Question

（2009?桂林）我市某校化學實驗操作考試有四個考題：①粗鹽提純，②探究酸的化學性質，③二氧化碳的制取、收集和驗滿，④氧氣的制取、收集和驗滿．考試的方法是由考生抽簽確定考題，然后學生根據所給儀器、用品進行實驗，教師根據現場操作評分．小凱同學抽簽后被監考老師引導至準備了下列儀器和藥品的實驗臺前，請回答：

（1）上圖中A、D儀器的名稱：A______；D______．
（2）由實驗臺上提供的儀器和藥品，你認為小凱抽到的是第______個考題．
（3）以下是小凱完成該實驗主要操作過程的示意圖．
按評分標準，每項操作正確得1分，滿分5分，實驗完畢后小凱得了3分．請找出他失分之處：______、______．

（4）小凱同學發現僅用上述儀器（藥品另選），也能完成另一種常見氣體的實驗室制取，該氣體的名稱是______．

Answer 1

【答案】分析：此題涉及了采用實驗儀器名稱的識別與運用，對實驗操作做出合理的評價，氣體物質制取進行類比推理等．
解答：解：（1）常用實驗儀器的識別問題，題中給予的是實驗室中常用的兩種儀器：鐵架臺和燒杯；
（2）應充分利用題中給予的信息結合題眼“由實驗臺上提供的儀器和藥品”，采用排除法進行逐一篩選．
①缺少漏斗、玻璃棒等器材，②缺少檢驗的化學藥品等，④缺少制取氧氣的藥品．
（3）充分結合圖中給予的信息，逐一排除，發現②④操作有誤，一個取液時瓶塞沒有倒放，另一個驗滿時將燃燒的火柴伸入了瓶內；
（4）實驗室制取氧氣若用過氧化氫和二氧化錳可以常用此裝置制取．
故答案為：
（1）鐵架臺；燒杯．
（2）③．
（3）步驟②中取液時瓶塞沒有倒放；步驟④中驗滿時將燃燒的火柴伸入了瓶內．
（4）氧氣．
點評：在分析解答時，應充分利用題中給予的信息，結合圖示和已有的知識儲備，采用排除法等綜合運用即可得出正確結論．