【題目】下列物質(zhì)中所含氮元素化合價最低的是( )
A．NO2 B．NH4Cl C．N2 D．NaNO3
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】將質(zhì)量相等的A，B，C三種金屬，同時分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同且足量的稀鹽酸中，反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示．根據(jù)圖中所提供的信息，得出的結(jié)論正確的是（已知：A，B，C在生成物中均為+2價）（ ）
A．放出H2的質(zhì)量是A＞B＞C B．金屬活動性順序A＞B＞C
C．相對原子質(zhì)量是A＞B＞C D．反應(yīng)速率最大的是A
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】小華一次探究實驗中將一小粒金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)劇烈，并生成大量氣體，則該氣體可能是( )
A. He B. CH4 C. H2 D. NH3
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】請從①氫氣、②氧氣、③氮氣、④二氧化碳中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填化學(xué)式）：空氣中體積分數(shù)最大的是_______ ；在煉鋼、發(fā)射火箭、氣割氣焊時都用到的物質(zhì)是_______ ；
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】小紅同學(xué)在網(wǎng)店花了200元買了一個10g重的手鐲（銀鋅合金），她想探究此手鐲中銀的含量，于是請化學(xué)老師和她一起探究：在實驗室用足量的稀硫酸分多次與手鐲充分反應(yīng)，實驗結(jié)果如下表：
稀硫酸/g | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余固體質(zhì)量/g | 8.7 | 7.4 | 6.1 | 4.8 | 4.8 |
根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)分析，完成下列問題：
（1）如果小紅用所得的銀制作一枚戒指，其質(zhì)量不超過多少克？
（2）計算所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】定性和定量結(jié)合既是化學(xué)的重要思想，也是研究物質(zhì)組成的重要方法。某研究性學(xué)習(xí)小組為檢測實驗室用H2還原CuO所得紅色固體Cu中是否含有Cu2O（紅色），進行了認真的研究。請你一起踏上探究之路，回答下列問題。
【查閱資料】①無水CuSO4遇水變藍 ②高溫灼燒CuO生成Cu2O和O2③Cu2O與稀H2SO4反應(yīng)：Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O
【設(shè)計實驗方案】
方案1 取該紅色固體加入適量稀H2SO4，實驗現(xiàn)象為 ，結(jié)論為紅色固體中含有Cu2O．
方案2 裝置如圖所示，擬通過干燥管中CuSO4變藍來判斷紅色固體是否含有Cu2O．
（1）為確保探究的科學(xué)、合理、安全．實驗中還應(yīng)采取的措施有 ；（填序號）
①加熱前先排盡裝置中的空氣
②在氫氣發(fā)生器與硬質(zhì)玻璃管之間加一個干燥裝置
③在盛有CuSO4的干燥管后再連接一個裝有濃H2SO4的洗氣瓶
（2）由方案2實驗后得出結(jié)論：紅色固體中含有Cu2O．寫出紅色固體Cu2O與H2反應(yīng)的化學(xué)方程
式
方案3 稱得干燥坩堝（常用于固體加熱的容器）的質(zhì)量為ag，取紅色固體置于坩堝中稱得總質(zhì)量為bg，在空氣中高溫灼燒至質(zhì)量恒定，稱得最后坩堝與固體總質(zhì)量為cg．
（1）該實驗方案最少得進行 次稱量；
（2）若確認紅色固體中含有Cu2O，則c與a，b應(yīng)符合的數(shù)學(xué)關(guān)系式為 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】目前，科學(xué)家提出一種最經(jīng)濟最理想的獲得氫能源的循環(huán)體系（如圖），下列說法錯誤的是（ ）
A．燃料電池能夠使化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為電能
B．該氫能源的循環(huán)體系能夠?qū)崿F(xiàn)太陽能轉(zhuǎn)化為電能
C．在此循環(huán)中發(fā)生了反應(yīng)：2H2O
2H2↑+O2↑
D．燃料電池可以將H2、O2中的能量完全轉(zhuǎn)化為電能
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】從分子的角度分析，下列解釋錯誤的是( )
A. 吹脹氣球——氣體分子間的間隔變大
B. 緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品——分子在不斷地運動
C. 液氧和氧氣都能助燃——同種分子化學(xué)性質(zhì)相同
D. 水電解生成氫氣和氧氣——分子分成原子，原子重新結(jié)合成新分子
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