【題目】下列關(guān)于空氣的說法中，錯(cuò)誤的是
A．按質(zhì)量計(jì)算，空氣中約含氮?dú)?8%，氧氣21%，其他氣體和雜質(zhì)約占1%
B．少量有害氣體進(jìn)入空氣中，依靠大自然的自凈能力，空氣仍能保持潔凈
C．空氣是一種十分重要的天然資源
D．空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng)，曾被稱為“惰性氣體”
核心素養(yǎng)學(xué)練評系列答案
單元期中期末卷系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，請運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。
Ⅰ. 用空氣、水、大理石、天然氣、石油和煤等物質(zhì)填空：
日常生活中用作溶劑的是___________，通過物理方法可提取氧氣的是______________。
生活中常用作建筑材料的是_________，屬于清潔的氣體礦物燃料的是_____________。
Ⅱ. 科技節(jié)上同學(xué)們進(jìn)行礦石標(biāo)本展示，某同學(xué)展示的4種礦石及其主要成分如下：
上述礦石標(biāo)本的主要成分中，所含元素種類最多的是_____________（填字母序號）．
SiO2的摩爾質(zhì)量為______________________，含有3.01╳1023個(gè)Si原子的SiO2，其物質(zhì)的量為_____________mol，質(zhì)量為_____________g。
Ⅲ. 有機(jī)物中碳?xì)浠衔锟捎肅xHy表示，其完全燃燒的化學(xué)方程式：CxHy＋(x＋
)O2
xCO2＋
H2O 判斷相同物質(zhì)的量的①CH4，②C2H2，③C2H4，三種碳?xì)浠衔锿耆紵难鯕馕镔|(zhì)的量由大到小的順序是_____________（用序號表示）。
Ⅳ. 著名化學(xué)家戴維教訓(xùn)貴族托斯康納公爵的故事告訴人們：最堅(jiān)硬的金剛石與松軟的石墨，都是由碳元素組成的。某同學(xué)根據(jù)戴維結(jié)論，設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)：
a.讓金剛石在充足的氧氣中燃燒，收集生成的氣體；
b.讓足量鎂條在步驟a生成的氣體中燃燒，生成黑色的炭粉和白色的固體氧化物。
①步驟b中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。
②若金剛石質(zhì)量為m1，按上述步驟反應(yīng)且轉(zhuǎn)化完全，生成的炭粉質(zhì)量為m2，則m1_________m2（填“＜”、“=”、“＞”），理由為____________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)性質(zhì)的描述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
A. 干冰易升華 B. 紙張能燃燒 C. 蔗糖易溶于水 D. 酒精易揮發(fā)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】甲圖是一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)裝置的示意圖，乙圖是高爐練鐵示意圖。請回答下列問題。
（1）寫出甲圖硬質(zhì)玻璃管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________
（2）實(shí)驗(yàn)過程中儀器①中的現(xiàn)象是____________________，儀器③中的現(xiàn)象是____________________。。
（3）圖乙是下業(yè)生產(chǎn)中煉鐵高爐的結(jié)構(gòu)圖．實(shí)際生產(chǎn)中煉鐵的原料鐵礦石、焦炭、石灰石是從原料入口加入的，其中焦炭在高爐煉鐵時(shí)的作用之一是_____________________，另一作用為生成一氧化碳 。
生鐵出口低于爐渣出口的原因是____________________。
（4）現(xiàn)代設(shè)計(jì)高爐的高度可達(dá)70米，其優(yōu)點(diǎn)是____________________
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】既要在一充滿空氣的瓶子中，將其中的氧氣除去，又不增加其他氣體的成分。下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的是
A．紅磷 B．硫磺 C．木炭 D．鐵絲
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室利用下圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請回答問題。
（1）寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱：①_________________，②_____________。
（2）用高錳酸鉀制氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置是___________（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________，該反應(yīng)中轉(zhuǎn)化為氧氣的氧元素占高錳酸鉀中總的氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________，二氧化錳_____________（填“是”或“不是”）該反應(yīng)的催化劑。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。二氧化碳也可用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來獲取，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：__________；若用此法來制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___________(填序號)。
（4）常溫下，用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，若要控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___________(填序號)，氫氣在點(diǎn)燃前必須先驗(yàn)純，為確保安全，驗(yàn)純氫氣時(shí)最好用__________法收集氫氣。如果用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣，_____________（填“能”或“不能”）選擇相同的發(fā)生裝置并控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，理由是__________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】作業(yè)檢查了，媽媽精心為小云準(zhǔn)備了如下的食譜：主食：饅頭，米飯；配菜：紅燒肉、豆腐湯、牛肉干。你認(rèn)為食譜中還應(yīng)添加（ ）
A. 炒雞蛋 B. 黃瓜 C. 牛奶 D. 紅燒魚
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)“一定”和“不一定”的說法中不正確的是
A．只生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
B．氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)
C．物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)
D．化學(xué)反應(yīng)不一定有明顯現(xiàn)象
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置，請根據(jù)提問回答有關(guān)問題
（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：①_______________、②_______________；
（2）我們已經(jīng)學(xué)過實(shí)驗(yàn)室制取O2、H2、CO2三種氣體的化學(xué)反應(yīng)原理，請寫出化學(xué)反應(yīng)方程式：_______________、_____________、______________；
通過觀察比較得出上述三個(gè)化學(xué)反應(yīng)的共同點(diǎn)______________（填序號）。
A.需要加熱 B.需要催化劑
C.沒有氣體參加反應(yīng) D.生成的氣體只有一種
（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置是______（填裝置代號，下同）收集裝置是_______。檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的方法是__________________；
（4）若用C、F組合成裝置來制取氣體，應(yīng)滿足下列條件中的（______）
①反應(yīng)物是固體和液體 ②反應(yīng)不需要加熱
③制得的氣體密度比空氣小 ④制得的氣體不易溶于水
A.①② B.①②④ C.②④ D.①②③④
（5）裝置C與B相比，優(yōu)點(diǎn)是___________________。
（6）請閱讀下表中資料后，回答下列問題：
物質(zhì) | 制取氣體的藥品 | 制取氣體的反應(yīng)條件 | 氣體的物理性質(zhì) |
氯氣 | MnO2固體和濃鹽酸 | 需要加熱 | 能溶于水，密度比空氣大 |
實(shí)驗(yàn)室制取氯氣_______（填“可以”或“不可以”）采用裝置A或B，理由是________________。
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