【題目】在“甲+乙→鹽+水”的反應(yīng)中，甲和乙不可能是（ ）
A. HCl和NaOH B. CO2 和Ca(OH)2 C. H2SO4 和Fe2O3 D. H2SO4 和BaCl2
探究與鞏固河南科學(xué)技術(shù)出版社系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，試根據(jù)圖示回答相應(yīng)問題．
（1）圖甲是硒元素在元素周期表中的信息，則硒元素屬于______（填金屬或非金屬）．硒元素的相對原子質(zhì)量是______．
（2）圖乙是某原子結(jié)構(gòu)示意圖，其中X的值是______，該元素的化學(xué)性質(zhì)與圖丙______（填序號）微粒的化學(xué)性質(zhì)相似．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】白蟻能分泌出蟻酸。蟻酸的化學(xué)性質(zhì)與鹽酸相似，能腐蝕許多物質(zhì)。下列最不容易被蟻酸腐蝕的是（ ）
A. 鐵鍋 B. 大理石欄桿 C. 銅制塑像 D. 鋁芯線
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)利用下圖所示裝置進行實驗。已知：白磷的著火點是40℃
步驟I.檢查裝置的氣密性。
步驟II.將盛有足量白磷的帶孔燃燒匙伸入A瓶中，向瓶中加滿80℃熱水，塞緊瓶塞。
步驟III.打開K1、K2，從a口向瓶中鼓入空氣，待瓶中的液面低于燃燒匙底部時，關(guān)閉K1、K2。此時量筒中水的體積為200mL。
（1）步驟Ⅲ中，關(guān)閉K1、K2后觀察到的現(xiàn)象是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
（2）對比步驟II和III可知，可燃物燃燒的條件之一是______。
（3）待裝置冷卻至室溫后，打開K2，觀察到______，說明空氣中氧氣的含量約占1/5。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】閱讀下面科普短文（原文作者：龍門、宋野等，原文有刪改）
咸鴨蛋是人們常用的一種食品，咸鴨蛋黃還是制作粽子、點心等食品的材料。咸鴨蛋中富含鋅、鈣，對兒童身體及骨骼的生長有幫助，并能在一定程度上預(yù)防貧血。
資料1：腌制原理
咸鴨蛋在腌制過程中，食鹽通過蛋殼及蛋殼膜不斷向蛋內(nèi)滲透，雖然沒有改變蛋白質(zhì)及脂肪的成分，但卻改變了蛋白中蛋白質(zhì)的特性及蛋黃中脂質(zhì)含量。
資料2：腌制過程
腌制鴨蛋一般經(jīng)過以下幾個步驟：鮮蛋→檢驗（照蛋）→洗蛋→晾干→放入食鹽水溶液中裝罐→腌制。一般腌制30天，就能得到味美的咸鴨蛋。資料顯示，將晾干后的鮮鴨蛋放入1%的鹽酸溶液中浸泡10分鐘，蛋殼（主要成分是CaCO3）與鹽酸溶液發(fā)生反應(yīng)，蛋殼表面的毛孔增大。放入飽和的食鹽水中，溶液更易通過蛋膜進入蛋清，只需7天左右就可腌制出合格的咸蛋（蛋內(nèi)的食鹽含量及蛋黃內(nèi)的油脂含量均達到國家標準），且口感很好。
資料3：影響咸鴨蛋品質(zhì)的因素
咸鴨蛋的蛋黃指數(shù)是鴨蛋品質(zhì)的一個重要指標。一般情況下，蛋黃指數(shù)越高，品質(zhì)越好。不同腌制條件對蛋黃指數(shù)的影響如下所示。
資料4：咸鴨蛋的食用
咸鴨蛋與鮮蛋的營養(yǎng)價值基本相同，但咸鴨蛋中鈉、鈣、鐵、硒等礦物質(zhì)元素含量比鮮鴨蛋高。特別是含鈉量高，折算成含鹽量，每只咸蛋含鹽在6g以上。長期高鹽攝取是造成高血壓、胃粘膜受損等疾病的原因。
依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題。
（1）鮮鴨蛋及咸鴨蛋中均含鋅、鈣，“鋅”“鈣”指的是________（填“分子”、“原子”
或“元素”）。
（2）請寫出蛋殼和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。
（3）影響咸鴨蛋品質(zhì)的因素有_____________。
（4）當(dāng)腌制溫度為25℃、腌制時間為30天時，用鹽量為_____g/(100g)，咸鴨蛋品質(zhì)最高。
（5）請寫出一條食用咸鴨蛋的建議_____________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某治療胃酸過多的藥片主要成分為碳酸氫鈉。為測定藥片中碳酸氫鈉的含量，將藥片研碎，取4.0 g 樣品加熱到質(zhì)量不再減少時，收集到的氣體經(jīng)干燥后質(zhì)量為0.88 g。（碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式為：
2NaHCO3 △ Na2CO3 + H2O + CO2↑，樣品中其它成分受熱不分解）
計算該樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)。
_______
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【題目】關(guān)于催化劑的說法錯誤的是
A．在反應(yīng)前后本身質(zhì)量不變
B．不能改變反應(yīng)后生成物的質(zhì)量
C．在反應(yīng)前后本身性質(zhì)不變
D．能改變其它物質(zhì)的反應(yīng)速率
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【題目】下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析不正確的是( )
A. t2 ℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是 a>b>c
B. t2 ℃時，將50g a物質(zhì)放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液（a物質(zhì)不含結(jié)晶水）
C. 將t2 ℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1 ℃時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關(guān)系是b > a=c
D. t1℃時a的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16.7%
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【題目】通過化學(xué)學(xué)習(xí)，同學(xué)們對物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)有了一定的了解。
（1）現(xiàn)有H、C、O、Na四種元素，請選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
①天然氣的主要成分 ；②引起煤氣中毒的主要物質(zhì) ；
③實驗室常用的溶劑 ；④烘焙糕點所用發(fā)酵粉主要成分 。
（2）二氧化硅（SiO2）可用于制造分離膜，利用“膜分離”技術(shù)二氧化碳被氨水吸收（如下圖）轉(zhuǎn)化為可做氮肥的碳酸氫銨（NH4HCO3）。
①NH4HCO3由 種元素組成。
②SiO2中硅元素的化合價為 。
③保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 （填具體粒子名稱）。
④氧離子的結(jié)構(gòu)示意圖為
，則X= 。
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