【題目】下列四個化學反應，對其反應類型的判斷，正確的是（ ）
A.2CuO+C
2Cu+CO2↑是復分解反應B.Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O是置換反應
C.2H2O2
2H2O+O2↑是分解反應D.CH4+2O2
CO2+2H2O是化合反應
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某有機物R和氧氣置于完全封閉的容器中引燃，充分反應后，生成二氧化碳和水。實驗測得反應前后物質質量如下表：
R | O2 | CO2 | H2O | |
反應前質量（g） | 51 | 96 | 0 | 0 |
反應后質量（g） | x | 0 | 88 | 54 |
下列說法中不正確的是（）
A．x的值為5
B．R物質中只含有碳、氫元素
C．R物質中碳氫元素的質量比為4∶1
D．反應生成的二氧化碳和水的分子個數比為2∶3
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【題目】人類社會的可持續發展離不開能源和新型材料。
（1）中國釣魚島附近水域海底蘊藏大量的天然氣，其主要成分為甲烷，甲烷中碳元素化合價是 。新型甲醇（CH3OH）燃料電池在使用時由化學能轉化為 。
（2）揚州2016年5月15日跨入了“高鐵時代”。請寫出生活中防止鐵制品生銹的一種方法 。
（3）無人駕駛汽車處理系統的核心材料是高純度的硅。工業制硅的反應之一如下：
2X + SiCl4 =Si + 4HCl。該反應中，X的化學式是 。
（4）2015年11月首架C919大飛機總裝下線，標志著我國躋身飛機研制先進國家行列。
①機身蒙皮使用的是第三代鋁鋰合金材料。下列不屬于鋁鋰合金性質的是 。（填字母）。
a．密度大 b．硬度大 c．抗腐蝕
②機體先進復合材料的使用率達12%。下列屬于復合材料的是 （填字母）。
a．普通陶瓷 b．鈦合金 c．玻璃鋼 d．碳纖維
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【題目】如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖，請你回答：
(1)氟元素的相對原子質量為 ______ ，鈣元素的原子序數為 ______ ；D中的X為 ______ ；寫出①和②組成的化合物的化學式 ______ ；
(2)①和②屬于不同種元素最本質的區別是 ______ ；
A．質子數不同 B．中子數不同 C．相對原子質量不同
(3)A、B、C、D結構示意圖中，屬于同種元素的粒子是 ______ (填字母，下同)；
(4)A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似 ______ ．
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【題目】A～F是初中化學常見的六種物質，它們之間的關系如圖所示（“→”表示物質間的轉化關系，“﹣”表示兩種物質能相互反應；部分反應物、生成物及反應條件未標出）．物質A可以與酸、堿、鹽三類物質發生反應，D是廚房中常用的調味品，F的溶液呈黃色，反應①和②都有白色沉淀生成，請回答：
（1）寫出A、C、D的化學式：A 、C 、D ．
（2）寫出①的基本反應類型是 ．
（3）反應②的化學方程式為 ．
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【題目】下列實驗裝置常用于制取和收集氣體。
（1）寫出標有序號儀器的名稱：①_______________
（2）實驗室制取CO2可用裝置B或者是裝置C，C裝置相對于B裝置的優點是______，若用E裝置來CO2，氣體應從_______（選“a”或“b”）端通入。
（3）通常狀況下，甲烷是一種無色無味氣體、難溶于水、密度比空氣小。實驗室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合加熱制得，制取并收集甲烷可選用的裝置是_______（填字母）。
（4）有同學將實驗室制得的CO2通入澄清石灰水，石灰水未變渾濁，于是作出如圖2探究：
①實驗室制取CO2反應的化學方程式____________；
②裝置F、H中溶液變渾濁，G中溶液不變渾濁，則原石灰水未變渾濁的原因是______；
③裝置的G的作用是__________。
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【題目】下表是三種物質在不同溫度時的溶解度，根據表中信息回答問題。
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | 氯化鈉 | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
硝酸鉀 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 | |
氫氧化鈣 | 0.19 | 0.17 | 0.14 | 0.12 | 0.09 | 0.08 | |
（1）60℃時，氯化鈉的溶解度_______硝酸鉀的溶解度（填“>”“=”或“<”）。
（2）20℃時，氯化鈉飽和溶液中溶質的質量分數為_______（結果保留至0.1%）。
（3）如圖所示，觀察到U型管中a的液面低于b的液面，澄清石灰水_____________，則在小試管中加入的物質是_____（填字母）。
A.濃硫酸 B.氫氧化鈉 C.硝酸銨
（4）混有少量氯化鈉的硝酸鉀固體，加水配成80℃的硝酸鉀飽和溶液，再冷卻至20℃，析出晶體并得到溶液。下列有關說法中正確的是_______（填字母）。
A．析出的晶體中不一定含有硝酸鉀
B．所得溶液一定是硝酸鉀飽和溶液
C．上述方法可以將兩種物質完全分離
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【題目】（1）今天是化學實驗室開放日，老師拿出兩瓶無標簽的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產生一種無色氣體，我們對此氣體展開了一系列探究：
①此氣體是什么物質？驗證它的實驗方案如下：
猜想與假設 | 實驗步驟 | 現象及結論 |
此氣體可能是______ | __________ | ________ |
產生此氣體的化學方程式可能是__．
②我想制取該氣體，采用的發生裝置和收集裝置可選取如圖甲中的______（填序號）。
③如圖乙裝置收集該氣體，氣體由_________端（填“a”或“b”）導入．
（2）某校化學興趣小組同學在實驗室整理藥品時，發現氫氧化鈉溶液的試劑瓶未塞瓶塞，且試劑瓶口周圍有一些白色固體，他們懷疑氫氧化鈉已經變質，于是進行了如下實驗探究
（提出問題）氫氧化鈉是否變質？
（查閱資料）氯化鈉溶液、氯化鋇溶液呈中性．
（實驗探究）小王、小李兩同學分別設計了不同方案并加以實驗．
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 | |
小王 | 用pH試紙測溶液的pH | 溶液的pH＞7 | 說明氫氧化鈉溶液沒有變質 |
小李 | 取少量溶液于試管中，加入適量氯化鋇溶液 | A | 說明氫氧化鈉溶液已經變質 |
（1）小李同學認為小王同學的結論不科學，其理由是_________．
（2）小李同學的實驗中觀察到實驗現象A為___________．
（3）小張同學認為該氫氧化鈉溶液只是部分變質，于是對小李同學的實驗進行如下改進：向試管中加入過量的氯化鋇溶液，目的是_________，然后再向溶液中加入__________，通過觀察溶液顏色的變化，說明溶液中含有氫氧化鈉．
（4）小王同學在測定溶液pH實驗中，由于緊張先將pH試紙潤濕后再去測氫氧化鈉溶液的pH，你認為他測出該溶液的pH會________（填“偏大”“偏小”或“不變”）。
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【題目】將爐甘石（ZnCO3）、赤銅（Cu2O）和木炭粉（C）混合后加熱到約800℃，得到一種鋅和銅的合金——黃銅，外觀似黃金但質地堅硬。
（1）上述物質中，屬于氧化物的是_________。
（2）赤銅（Cu2O）中銅的化合價為______，800℃時，赤銅和木炭粉發生置換反應生成的單質是_________。
（3）已知
，若原料中含25噸ZnCO3 ，請列式計算充分反應后，理論上所得黃銅中鋅的質量_________。
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