【題目】下列說法正確的是（ ）
A.分子是保持物質性質的一種微粒B.同種元素組成的物質叫單質
C.化學變化中的最小微粒是電子D.保持水化學性質的微粒是水分子
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)有銅與另一種金屬R（可能是銀、鎂、鐵中的一種）的混合粉末。欲確定R的成分，請你一起完成：
（1）請將銀、鎂、鐵三種金屬的元素符號填寫在下列金屬活動性順序表中的相應位置。
（2）取少量的金屬粉末于試管中，逐滴加入稀硫酸，有氣泡產生，則R不可能是。
（3）待不再產生氣泡時，再進行（填寫一種實驗操作方法），得到溶液和銅。然后往溶液中加入潔凈的鋅片，鋅片表面有金屬析出，則R是。寫出金屬R與稀硫酸反應的化學方程式。該反應的基本類型屬于（選填“化合”、“分解”、“置換”或“復分解”）反應。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組同學在市場購到粗鹽，帶回實驗家進行提純。
①在溶解，過濾，蒸發(fā)等操作中，均用到的玻璃儀器是______(填儀器名稱).
②配制50g質量分數(shù)為6%的NaC1溶液，需稱量NaCl固體_____g，若用粗鹽配制上述溶液，則所配溶液中NaCl的質量分數(shù)會_____(填“偏大”、偏小”或“無影響“)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】新聞鏈接：2005年3月19日，某校3位學生在實驗操作中不慎將鈉與水接觸，引發(fā)火災…………
閱讀了上述新聞之后，好奇的唐唐猜測：金屬鈉能與水發(fā)生反應。她通過查找資料獲得了以下信息：
常溫下在空氣中易氧化成氧化鈉（Na2O），氧化鈉可與水化合生成相應的堿；
鈉能與水劇烈反應，放出大量的熱，生成一種堿和氫氣。
她在老師的指導下設計并進行了實驗，并做了如下實驗記錄：
①取一空礦泉水瓶，加入純凈水，僅留一小段空隙，如上圖一所示；
②用手擠壓礦泉水瓶，除去里面的空氣，如上圖二所示；
③在膠塞上固定一根大頭針，用針扎起一塊金屬鈉，如上圖三所示；
④迅速用膠塞塞住擠癟的瓶口，倒置，如上圖四所示；
⑤待完全反應后，打開瓶塞，檢驗產生的氣體；
⑥在礦泉水瓶中滴入數(shù)滴A試劑，溶液呈紅色。
請根據(jù)唐唐的實驗過程與實驗記錄，回答以下問題：
（1）寫出試劑A的名稱：；
（2）寫出鈉與水反應的化學方程式：；
（3）寫出氧化鈉與水反應的化學方程式
（4）為什么在實驗步驟②中要除去礦泉水瓶中的空氣？ ；
（5）本實驗中，對取用的金屬鈉的大小是否有要求，為什么？
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