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14．下列實驗操作中，正確的是（　　）

A．

滴管用后不洗滌

B．

過濾

C．

稀釋濃硫酸

D．

稱量固體

分析本題主要考查化學實驗的基本操作，主要從操作要領上來分析．

解答解：A、滴管用后不洗滌是正確的操作，故A正確；
B、過濾時需要用玻璃棒引流，漏斗下端管口緊貼漏斗內壁，故B錯；
C、稀釋濃硫酸是將濃硫酸沿著容器壁慢慢倒入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，故C錯；
D、稱量固體時，要左物右碼，故D錯．
故選A．

點評化學實驗的基本操作是做好化學實驗的基礎，學生要在平時的練習中多操作，掌握操作要領，使操作規范．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．金屬材料是人們生產和生活離不開的材料之一，人類每年要從自然界獲取大量的金屬資源．根據對金屬和金屬材料的認識，回答：
（1）每年世界上鋼鐵的產量很高，請寫出工業上利用一氧化碳和赤鐵礦為原料煉鐵的反應方程式3CO+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．
（2）金屬銅和鋁制品一般都不用防銹蝕處理．請用方程式表示鋁制品在空氣中無須防銹蝕處理的原因4Al+3O₂═2Al₂O₃．
（3）保護金屬資源的有效途徑有：①防止金屬腐蝕；②回收利用廢舊金屬；③合理有效地開采礦物；④尋找金屬的替代用品等．
（4）在AgNO₃和Al（NO₃）₃的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，向濾出的固體中加入稀硫酸，有氣泡產生．則濾液中一定有的陽離子是Fe²⁺、Al³⁺（填離子符號）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．試簡答或解釋下列生活現象：
（1）為了便于運輸和使用，通常將石油氣加壓變成液態儲存在鋼瓶中．
（2）為了減緩二氧化碳使全球變暖的趨勢，有科學家設想：將排放到空氣中的二氧化碳壓縮使其液化，然后將其壓入到冰冷的深海中，其原因是：海底溫度低，壓強大，氣體溶解度增大．但也有科學家擔心海水中富含二氧化碳后酸度會增加，原理是：CO₂+H₂O═H₂CO₃（用化學方程式表示）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．人被蚊蟲叮咬后，蚊蟲分泌出蟻酸，使叮咬處又痛又癢．化學小組同學對蟻酸產生了濃厚的興趣，決定對其進行探究．
【提出問題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質？
【查閱資料】Ⅰ．蟻酸是一種有機酸，化學名稱叫做甲酸，化學式為HCOOH；
Ⅱ．蟻酸在隔絕空氣并加熱的條件下會分解生成兩種氧化物．
【實驗探究】
[探究一]向盛有蟻酸溶液的試管中滴加試液，觀察到溶液顏色變成紅色，說明蟻酸溶液顯酸性；
[探究二]小芳同學根據蟻酸的組成元素，推測出一種生成物是水；生成的另一種氧化物是氣體，小敏提出兩種猜想：猜想Ⅰ：該氣體是CO₂；
猜想Ⅱ：該氣體是CO．
[探究三]他們將蟻酸分解產生的氣體通過如圖的裝置．

實驗時裝置A中無明顯變化，則猜想Ⅰ不成立（填“成立”或“不成立”）；若猜想Ⅱ成立，則：
①實驗時裝置C中的現象是黑色粉末變成紅色；
②實驗時裝置D中發生反應的化學方程式為Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O；
【實驗結論】甲酸受熱分解的化學方程式是HCOOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO+H₂O．
【思維拓展】①當你被蚊蟲叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質可減輕痛癢．下列物質中，你不會選擇的物質是B．
A．氨水 B．肥皂水 C．蘇打水 D．燒堿溶液
②向某溶液中加入蟻酸有氣泡產生，該氣體能使澄清石灰水變渾濁，則該溶液中溶質的化學式可能是Na₂CO₃（或其它可溶性碳酸鹽、酸式碳酸鹽等）（合理即可）（只寫一種）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列有關實驗的評價正確的是（　　）

	A．	點燃某可燃物，在火焰上罩一個干冷的燒杯，內壁有水霧出現，則可燃物一定含有H₂
	B．	某混合氣體能使灼熱的氧化銅變成紅色固體，且導出后氣體能使澄清石灰水變渾濁，證明原氣體中一定含有一氧化碳
	C．	在任何實驗操作中，絕不可以將滴管伸入盛放被滴加藥品的試管中
	D．	實驗室用大理石與鹽酸反應制取的CO₂通入澄清石灰水無沉淀生成，可能是因為鹽酸太濃

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．某科學興趣小組在實驗室中配制了100克的氫氧化鈉溶液，取其中20克置于燒杯中，將質量分數為14.6%的稀鹽酸慢慢滴入燒杯中，以測定氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數．其反應過程放熱導致的溫度變化如圖Ⅰ所示．

（1）為配制氫氧化鈉溶液，除了天平和玻璃棒等儀器外，還需要圖Ⅱ中的BDE（填字母）儀器．
（2）反應進行到a點時，溶液中的pH值＞7（填“＞”“＜”或“=”）．
（3）c點的稀鹽酸質量為25克，試列式計算所配制的氫氧化鈉溶液的溶質質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”，水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關注．
（1）ClO₂常用于飲用水消毒，制取ClO₂的化學方程式為：2NaClO₂+X═2ClO₂↑+2NaCl，則X的化學式為Cl₂；
（2）一杯熱水放在桌上會慢慢變涼，說明水的內能在減少，這是利用熱傳遞的方式改變物體內能的．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．二氧化硫氣體是造成酸雨的主要氣體，其水溶液叫亞硫酸（H₂SO₃）．硫化氫（H₂S）是一種具有臭雞蛋氣味的劇毒氣體，密度比空氣大，能溶于水，其水溶液叫氫硫酸．
（1）根據上述信息，寫出硫化氫的一種物理性質硫化氫有臭雞蛋氣味（或密度比空氣大，能溶于水）．
（2）在室溫時，向飽和的H₂SO₃溶液中通入H₂S氣體，發生反應如下：2H₂S+H₂SO₃=3S↓+3H₂O，已知在相同條件下，H₂S的酸性比H₂SO₃弱．在室溫時，向飽和的H₂SO₃溶液中通入H₂S氣體，則下圖中溶液的pH隨通入H₂S氣體體積的變化曲線示意圖正確的是B．

（3）實驗室常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸在常溫下反應制取硫化氫氣體，有關化學方程式為：FeS+H₂SO₄=H₂S↑+FeSO₄，則實驗室制取硫化氫氣體的發生裝置和最適宜的收集裝置分別是圖中的BD．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．根據某化學反應的微觀示意圖回答下列問題．

生成物中氯元素的化合價分別是+1，-1；寫出該反應的化學方程式Cl₂+H₂O=HClO+HCl．

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