【題目】下列物質中，屬于氧化物的是（）
A.O2
B.KCl
C.SO2
D.K2MnO4
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線，從圖中獲得的信息錯誤的是
A. t1℃時甲、乙、丙三者的溶解度相等
B. t1℃時甲、乙、丙三者飽和溶液的溶質質量分數相等
C. 要使t1℃時甲的飽和溶液變成不飽和溶液可以采取升高溫度的方法
D. t2℃時，往100g水中加入90g甲，充分攪拌后得到190g甲的溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水和溶液在生產、生活中起著十分重要的作用，請回答下列問題。
（1）如圖是超市里一種鹽汽水的營養成分表。
①該汽水含人體所需的六大營養素中的種。
②“鈉118毫克”是指 (填“鈉單質”或“鈉元素”)的質量。
③常溫下打開該汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出來，這說明氣體在水中的溶解度與有關。
（2）如圖是甲、乙、丙三種固體物質（均不含結晶水）的溶解度曲線。
①t1℃時，甲、乙、丙三種物質的溶解度大小關系。
②t1℃時，完全溶解5g丙物質至少需要水g。
③t2℃時，將20g甲加入到100g水中，充分攪拌后所得溶液是甲的溶液（填“飽和”或“不飽和”），可以用圖中點（填“a”、“b”、“c”）表示。
④將甲、丙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，對所得溶液的敘述不正確的是。
A.都是飽和溶液
B.溶劑質量：甲＜丙
C.析出固體質量：甲＞丙
D.溶質質量分數：甲=丙
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】CuCl廣泛應用于化工和印染等行業。某研究性學習小組擬熱分解CuCl2·2H2O制備CuCl，并進行相關探究。
【資料查閱】
① 
②Cl2是一種有毒氣體，易溶于氫氧化鈉溶液。
③HCl極易溶于水。
④CuCl常溫下是固體，露置于空氣中易被氧化為綠色的高價銅鹽。
【實驗探究】該小組用下圖所示裝置進行實驗（夾持儀器已略）。
請回答下列問題：
（1）裝置B的作用是。裝置E的作用是。
（2）實驗操作的先后順序是a→（填操作的編號）
a．檢查裝置的氣密性后加入藥品
b．熄滅酒精燈，冷卻
c．在“氣體入口”處通入干燥HCl
d．點燃酒精燈，加熱
e．停止通入HCl，然后通入N2
（3）檢驗該裝置氣密性的方法是 。
（4）在實驗過程中，觀察到C中紙條的顏色不變, 從微觀角度分析氯化氫氣體不顯酸性的原因是；D中紙條的先變紅后褪色，其褪色的原因可能是（填序號）。
A．氯化氫水溶液有漂白性 B．氯氣的水溶液有漂白性
C．氯化氫氣體有漂白性 D．干燥的氯氣有漂白性
（5）停止通入HCl后，通入N2的目的是 。
（6）④中發生反應的化學反應方程式是 。
（7）反應結束后，取出CuCl產品進行實驗，發現其中含有少量的CuCl2或CuO雜質，根據資料信息分析：
①若雜質是CuCl2 ， 則產生的原因是。
②若雜質是CuO，則產生的原因是。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】20℃時，甲、乙燒杯內依次放入飽和的氯化鈉溶液100g、200g，若各蒸發5g水，再恢復到20℃后， 兩杯中析出氯化鈉晶體質量為（ ）
A.甲＞乙B.甲＜乙C.甲＝乙D.不一定
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】日常生活中所說的鹽，通常指食鹽（主要成分是氯化鈉）。
（1）氯化鈉是由（寫粒子符號）構成的；
（2）通過晾曬海水，可以蒸發除去水分，得到粗鹽。通常不采用降低海水溫度的方法得到粗鹽，是因為 ， 相同情況下降溫析出的晶體比較少；
（3）根據“粗鹽中難溶性雜質的去除”實驗，回答有關問題：
①溶解：稱取5.0g粗鹽，逐漸加入10mL水中，直到不再溶解，剩余粗鹽1.1g。
②過濾
③蒸發在加熱過程中，用玻璃棒不斷攪拌，防止。當蒸發皿中 ， 停止加熱。
④計算產率：得到精鹽3.3g，則精鹽的產率為（計算結果保留一位小數）。
（4）若經過上述實驗得到的精鹽中還含有氯化鎂、氯化鈣，為了除去這兩種可溶性雜質，可將得到的精鹽全部溶于水，加入過量的氫氧化鈉溶液和溶液，充分反應后，接下來的操作順序是（填序號）。
①蒸發 ②加入過量的稀鹽酸 ③過濾
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