【題目】在宏觀、微觀與符號之間建立關系，是化學學科的特點 
（1）圖A所示是今年5月新命名的元素，其原子核內的質子數是 ．
（2）圖中屬于同種元素的微粒的是（填字母）
（3）由B、C兩種微粒構成的物質屬于（填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”）
【答案】
（1）115
（2）CD
（3）鹽
【解析】解：（1）由元素周期表的信息可知，該元素的原子序數為115，所以其原子核內質子數為115；故填：115；（2）C、D兩種粒子核內的質子數均為17，元素的種類相同；故填：CD；（3）B粒子是鎂離子，C粒子是氯離子，二者組成的化合物是氯化鎂，是由金屬離子與酸根離子構成的化合物，屬于鹽；故填：鹽．
【考點精析】本題主要考查了常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別的相關知識點，需要掌握酸的通性：有腐蝕性，溶液程酸性，能與活潑金屬，堿，某些鹽和金屬氧化物反應；堿的通性：有腐蝕性，溶液程堿性，能與某些金屬，酸，某些鹽和非金屬氧化物反應；鹽的通性：有些鹽有微弱的腐蝕性，溶液的酸堿度根據鹽的性質判定；氧化物才能正確解答此題．
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】從陶瓷、玻璃、水泥到電子芯片，硅元素的用途非常廣泛．工業制取高純硅的部分反應原理的微觀示意圖如圖，有關說法不正確的是（ ） 
A.該反應屬于置換反應
B.反應后硅元素的化合價升高
C.X的化學式是HCl
D.圖甲所示物質中硅、氯元素的質量比是14：71
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗是進行科學探究的主要方法，如圖是初中化學常見實驗裝置，請回答 
（1）儀器①的名稱是 ．
（2）實驗室用A裝置制取O2的化學方程式是 ．
（3）若要制取并收集一瓶干燥的CO2 ， 所選裝置正確的連接順序是（填字母）
（4）能用E裝置收集的氣體具有的物理性質是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】右圖為甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ） 
A.20℃時，甲物質的溶解度比乙物質的溶解度小
B.甲物質中混有少量乙物質，采用蒸發結晶的方法提純甲物質
C.40℃時，甲、乙兩種物質的飽和溶液中溶質質量分數相等
D.60℃時，將80g甲物質放入100g 水中，所得溶液中溶質質量與溶劑質量之比是 4：5
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某研究性學習小組通過查閱資料獲知以下信息：將二氧化碳氣體慢慢地通入一定量的氫氧化鈉溶液中，在溶液中先后發生以下兩個化學反應： 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O （先發生反應）
Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3 （后發生反應）
同學們開展了下列探究活動：
【提出問題】將二氧化碳氣體慢慢地通入一定量的氫氧化鈉溶液中，反應后所得溶液中溶質的成分有哪些？
（1）【猜想假設】Ⅰ．NaOH 和Na2CO3； Ⅱ．只有 Na2CO3；
Ⅲ．；
Ⅳ． ．
（2）【實驗探究】將二氧化碳氣體慢慢地通入一定量的某氫氧化鈉溶液中，再將反應后所得溶液按下列流程進行實驗并測出相關數據： 
小資料：碳酸鹽一般不易溶于水，如 CaCO3難溶； 碳酸氫鹽絕大多數易溶于水，如 Ca（HCO3）2易溶．
【獲得結論】根據上述信息，分析反應后所得溶液中溶質的成分并計算溶質的質量，將結果填入下表：
溶質的化學式 | 溶質的質量/g |
填表說明：①不寫計算過程，計算結果保留一位小數．
②如果溶質的成分只有一種，請填寫在第一行；如果溶質的成分有兩種，請分別在兩行中各填寫一種物質．
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