Question

31、在實驗課上，老師要同學們配制15%的氯化鈉溶液50g．
（1）計算：配制15%的氯化鈉溶液50g，需氯化鈉的質量為

7.5

g，水的體積為

42.5

 mL．
（2）甲同學按圖所示步驟依次操作．

其錯誤的操作步驟有

A

    和

B

 （填字母序號）；B中儀器名稱為

量筒

；
E中玻璃棒的作用是

攪拌，加速溶解

．
（3）乙同學在將稱量好的氯化鈉倒入燒杯中時，不小心有一部分氯化鈉固體撒出，則其所配溶液溶質質量分數與15%相比

偏低

  （答“偏低”、“偏高”、或“相等”）

Answer 1

分析：（1）利用溶質質量=溶液質量×溶液中溶質質量分數，計算該溶液中氯化鈉的質量，溶液質量與氯化鈉質量差即為溶液中水的質量．
（2）根據藥品的稱量和液體的量取方法判斷；
（3）根據溶質和溶液的質量關系判斷．

解答：解：
（1）50g 15%的氯化鈉溶液中氯化鈉的質量=50g×15%=7.5g，該溶液中溶劑水的質量=50g-7.5g=42.5g；
（2）錯誤的操作步驟有 A，沒有按照左物右碼的規定稱量藥品，B沒有平視凹液面的最低處；B中儀器名稱為量筒；E中玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解．
（3）配制溶液過程中，溶質損失，溶液的溶質質量分數會減小．
故答案為：（1）7.5；42.5；
（2）A；B；量筒；攪拌，加速溶解；
（3）偏低

點評：配制溶液常見操作：固體溶質加水溶解，配制步驟計算、稱量、溶解；注意正確的操作方法和正確的使用儀器．