【題目】鐵元素的相關信息如圖所示，下列有關鐵的說法正確的是（ ）
A.相對原子質量為55.85g
B.屬于人體必需的常量元素
C.原子的核電荷數、質子數、電子數都為26
D.在化學變化中容易失去最外層電子形成Fe+2
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下面是A、B、C、D四種物質的微觀示意圖。請回答：
（1）2017年5月18日，我國在世界上首次完成了可燃冰試采工作。可燃冰是上述物質中的 _____ （填字母）物質的水合物。
（2）上述物質中產生溫室效應的是 （填字母）。
（3）上述物質中屬于單質的是 （填字母），屬于有機物的是 （填化學式）。
（4）物質構成的最準確說法，D物質的一個分子是由 構成的。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】向盛有一定質量稀硫酸的燒杯中逐漸加入10g鋅粒(已知Zn + H2SO4=ZnSO4+H2↑)，產生氣體質量與鋅粒質量的關系如圖所示；充分反應后，稱得燒杯中剩余物質總質量為109.8g。請根據關系圖分析并計算：
（1）稀硫酸反應完時，產生氫氣的質量為 ________g
（2）計算消耗鋅粒的質量（寫出計算過程） ________。
（3）計算原稀硫酸溶液的質量 ________。
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【題目】(實驗一)下圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據圖回答問題。
(1)寫出制定儀器的名稱①____
(2)實驗室用C裝置制取氫氣，反應的化學方程式：_____，裝置的優點：____.如果用裝置F收集氫氣，氣體從____(填“a”或“b”)端管口通入。
(實驗二)某化學興趣小組對“酸和堿中和反應”進行探究，進行如下實驗：取5ml氫氧化鈉溶液于燒杯中，滴加酚酞試劑，溶液變紅，接著滴加稀鹽酸，用玻璃棒攪拌，溶液褪為無色，有關的化學方程式：_____
(1)（提出猜想）小明同學認為最終的溶液的溶質有二種可能：_____，②是氯化鈉
(2)（設計實驗）同學們設計了如下方案并進行實驗：
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量溶液于試管中，向其中滴加_____ | ______ | 猜想①正確 |
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【題目】某工廠排出的無色廢液中，可能含有HCl、
、NaCl、NaOH、
中的一種或幾種。為測定其成分，某課外小組的同學做了如下實驗
（1）測得該廢液的pH為11，則可確定廢液中一定不含什么物質________？
（2）若向廢液中加入
溶液，產生白色沉淀，請用化學方程式解釋________。
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【題目】某校化學興趣小組學習了氣體的制取和收集后，對相關知識進行總結，請你一起參與，并完成下面內容。
（1）寫出標號儀器的名稱：a________________；b________________。
（2）請寫出實驗室制取氫氣的化學方程式____________。若要控制產生氫氣的速率，應選擇的發生裝置是___________(填字母) 。
（3）實驗室現用F裝置制取二氧化碳。
①檢查裝置的氣密性:關閉活塞K，將干燥管放入帶有水的燒杯中，若觀察到_________________,則表明該裝置的氣密性良好。
②將裝有石灰石的干燥管放入裝有稀鹽酸的燒杯內，同時打開活塞K，干燥管內發生反應；一段時間后，關閉活塞K，反應停止，其原理是__________________。
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【題目】如圖是某化學反應的微觀示意圖，從中獲取的相關信息正確的是
A.甲物質是最簡單的有機物B.有三種物質屬于氧化物
C.該反應中有4種化合物D.該反應中甲、乙兩物質的化學計量數之比為1:1
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【題目】某工廠產生的廢渣（主要含
、
，還有一定量的
）可用于制備硫酸亞鐵晶體，其工藝流程如下：（查閱資料：不溶于水和酸。）
（1）“浸取”步驟中與硫酸反應生成硫酸亞鐵和水，寫出反應的化學方程式為_______；
（2）“浸取”步驟中常常將廢渣粉碎、攪拌或提高硫酸濃度，目的都是____________；
（3）“還原”步驟的目的是將
轉化為
，“試劑”可選用下列兩種物質：
①若試劑X是
轉化原理：
，則Y的化學式為________；
②若試劑X是
轉化原理：
，測得還原后的溶液pH增大，其原因是：
A 和過量的硫酸反應 B ________________________
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【題目】碳酸氫鈉是小蘇打的主要成分，在生產和生活中有許多重要的用途。
Ⅰ．定性探究
化學課上，同學們為了解碳酸氫鈉的性質，將一定質量的碳酸氫鈉和稀硫酸混合，充分反應后，有氣體逸出，寫出該反應的化學方程式_________________________，同學們對反應后溶液中溶質的成分進行了探究。認為除一定含有硫酸鈉外可能還含有其他成分，因此進行了猜想并做了如下實驗：
（實驗用品）pH試紙、鋅片、氧化銅粉末、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液。
（猜想與假設）反應后溶液中溶質的可能組成成分
猜想一：硫酸鈉 猜想二：硫酸鈉、碳酸氫鈉 猜想三：硫酸鈉、硫酸
（實驗探究）同學們取反應后的溶液用不同方案進行如下實驗，請根據結論完成下表實驗現象中的①②③。
實驗方案 | A | B | C | D | |
實驗操作 |
|
|
|
| |
實驗現象 | ________ | 產生白色沉淀 | 試紙變色，對照標準比色卡，pH________7 | _________ | |
實驗結論 | 猜想二不正確 | 猜想三正確 | 猜想三正確 | 猜想三正確 |
（得出結論）猜想三正確。
（評價反思）
（1）老師對同學們能用多種方案進行探究，并且得出正確的實驗結論給予了肯定，同時指出探究中存在一處明顯操作錯誤是：_____；
（2）有同學對實驗方案B的結論提出了質疑，認為僅憑此現象不能得出猜想三正確，請說明理由________。
（總結提高）依據所給實驗用品，設計不同的方案確認猜想三是正確的。請寫出你的實驗方案________。
Ⅱ．定量探究
（1）取一定量的碳酸氫鈉樣品，加入到盛有足量稀硫酸的燒杯中（燒杯質量為118.1克），不斷用玻璃棒攪拌。反應過程用精密儀器測得燒杯和混合物的總質量（m）與反應時間（t）關系如圖所示，求所得溶液中溶質質量分數________。
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