【題目】實驗室用高錳酸鉀制氧氣時,必需用到的儀器是
A.試管 導氣管 酒精燈 膠頭滴管B.鐵架臺 試管 集氣瓶 酒精燈
C.鐵架臺 燒杯 酒精燈 導氣管D.錐形瓶 漏斗 集氣瓶 水槽
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【題目】物質的性質決定其用途，下列有關物質的用途正確的是（ ）
A.氫氧化鈉用于治療胃酸過多B.干冰用于人工降雨
C.氧氣用作火箭燃料D.生石灰用于改良酸性土壤
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【題目】在學校的元旦聯歡會上，某同學表演了‘水能生火’的魔術．他向包有過氧化鈉（Na2O2）粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來．”小穎看到這段話后非常感興趣，她和同學們一起對該問題進行了一系列的探究． 
【提出問題】過氧化鈉與水反應生成了什么物質？為什么脫脂棉會燃燒？
【猜 想】①可能有一種氣體和另一種物質生成
②反應過程中可能有能量變化
【設計裝置】如圖所示
【實驗探究】實驗一：探究反應后生成的氣體是什么？
（1）打開右圖裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內有氣泡產生，用帶火星的木條靠近P處，木條復燃．說明生成的氣體是；
（2）實驗中，還觀察到伸入燒杯中的導管口有氣泡冒出，請解釋產生該現象的原因： ．
（3）實驗二：探究反應后生成的另一種物質是什么？
小明猜想另一種物質是Na2CO3 ， 小軍認為不可能．為了證實小軍的看法，請你設計一個證明CO32﹣不存在的實驗：
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
生成物中沒有CO32﹣ |
（4）小軍取反應后所得的溶液于試管中，滴入無色酚酞試液，發現試管中的溶液變成紅色，說明反應后所得的溶液呈性；
【表達】小軍根據實驗探究的結果，寫出了過氧化鈉和水反應的化學方程式為 ．
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【題目】根據下列實驗示意圖，回答問題．
（1）圖1銅片與黃銅片相互刻畫，銅片表面留下明顯劃痕，說明銅片比黃銅片的硬度 （填“大”或“小”）．
（2）圖2煤粉和木屑最先燃燒的是 ，燃燒的順序說明燃燒的條件之一是 ．
（3）在實驗室中用圖3裝置制取CO2 ， 反應的化學方程式是 ．
（4）圖4、圖5為兩種驗滿CO2的方法，其中正確的操作是圖 （填數字序號）．
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【題目】生活中處處有化學．化學與生活密切相關．
（1）配制農藥波爾多液所用硫酸銅溶液的構成粒子是__________（填化學符號），
（2）用作糕點發酵劑及洗滌劑的是__________．
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【題目】蠟燭（足量）在如圖密閉裝置內燃燒至熄滅，用儀器測出這一過程中瓶內氧氣含量的變化如下圖所示。下列判斷正確的是（ ）
A.蠟燭燃燒屬于化合反應
B.氧氣濃度小于一定值時，蠟燭無法燃燒
C.蠟燭熄滅后瓶內只剩二氧化碳氣體
D.該方法可用于測定空氣中氧氣的體積分數
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