【題目】下列圖像能正確反映對應變化關系的是
A.
用等質量等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制取氧氣
B.
濃硫酸敞口放置一段時間
C.
向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸
D.
向等質量的鋅和鐵中滴加足量的質量分數相等的稀鹽酸
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【題目】2018年4月7日為“世界衛生日”，其主題是“從農場到餐桌，食品安全人人有責”。專家提醒：燒烤攤里會吃出“癌癥風險”，腌制的肉串會產生一種叫做二甲基亞硝胺（C2H6N2O）的強致癌物質。請回答下列問題：
（1）二甲基亞硝胺含有 種元素；1個二甲基亞硝胺分子由 個原子構成。
（2）該物質中碳元素與氮元素的質量比 。
（3）3.7 g該物質中氮元素的質量為 。
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【題目】初中化學常見物質的轉化關系如下圖，部分反應物、生成物和反應條件未標出。其中A與C的組成元素相同，D與E的組成元素相同，B、D、 E在通常狀況下是氣體，F可用來改良酸性土壤，G是石灰石的主要成分，M是一種黑色固體粉末。請完成下列問題:
(1)寫出物質A的化學式______。
(2)物質M在反應①中所起的作用是_____。
(3)反應③中伴隨著_____(填“放熱”或“吸熱”)現象。
(4)寫出反應②的化學方程式______。
(5)寫出G→E的化學方程式______。
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【題目】某工廠廢液中含有氯化鈉.氯化銅和氯化亞鐵。某課外小組要從廢液中回收銅并得到鐵紅（主要成分Fe2O3），要求全過程不引入其他金屬元素。設計實驗方案如下圖所示，
回答下列問題。
（1）加入過量A溶解后，再進行操作a時玻璃棒的作用是 。
（2）工廠廢液中加入過量A反應的化學方程式為 。
（3）溶液甲中的金屬離子是 （寫離子符號）。
（4）步驟①②③中所發生的化學反應，其中屬于置換反應的是 （填序號）。
（5）鐵紅是煉鐵的主要原料，寫出用CO和鐵紅煉鐵的化學方程式 。
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【題目】（12分） 某興趣小組利用下列實驗裝置，開展O2、CO2的實驗室制取和有關性質的研究．
（1）寫出A、C裝置編號儀器的名稱：① ② 。
（2）甲同學用稀鹽酸和大理石在B裝置中反應，該反應的化學方程式為 ，觀察到試管中紫色石蕊試液 （填現象）。
（3）乙同學要用KMnO4固體來制取O2，應選用圖中的 裝置（填字母），該反應的化學方程式為 ；在完成“氧氣的制取與性質”的基礎實驗后，他還想進行蠟燭在不同濃度的氧氣中燃燒情況的探究，現要較簡便地獲得兩瓶不同濃度的氧氣，應選擇收集氧氣的方法是 。
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【題目】有一包固體粉末M，可能由BaCO3、FeCl3、Ba(NO3)2、Na2SO4、NaOH、NaCl中的幾種組成。為了確定其成分，現進行圖所示實驗(各步驟均充分反應)。
(1)由步驟①②推知，M中一定不含有的物質是_______。
(2)溶液A中的溶質是______，白色沉淀B為_______。
(3)寫出步驟④發生反應的化學方程式_______,該反應屬于______(填基本反應類型)。
(4)由以上實驗推斷，粉末M中一定含有的物質是_______。
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【題目】用化學符號填空：
（1）2個氮原子________________。
（2）3個硫酸根離子________________。
（3）構成氯化鈉的陽離子________________。
（4）二氧化硫中硫元素的化合價________________。
（5）5個五氧化二磷分子________________。
（6）碳酸鈉________________。
（7）氦氣________________。
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【題目】實驗室制取氣體時需要的一些裝置如下圖所示， 請回答下列問題。
（1）寫出標有序號的儀器名稱:①_____,②_______。
（2）寫出加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學方程式____，若要得到干燥的氧氣,所選擇裝置的連接順序為: B→____→_____ （填字母序號） 。
（3）寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式______，檢驗二氧化碳是否收集滿的操作方法是_________。
（4）某興趣小組的同學連接B、G、H裝置進行實驗。若實驗時G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H裝置中溶液變渾濁，則B裝置中反應的化學方程式為________。
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