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在一次化學實驗操作考核中，某班同學有如下幾種操作和應(yīng)急措施，其中不正確的是


A．酒精燈失火用濕抹布撲蓋	B．將NaCl倒入量筒中配制溶液	C．聞藥品的氣味鑒別物質(zhì)	D．分離溶液中的固體

A、酒精燈燃燒起火，立即用濕抹布撲滅，做法正確，因為降溫和隔絕空氣可滅火，及時有效，故A正確；
B、量筒只能量取液體，不能用來溶解配制溶液，可以用燒杯配制，圖中操作錯誤，故B錯誤；
C、聞氣體的氣味時，不能直接用鼻子聞一些氣體有毒或刺激性氣味，應(yīng)用手扇動，圖中操作正確，故C正確；
D、過濾實驗注意一貼二低三靠的原則，圖中操作正確，故D正確．
故選B．

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相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

日常生活中的一些用品與我們化學實驗中的儀器作用相似。請寫出下列生活用品相對應(yīng)的實驗儀器名稱：

炒菜時取味精(小勺子)		燒熱水(電熱器)
沖白糖水(杯子)		給病人打針(注射器)

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

實驗室中常用氯酸鉀受熱分解制取氧氣。
⑴寫出該反應(yīng)的化學方程式____________________________________
⑵為組裝制氧發(fā)生裝置，請你從左下圖中選擇所需的儀器(填序號，下同)___________。裝藥品前應(yīng)首先進行_______________________。

⑶實驗室里還可采用右上圖裝置，通過分解過氧化氫(H₂O₂)的方法制取氧氣。
寫出該反應(yīng)的化學方程式：______________________________。
此裝置中錐形瓶可用上圖中的哪些儀器替代________，收集氧氣的方法還可以用________。右圖發(fā)生裝置還可用于制取的氣體有________________。
（4）若將上述裝置的收集方法改為__________________后，還可用于實驗室制取二氧化碳氣體，寫出實驗室制取該氣體的化學方程式_____________________ __。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

在一次化學實驗操作考核中，某班同學有如下幾種操作和應(yīng)急措施，其中不正確的是


A．酒精燈失火用濕抹布撲蓋	B．將NaCl倒入量筒中配制溶液	C．和氫氧化鈉研磨聞氣味鑒別銨態(tài)氮肥	D．分離溶液中析出的KNO₃晶體

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗操作中錯誤的是

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（2分）請在每題的空格上填寫“大于”或“等于”或“小于”。
(1)用托盤天平稱量藥品，右托盤上的砝碼為3g，游碼在0.5g的位置上，指針偏向左，所稱藥品的質(zhì)量 3.5g。
(2)某同學用量筒量液體，量筒放平且面對刻度線，視線與量筒內(nèi)的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為19mL，倒出部分液體后，俯視凹液面最低處，讀數(shù)為11mL，則該學生實際倒出的體積 8mL。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗操作正確的是