5C.C6H6OD.C6H12O6
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A.鐵制品在潮濕的空氣中容易生銹
B.鐵是地殼中含量最多的金屬元素
C.多數(shù)合金的熔點(diǎn)高于它的成分金屬
D.鋁制品在空氣中耐腐蝕是因?yàn)殇X不活潑
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）檢查裝置的氣密性的操作是：將導(dǎo)管放入水中，用手緊握集氣瓶，若______說(shuō)明裝置的氣密性良好；
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，燃燒匙內(nèi)盛放的紅磷要過(guò)量，目的是：______________。燃燒匙中的紅磷_____（填能或不能）用硫代替．
（3）冷卻后，松開(kāi)止水夾，你觀察到的現(xiàn)象為 __________________________，由此可粗略證明：空氣中的氧氣約占空氣總體積的_______________。
（4）瓶?jī)?nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)猓稍搶?shí)驗(yàn)可得出氮?dú)?_______（填“易”或“難”）溶于水和____________（填“能”或“不能”）與磷反應(yīng)的結(jié)論。
（5）某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得氧氣的含量少于1/5，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)失敗最可能的原因是________。
【答案】 燒杯中的導(dǎo)管口產(chǎn)生氣泡 使集氣瓶?jī)?nèi)的空氣（氧氣）充分反應(yīng) 不能 燒杯中的水順著導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶，集氣瓶水面上升約1/5 1/5 難 不能 裝置漏氣；未完全冷卻打開(kāi)止水夾；紅磷量不足（三點(diǎn)寫出一點(diǎn)即可）
【解析】(1) 檢查裝置的氣密性的操作是：將導(dǎo)管放入水中，用手緊握集氣瓶，若燒杯中的導(dǎo)管口產(chǎn)生氣泡，說(shuō)明裝置的氣密性良好；(2)紅磷要過(guò)量的目的是：使集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣充分反應(yīng)；測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)利用的是壓強(qiáng)的改變，所以若把紅磷換成硫，硫和氧氣反應(yīng)又生成二氧化硫，沒(méi)有改變集氣瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)，達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>(3) 紅磷消耗了空氣中的氧氣使集氣瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)減小，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶的體積約為容積的
；(4) 紅磷消耗了空氣中的氧氣使集氣瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)減小，進(jìn)入水的體積約為容積的
，說(shuō)明氮?dú)怆y溶于水或氮?dú)獠恢С秩紵?/span>(5)若實(shí)驗(yàn)中進(jìn)入集氣瓶的水小于
，原因可能是：裝置漏氣最終會(huì)使瓶?jī)?nèi)氣體減少的少，水倒流入瓶?jī)?nèi)的就少；紅磷量不足，沒(méi)有將氧氣完全消耗；沒(méi)有冷卻到室溫就打開(kāi)止水夾，瓶?jī)?nèi)氣壓比室溫下偏大，水倒流入瓶?jī)?nèi)的就少。
點(diǎn)睛：本題是測(cè)定空氣中氧氣的含量，我們常用燃燒紅磷或白磷的方法，因?yàn)榱兹紵砂咨腆w五氧化二磷，幾乎不占空間，使得內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差，從而得到正確的結(jié)論；因此在選擇可燃物時(shí)，必須考慮到：燃燒的條件；生成物的狀態(tài)；不與空氣中其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．保證本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是：①裝置氣密性好；②紅磷要足量；③要冷卻至室溫再讀數(shù)。
【題型】填空題
【結(jié)束】
28
【題目】某學(xué)生為了證明蠟燭含有碳、氫元素，設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)補(bǔ)充完整。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié) 論 |
（1）先點(diǎn)燃蠟燭 （2）將光潔干燥的小燒杯罩在蠟燭燃燒的火焰上方 | 現(xiàn)象__________ | 證明含有_____元素 |
（3）將蘸有澄清石灰水的小燒杯罩在蠟燭燃燒的火焰上方 | 現(xiàn)象_________ | 證明含有______ 元素 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】小明用下圖裝置來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確的是（ �。�
A.使用紅磷的量多或少，都不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
B.燃燒足夠的紅磷可使進(jìn)入容器的水占容器的4/5
C.紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使容器內(nèi)壓強(qiáng)下降，水面上升
D.紅磷一燃燒完，就要立即觀察，并記錄水進(jìn)入容器的刻度
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】水是一種重要的自然資源。
(1)通過(guò)電解水的實(shí)驗(yàn)，可知水由________組成。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________；
(2)小軍用下圖所示的簡(jiǎn)易凈水器處理河水樣品。
圖中活性炭可除去水中的色素和異味，因?yàn)樗哂辛己玫?/span>__________性；小軍往處理后的水中加入_________，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的泡沫很少，還會(huì)形成較多垢狀物，斷定該河水為硬水；
(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中可用_______________的方法來(lái)降低水的硬度；
(4)自來(lái)水在輸送給用戶之前，須消毒殺菌。新型自來(lái)水消毒劑ClO2可由如下反應(yīng)制備: C12 + 2NaC1O2 = 2X+ 2C1O2,X的化學(xué)式為_____________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)。結(jié)合圖示回答問(wèn)題。
（1）寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：①____，②____。
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為____（填字母序號(hào)），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____。
（3）注射器A可用于檢查裝置C的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水至____。
②將注射器A連接到裝置C的導(dǎo)管口處。
③緩慢拉動(dòng)注射器A的活塞，觀察到____，表示裝置C的氣密性良好。
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