【題目】下圖是某反應的微觀示意圖，下列有關該反應的說法不正確的是
A.屬于置換反應
B.相對分子質量最小的是NH3
C.生成丙和丁的質量比為14:9
D.氫元素的化合價在反應前后沒有變化
【答案】C
【解析】
A. 由微觀示意圖可知，甲屬于化合物，乙屬于單質，丙屬于單質，丁屬于化合物，由一種單質與一種化合物反應生成另一種單質與另一種化合物的反應是置換反應，該反應屬于置換反應，此選項正確；
B. 甲是NH3，其相對分子質量為17；乙是氧氣，其相對分子質量為32；丙是氮氣，其相對分子質量為28；丁是水，其相對分子質量為18，故相對分子質量最小的是NH3，此選項正確；
C. 根據質量守恒定律，反應的化學方程式為：4NH3+3O2
2N2+6H2O，生成丙和丁的質量比為（2×28）：（6×18）=14:27，此選項錯誤；
D. 氫元素的化合價在反應前后沒有變化，都為+1價，此選項正確。
故選C。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“喜洋洋”﹣﹣硫酸，不小心走進了由“灰太狼”和“紅太狼”等（即能與硫酸發生反應的物質）把守的小山，請你幫助“硫酸”順利地走出小山，途中遇到不反應的物質才能通過．
（1）請你寫出喜洋洋走的路線，用編號表示：入口→_____→出口（寫序號）．
（2）喜洋洋在剛進小山時，碰到了兩種阻止他前進的物質，請寫出化學反應方程式：_____；_____．
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【題目】將等質量的Mg、Al、 Fe分別放入三份濃度（即質量分數）相等的稀鹽酸中，反應生成的氫氣質量與反應時間的關系如圖所示，根據圖中所給信息，作出的判斷錯誤的是（ ）
A.圖線z表示鐵的反應情況
B.鋁消耗的稀鹽酸質量最大
C.鎂和鐵一定有剩余，鋁可能反應完
D.消耗鐵的質量一定大于消耗鎂的質量
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【題目】已知A~G都是初中化學常見的物質，通常狀況下，A.、C為無色液體且組成元素相同，D.、E為氣體，G為黑色固體，具有磁性。它們之間的轉化關系如圖所示。回答下列問題：
（1）保持物質C的化學性質的最小粒子是_____，
（2）寫出反應③的化學方程式_____。該反應屬于_____反應（請填寫基本反應類型）。
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【題目】在學生完成“實驗活動1氧氣的實驗室制取與性質”后，吳老師發現部分小組制取氧氣后的試管內還有暗紫色固體。吳老師稱得某實驗小組剩余固體的質量為9.36g，經溶解過濾、洗滌、烘干后所得黑色固體的質量為1.74g。請計算：
（1）高錳酸鉀中錳元素和氧元素的質量比是___。
（2）生成氧氣的質量___
（3）該實驗小組高錳酸鉀的分解率___。
（查閱資料）
（1）含鉀元素的化合物都能溶于水
（2）分解率＝
×100%
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【題目】金屬及其合金在日常生活中有大量廣泛的應用。
（1）金屬資源儲量有限，且不可再生，請寫出一種保護金屬資源的途徑。_____
（2）某化學小組的同學為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序設計如圖所示的三個實驗（其中金屬均已用砂紙打磨，且形狀、大小相同所用稀鹽酸的溶質質量分數、用量也相同）。
①丙圖中反應的化學方程式是_____；
②化學小組經討論后認為上述實驗不足以得出四種金屬的活動性順序，需再補充一個實驗操作是_____
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【題目】實驗室有三瓶化肥未貼標簽，只知道它們分別是碳酸氫銨、氯化銨、尿素．為了鑒別三種化肥，某同學分別取少量樣品編號為A、B、C，并進行實驗，如圖所示根據上述實驗回答：
（1）寫出三種化肥的化學式：A_____；B：_____；C_____．
（2）寫出B與鹽酸反應的化學方程式：_____
（3）寫出B與熟石灰反應的化學方程式：_____．
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【題目】下列有關物質粒子或圖示的敘述不正確的是（ ）
A.在化學變化中，原子的核電荷數和核外電子數都不發生改變
B.未見飯菜就聞到飯菜的香味，說明物質的分子很小，且在不停地運動
C.某粒子示意圖
，表示的是一種金屬陽離子
D.構成金剛石、石墨、C60等碳單質的原子，其核內質子數都為6
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【題目】R 是硝酸鉀或氯化銨中的一種。硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線如圖1所示。某化學興趣小組的同學進行了如圖2所示的實驗。
（1）t1℃時，將 30g 氯化銨固體溶解在 50g 水中，形成溶液的質量是______g。
（2）在圖2中，②的溶液中溶質質量分數為______。
（3）根據以上信息可推出 R 是______（填“硝酸鉀”或“氯化銨”）。
（4）關于圖 2 中燒杯內的物質，以下幾種說法正確的有______（填序號）。
A①、②、③中，只有③中上層清液是飽和溶液
B若使③中的固體溶解，可采用加水或升溫的方法
C①和②的溶液中，溶質質量相等
D①的溶液中溶質質量分數一定比③的上層清液中溶質質量分數小
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