【題目】現(xiàn)有一瓶濃鹽酸和一瓶濃硫酸，若將它們暴露在空氣中一段時(shí)間，變化的結(jié)果是
A．兩瓶酸的質(zhì)量都減小 B．兩瓶酸的質(zhì)量都增大
C．兩瓶酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都減小 D．兩瓶酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下圖所示裝置，回答下列問題：
（1）標(biāo)號(hào)為①的儀器的名稱是： 。
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式： ，選用的發(fā)生裝置是 （填序號(hào)）。
（3）用E裝置收集氧氣，加熱一段時(shí)間，始終未見導(dǎo)管口冒出氣泡，其可能原因是 。
（4）某氣體可用D裝置收集，該氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】蒸饅頭、炸油條時(shí)常用到一種白色物質(zhì)，它既能中和發(fā)酵過程產(chǎn)生的酸，又能起發(fā)泡作用，這種白色物質(zhì)是
A．NaOH B．NaHCO3 C．Ca(OH)2 D．NaCl
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室提供下列藥品：高錳酸鉀、木炭，及下圖所示儀器。回答:
（1）儀器a的名稱是_________________；儀器b的名稱是_________________。
（2）利用提供的藥品和儀器制取氧氣，可以選擇的發(fā)生裝置是________(填字母代號(hào)，下同）；利用氧氣密度比空氣大的性質(zhì)，對(duì)應(yīng)的收集裝置應(yīng)選_______________。
（3）完成木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)后(如圖甲、乙），應(yīng)用______________檢驗(yàn)生成的氣體.
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列變化不能一步實(shí)現(xiàn)的是
A．CO2→CO B．Fe2O3→FeCl2
C．Cu→Cu(NO3)2 D．Na2CO3→NaNO3
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】計(jì)算題
29．為了消除人體碘缺乏病，我國政府規(guī)定食用鹽必須是加碘食鹽，簡(jiǎn)稱碘鹽。所謂碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KIO3）。計(jì)算（計(jì)算結(jié)果精確到0.1）
（1）碘酸鉀中各元素的質(zhì)量比K ：I ：O = ；碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
（2）若成人每天食用7g碘鹽，從中攝取0.15mg碘，那么1kg碘鹽中含碘 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖。該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記。
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞。
③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾。
請(qǐng)回答下列問題：
（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量，目的是 。
（2）步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是 ，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ；步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是 ，由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為 。
（3）該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)鈅_________（填“易”或“難”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)___________（填 “活潑”或“不活潑”）的結(jié)論。
（4）若將紅磷換成炭粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？為什么？
(會(huì)、否）__________成功，原因是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】2015年2月28日，前央視記者柴靜的《霧霾深度調(diào)查：穹頂之下》引發(fā)網(wǎng)友熱議。形成霧霾天氣的主要污染物是直徑小于或等于2.5微米的懸浮顆粒物，即PM2.5。下列事實(shí)與形成PM2.5無關(guān)的是
A．風(fēng)力發(fā)電 B．工業(yè)粉塵 C．汽車尾氣 D．煤炭燃燒
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D、E五種物質(zhì)都含有一種相同的元素，相互之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)及條件已省略）。“—”表示物質(zhì)間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系。若A、B是組成元素相同的無色液體，C、D是兩種常見的無色氣體，E是一種白色固體，受熱可以生成A、D和一種有刺激性氣味的氣體。試回答下列問題：
（1）上述五種物質(zhì)中所含的相同元素是 （填元素符號(hào)）；E物質(zhì)的化學(xué)式為 ；
（2）B物質(zhì)名稱為 ；
（3）上述五種物質(zhì)中有 種屬于氧化物；
（4）自然界中，通過 （填變化名稱）可將D轉(zhuǎn)化為C；
（5）寫出由C→A的一個(gè)反應(yīng)表達(dá)式 ；
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