【題目】如圖是某化學反應的微觀示意圖，從中獲取的相關信息正確的是
A.甲物質是最簡單的有機物B.有三種物質屬于氧化物
C.該反應中有4種化合物D.該反應中甲、乙兩物質的化學計量數之比為1:1
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是A、B、C三種固體的溶解度曲線，下列分析正確的是( )
A.在50℃時，A B C三種固體的溶解度大小關系是A＞B＞C
B.40℃時，A的飽和溶液中溶質與溶劑的質量比為1：2
C.若要將20℃時C的不飽和溶液變為飽和溶液可以降低溫度
D.若A溶液中混有少量B，提純A物質可以采用蒸發溶劑的方法
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鐵元素的相關信息如圖所示，下列有關鐵的說法正確的是（ ）
A.相對原子質量為55.85g
B.屬于人體必需的常量元素
C.原子的核電荷數、質子數、電子數都為26
D.在化學變化中容易失去最外層電子形成Fe+2
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】煉鐵產生的廢渣中含有大量CuS及少量鐵和鐵的化合物，工業上以該廢渣為原料生產CuCl2的流程如圖所示。
（1）NaClO中氯元素的化合價是____________________。
（2）操作1：粉碎。粉碎的目的是____________________。
（3）操作2：焙燒。高溫條件下，通入空氣，CuS和NaCl反應生成了CuCl2和Na2SO4，化學方程式為：__________________。
（4）操作3：__________(填操作名稱)，進行該操作時玻璃棒的作用是_______________。
（5）流程圖中能循環利用的物質是______________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某堿廠年產純堿120萬噸，它的產品除了純堿外，還有氯化鈣和碳酸氫鈉。該廠生產純堿的工藝流程可簡單表示如下：
其生產過程中涉及的主要化學反應有：①NaCl+NH3+CO2+H2O=NH4Cl+NaHCO3↓；②2NaHCO3
Na2CO3+ CO2↑+ H2O。
請回答：
（1）①“碳化”過程中需要的CO2，可由石灰石高溫煅燒得到，該反應的化學方程式為__________。
②實驗室中，通常用稀鹽酸與石灰石反應制取CO2氣體，不選用濃鹽酸的理由是_____________；干燥CO2氣體，可用的干燥劑是_________（填字母）。
A濃硫酸 B固體氫氧化鈉 C生石灰
（2）①該廠“過濾”所得的NH4Cl可作化肥中的_________肥， 該廠的另一種產品碳酸氫鈉俗稱__________，它的重要用途有___________（只寫一種）。
②實驗室進行“過濾”操作時，下列說法正確的有_______（填字母）
A使用的漏斗叫長頸漏斗 B液面應低于濾紙邊緣
C玻璃棒應不停攪拌 D漏斗下端的管口要緊靠燒杯內壁
（4）某化學興趣小組的同學為了測定該廠生產的純堿是否屬于優等品（國家規定：優等品中碳酸鈉的質量分數不低于99.2%），設計了如下兩種實驗方案：
方案一：稱取樣品10.65g，加水完全溶解，向其中加入足量的氯化鋇溶液，充分反應后，過濾、洗滌，干燥得固體19.70g。通過計算（寫出計算過程）判斷該廠的產品是否屬于優等品_________。（雜質可溶于水且不與氯化鋇反應）
方案二：用如圖所示的裝置收集，通過準確測量排出水的體積，也可計算樣品的純度。該裝置中儀器A的名稱是___________，但實驗后同學們發現所測的碳酸鈉的純度偏低，造成此結果的原因可能是_______。（裝置的氣密性良好）
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為了證明酸堿之間能夠發生中和反應某同學設計了下列實驗，請你回答有關問題：
（1）氫氧化鈣在農業上常用來改良________________（選填“酸性”或“堿性”）土壤；
（2）寫出加入足量稀鹽酸后試管內發生反應的化學方程式_____________；
（3）該實驗達到了實驗目的，最終你都能觀察到明顯現象有___________；
（4）該實驗設計的原理是通過驗證_________來設計的。
A 某種反應物的缺失 B 有新物質的生成
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】對“真空充氣包裝食品”的探究。
背景1：市場上銷售的豆腐干、鹽水鴨等食品，常采用真空包裝。真空包裝的目的是：除去空氣，使大多數微生物因缺少 而受到抑制，停止繁殖，從而防止食品變質。
背景2：“可比克”等膨化食品、蛋黃派等常采用真空充氣包裝，即將食品裝入包裝袋，抽出包裝袋內的空氣，再充入防止食品變質的氣體，然后封口。真空充氣包裝能使食品保持原有的色、香、味及營養價值，防止食品受壓而破碎變形。
【提出問題】充入食品包裝袋中的氣體是什么？
【猜想假設】經過同學們的激烈討論，最后同學們提出了氣體可能的情況：
①氮氣；②二氧化碳。
【提出方案】為了探究氣體的成分，小華和小紅兩位同學各提出了一種方案。
①小華方案：收集一瓶該氣體，把一根燃著的木條伸入瓶中，發現木條熄滅。由此得出氣體是二氧化碳。該方案 可行（填“是”或“否”）？理由是 。
②小紅的方案被同學們認可。走進食品生產工廠，在裝有該氣體的容器（容器內壓強接近大氣壓強）上連接了如圖一個裝置。
A、為了使容器內的氣體通過澄清石灰水，活塞應向 （左或右）移動。
B、不管氣體是二氧化碳還是氮氣，試管中都有的實驗現象是 。
C、經過實驗后，發現澄清石灰水 ，證明氣體是二氧化碳。
請寫出該反應的表達式 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水和溶液在生命活動和生活中起著十分重要的作用。
（1）自然界的水常常遭到人為污染，污染物中氮和磷含量過高會造成水中藻類過度繁殖，使水質惡化，這里的“氮和磷”是指______（填字母）。
A分子 B原子 C元素 D單質
（2）水在化學實驗中的作用不可忽視。下圖中五個實驗分別用到水。下列說法中正確的是______（填序號）。
①實驗A中水作溶劑
②實驗B中水的作用是吸收生成物，防止生成物擴散到空氣中污染大氣
③實驗C中通過燒杯中水進入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣總體積1/5的結論
④實驗D中水的作用只是提供熱量 ⑤實驗E中的水僅作反應物
（3）高鐵酸鉀（
）是一種新型、高效的多功能水處理劑，受熱時發生如下反應：
，則a、R分別是______（填字母）。
A 4
B 2
C 3 D1
（4）甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如右下圖所示，回答下列問題：①
時，甲、乙、丙三物質的溶解度由大到小的順序是__________________。
②時，將20g甲投入50g水中，從分溶解后形成溶液的溶質質量分數為__________。（保留0.1%）
③
時，將等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液分別同時降溫至，所得溶液中溶質質量分數由大到小的順序是_____________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
