【題目】水和溶液在生活中起著十分重要的作用。
（1）生理鹽水常用于清洗傷口，其溶劑是_____。
（2）質量分數為0.01%的高錳酸鉀溶液可用于水果消毒。配制1000 g質量分數為0.01%
的高錳酸鉀溶液，需要高錳酸鉀_____g。
（3）自熱飯盒中的加熱劑是分開包裝的生石灰和水，使用時拉開塑料膠條，就會發生反應，放出熱量。該反應的化學方程式是_____。
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【題目】下列有關實驗現象的描述正確的是（ ）
A．細鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種紅色物質
B．硫在空氣中燃燒發出藍紫色火焰，生成無色無味的氣體
C．一氧化碳和氧化銅在高溫下反應，生成黑色的銅
D．在氫氧化鈉溶液中加入酚酞溶液，溶液變紅色
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】南昌大學研發的“硅襯底高光效GaN基藍色發光二極管技術”獲得2015年國家技術發明一等獎。請回答下列問題：
（1）右圖是鎵在元素周期表中的信息以及原子結構示意圖。
鎵的相對原子質量為 ；下列原子結構示意圖所對應的元素與鎵元素的化學性質相似的是 （填序號）；
（2）氮化鎵（GaN）中鎵元素的化合價為+3價，則氮元素的化合價為 價；
（3）傳統制備氮化鎵的化學原理是：GaCl3+NH3
GaN+3X ,其中X的化學式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是生命之源，下列有關水的說法正確的是
A．電解水的實驗中，得到的氧氣與氫氣體積比為1：2
B．可用肥皂水區分硬水和軟水，硬水屬于混合物，軟水屬于純凈物
C．過濾、吸附、蒸餾、消毒等都是常用的凈水方法，發生的變化都是物理變化
D．地球上的水儲量是豐富的，但可供利用的淡水資源是有限的
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【題目】閱讀下列科普短文
消毒是飲用水處理中的重要環節之一。常用的消毒劑有氯氣（Cl2）、二氧化氯（ClO2）等，二氧化氯是世界衛生組織推薦的飲用水消毒劑。
二氧化氯是一種黃綠色、有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，受光照、振動或加熱等影響可發生爆炸，但在水溶液中無危險性。自來水廠以亞氯酸鈉（NaClO2）和鹽酸為原料，用二氧化氯發生器現場制二氧化氯，再投加到水中進行消毒。
研究人員發現：1.0 mg/L氯氣與0.5 mg/L二氧化氯的消毒能力相當，氯氣和二氧化氯消毒過程中都會產生三氯甲烷（有毒副產物）。某研究小組采集了同一水源的水樣，在40℃時，對兩種消毒劑的濃度與產生三氯甲烷的濃度關系進行了對比實驗。得出的數據如圖1和圖2所示。
上述實驗表明：氯氣和二氧化氯在消毒能力相當的情況下，使用二氧化氯做消毒劑比用氯氣更安全。通過不斷完善制備與應用技術，二氧化氯在凈水領域中的作用將越來越大。
依據短文內容，回答下列問題。
（1）寫出二氧化氯的一條物理性質：_____。
（2）需要現場制二氧化氯的原因是_____。
（3）完成化學反應方程式：5NaClO2+4HCl=4ClO2 +_____ + 2H2O
（4）下列說法正確的是_____（填序號）。
A．濃度相同時，氯氣和二氧化氯的消毒能力相當
B．40℃時4.0 mg/L的氯氣在0~20 h內產生的三氯甲烷明顯增多
C．40℃時0.8 mg/L的二氧化氯在0~20 h內產生的三氯甲烷明顯增多
（5）對比圖1和圖2，找出能說明“氯氣和二氧化氯在消毒能力相當的情況下，二氧化氯比氯氣更安全”的依據：_____。
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【題目】“法老之蛇”是網絡上非常流行的化學興趣實驗，其實驗原理如下：
4Hg(SCN)2→4HgS+2CS2+3(CN)2↑+N2↑該反應屬于
A. 化和反應 B. 分解反應 C. 置換反應 D. 復分解反應
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我們每天要接觸一些化學反應，都在使用大量的化學物質，化學就在你我身邊。
（1）下列食物中，能提供豐富蛋白質的是 （填字母序號）。
A．牛奶 B．大米 C．蔬菜
（2）下列物品中，所使用的主要材料屬于合成材料的是 （填字母序號）。
A．棉布圍裙 B．塑料保鮮膜 C．晶體硅電池板
（3）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有 功能。
（4）為解決日益加劇的溫室效應問題，科學家研究建立如下圖所示的CO2新循環體系：根據下述關系圖，下列說法正確的是 （填序號）。
① 化學變化中元素種類不變
② 光能或電能可以轉化為化學能
③ 無機物和有機物不可以相互轉化
④ 二氧化碳也是一種重要的資源
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