【題目】2014年3月27日，《人民日報》報導：我國海洋環境狀況總體較好，但近岸局部海域污染嚴重，環境災害多發。造成海域污染主要原因有： ，防止水污染的措施有 。（各答一點即可）
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列圖象能正確反映其對應關系的是（ ）
A.
向氫氧化鈉溶液中不斷加水，溶液pH與加入水的質量的關系
B.
向盛有氧化銅的燒杯中加入稀鹽酸至過量，生成氯化銅質量與加入稀鹽酸質量的關系
C.
一定量的稀硫酸與鋅粒反應，溶液的質量與反應時間的關系
D.
向盛有硫酸銅和硫酸溶液的燒杯中滴加氫氧化鈉溶液，生成沉淀的質量與加入氫氧化鈉溶液的質量關系
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為測定一瓶久置的燒堿中氫氧化鈉的含量，某同學取25，0g樣品，溶于水得到100g溶液，再加入100g足量稀硫酸，充分反應至不再產生氣體，測得溶液質量為197.8g． 請計算：
（1）反應產生CO2的質量．
（2）樣品中NaOH的質量分數．
（3）最后所得溶液中鈉元素的質量．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】物質王國舉行擊鼓傳花的游戲．某學習小組由鐵、氫氣、氧化銅、二氧化碳、稀硫酸、氫氧化鈉、氯化銅七名成員組成．游戲的規則是：相互之間能發生反應就可以進行傳遞．請把上述成員安排在A﹣G的相應位置上，使花束能從A傳到G．其中A為組長，其固體俗稱為干冰．F為副組長，其為黑色固體，請回答： 
（1）氫氧化鈉應放在位置上．
（2）C和D反應的化學方程式為 ， 反應類型為（填基本反應類型）．
（3）上述物質除了發生從A到G的化學反應外，常溫下，還能相互發生反應的是：（用化學方程式表示）．
（4）當G換成另一個與G同類別的物質時就能將花束傳回起點A，它是（填物質名稱）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】從陶瓷、玻璃、水泥到電子芯片，硅元素的用途非常廣泛．工業制取高純硅的部分反應原理的微觀示意圖如圖，有關說法不正確的是（ ） 
A.該反應屬于置換反應
B.反應后硅元素的化合價升高
C.X的化學式是HCl
D.圖甲所示物質中硅、氯元素的質量比是14：71
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】當前南海問題引起我國政府和人民的高度關注，南海蘊藏著豐富的石油、天然氣等資源，其中天然氣的主要成分是 (填化學式)，其在充足的氧氣中燃燒的化學方程式為 ，天然氣不完全燃燒會產生的一種有毒氣體是 ，因此使用燃氣熱水器時，防止發生中毒的做法是 。（寫出一種即可）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學實驗是進行科學探究的重要手段．請填寫下列空格：
（1）黃銅是銅鋅合金，將外形完全相同的純銅片和黃銅片相互刻劃，該實驗的目的是比較它們的大小．
（2）用坩堝鉗夾取一小塊木炭，在酒精燈上加熱至燃燒，然后將木炭插入盛有氧氣的集氣瓶內，觀察現象． 據此可知，可燃物燃燒的劇烈程度與有關． 
（3）用圖 A 所示的裝置可測定空氣中氧氣的含量． 該實驗的原理是通過（選填“化學”或“物理”）方法分離或除去混合物中的一種成分，從而測定混合物中某成分的含量．
（4）用圖B 所示的裝置探究酸堿中和反應．將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液（滴有酚酞試液）中至過量，觀察到的現象是 ． 從微觀角度分析，中和反應的實質是 ． 請另外寫出一個符合上述反應實質的化學方程式 ．
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