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根據(jù)下列幾種物質(zhì)溶解度曲線圖，得到的結(jié)論正確的是（　　）

A．硝酸鉀中混有少量氯化鈉，采用蒸發(fā)結(jié)晶進(jìn)行提純

B．氫氧化鈣飽和溶液降低溫度后有晶體析出

C．80℃時(shí)，氯化鉀與硫酸鎂的溶解度相等

D．所有物質(zhì)的溶解度均隨溫度的升高而增大或隨溫度的降低而減小

A、由于硝酸鉀和氯化鈉的溶解度都隨溫度的升高而增大，而硝酸鉀的溶解度受溫度的影響較大，氯化鈉的溶解度受溫度的影響較小，因此應(yīng)采取降溫結(jié)晶的方法提純混有少量氯化鈉的硝酸鉀，故A錯(cuò)誤；
B、由于氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，因此降低溫度時(shí)氫氧化鈣的飽和溶液就會(huì)變成不飽和溶液，故B錯(cuò)誤；
C、80℃時(shí)，氯化鉀和硫酸鎂的溶解度曲線交于一點(diǎn)，說(shuō)明在80℃時(shí)，兩物質(zhì)的溶解度相等，故C正確；
D、由各物質(zhì)的溶解度曲線不難看出，硫酸鎂的溶解度先隨溫度的升高而增大，后隨溫度的升高而降低，故D錯(cuò)誤；
故選C．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我國(guó)某地區(qū)有一種“冬天撈堿，夏天曬鹽”的傳統(tǒng)．這里的“堿”是指Na₂CO₃，“鹽”是指NaCl．這樣撈得的“堿”中會(huì)含有少量NaCl．下圖為Na₂CO₃和NaCl的溶解度曲線和部分溫度下的溶解度表（單位是克），看圖回答下列問(wèn)題：
（1）①t₁℃時(shí)，NaCl的溶解度

Na₂CO₃的溶解度．（用“＞”“＜”或“=”表達(dá)）
②“冬天撈堿”的原因是由于Na₂CO₃的溶解度隨溫度降低而

（填“增大”“減小”或“不變”）．“撈堿”后剩余的溶液一定是Na₂CO₃的

（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
③“夏天曬鹽”是利用

（填序號(hào)）的方法，使NaCl晶體析出．
A．利用風(fēng)吹日曬，使溶劑蒸發(fā) B．升高溫度，使NaCl溶解度增大
（2）根據(jù)下表分析：

溫度物質(zhì)	0℃	10℃	20℃	30℃	40℃
NaCl	35.7	35.8	36.0	36.3	36.6
Na₂CO₃	7.0	12.5	21.5	39.0	49.0

①20℃時(shí)，向50克水中加入20克氯化鈉固體，充分?jǐn)嚢瑁玫娜芤喝苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

，（最后結(jié)果保留一位小數(shù)）若使其中的氯化鈉完全溶解，所采取的最有效的措施是

．
②下列幾種說(shuō)法中，正確的是

．
A．碳酸鈉晶體的溶解度受溫度影響較大
B．將含水各1OOg的氯化鈉與碳酸鈉的飽和溶液，從30℃降至O℃，析出晶體的質(zhì)量相等 C．t₂對(duì)應(yīng)的溫度在2O℃-30℃之間
D．欲從含有少量NaCl雜質(zhì)的碳酸鈉濃溶液中分離出碳酸鈉晶體，應(yīng)采取降低溶液溫度的方式．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?大慶）現(xiàn)有一包白色粉末，可能含有NaCl、Na₂SO₄、Na₂CO₃、CuCl₂、CaCl₂中的一種或幾種物質(zhì)．取少量該白色粉末，加水溶解后得到無(wú)色透明溶液，向所得溶液中加入足量Ba（NO₃）₂溶液后，產(chǎn)生白色沉淀，加入足量稀硝酸溶液，沉淀全部溶解．根據(jù)上述操作及現(xiàn)象，下列說(shuō)法中一定正確的是（　　）

A．原粉末中一定有Na₂SO₄、Na₂CO₃

B．原粉末中可能有CaCl₂、NaCl

C．原粉末中一定沒(méi)有CuCl₂、Na₂SO₄、CaCl₂

D．原粉末中只有Na₂CO₃一種物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?浦口區(qū)一模）無(wú)土栽培是利用營(yíng)養(yǎng)液栽培作物的一種方法（如圖1）．

（1）下列化學(xué)肥料中屬于復(fù)合肥的是

③

（填序號(hào)）．
①硝酸銨 ②碳酸氫銨 ③硝酸鉀 ④硫酸鉀
（2）小軍要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24%的硝酸鉀溶液，需硝酸鉀質(zhì)量為

g．
（3）如圖2A所示，稱量時(shí)A出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象，接下來(lái)的操作應(yīng)該是

④

．
①左邊的平衡螺母向左調(diào)至天平平衡 ②移動(dòng)游碼至天平平衡
③右盤中減少砝碼至天平平衡 ④左盤中添加食鹽至天平平衡
（4）量取水時(shí)，如果按照?qǐng)D2B的方法讀數(shù)，會(huì)使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

偏小

（填“偏大”或“偏小”）；圖2C中用玻璃棒攪拌的作用是

加快硝酸鉀溶解速度

．
（5）現(xiàn)有一種無(wú)色的營(yíng)養(yǎng)液，可能由KNO₃、Ca（NO₃）₂、K₂CO₃、KCl中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究其成分，某同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如圖3所示的實(shí)驗(yàn)．
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你進(jìn)行有關(guān)推斷．
①由實(shí)驗(yàn)1可確定原營(yíng)養(yǎng)液中一定沒(méi)有的物質(zhì)是

K₂CO₃

；
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2推測(cè)原營(yíng)養(yǎng)液的組成可能有

兩

種情況；
③若測(cè)得原營(yíng)養(yǎng)液中K⁺和Cl^-的數(shù)目之比為3：1，則原營(yíng)養(yǎng)液的組成中的溶質(zhì)是

硝酸鈣、氯化鉀、硝酸鉀（Ca（NO₃）₂、KCl、KNO₃）．

．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2013?建鄴區(qū)一模）氫氧化鈉俗名苛性鈉，是一種重要的化工原料．下列研究從其結(jié)構(gòu)、制備方法、性質(zhì)以及變化規(guī)律等角度進(jìn)行，請(qǐng)根據(jù)要求回答相應(yīng)問(wèn)題．
Ⅰ．結(jié)構(gòu)：
NaOH含有鈉元素，鈉在元素周期表中處于第三周期的

開(kāi)頭

（填“開(kāi)頭”、“中間”或“結(jié)尾”）．
NaOH屬于堿，堿在溶液中都可以電離出相同的離子，該離子是

OH^-

（填離子符號(hào)）．
Ⅱ．制備：
實(shí)驗(yàn)室用純堿制備燒堿的化學(xué)反應(yīng)方程式為

Na₂CO₃+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+2NaOH

．
Ⅲ．性質(zhì)及變化：
（1）氫氧化鈉固體曝露在空氣中容易

吸水潮解

，因此它與生石灰一起用作某些氣體的干燥劑
（2）如右圖所示，NaOH溶液可與稀酸反應(yīng)的方程式為

2NaOH+H₂SO₄=Na₂SO₄+2H₂O

．
該反應(yīng)沒(méi)有明顯的現(xiàn)象，為了說(shuō)明該反應(yīng)確實(shí)能夠發(fā)生，下列哪種物質(zhì)肯定無(wú)法幫助你達(dá)到目的

．
a．鎂條　　 b．酚酞　　　c．CuSO₄ d．Ba（NO₃）₂
Ⅳ．保存：
張老師整理藥品時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有瓶敞口放置的NaOH固體，他讓同學(xué)們對(duì)這瓶NaOH固體進(jìn)行探究．
【提出猜想】
猜想I：沒(méi)有變質(zhì)
猜想Ⅱ：部分變質(zhì)為Na₂CO₃，依據(jù)是

2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O

（用方程式表示）；
猜想Ⅲ：全部變質(zhì)
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、現(xiàn)象和推斷】

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①取少量白色固體于試管中，加水振蕩后，至全部溶解	無(wú)色溶液
②向試管的溶液中滴加適量物質(zhì)X的溶液	現(xiàn)象A
③再向試管中滴加幾滴酚酞試液．	現(xiàn)象B

（1）若現(xiàn)象A為有氣泡產(chǎn)生，則加入的X溶液是

稀鹽酸

，說(shuō)明猜想

可排除．
（2）若X是Ca（OH）₂溶液，現(xiàn)象A有白色沉淀，現(xiàn)象B為無(wú)色變紅色，該實(shí)驗(yàn)

不能

（填“能”或“不能”）說(shuō)明猜想Ⅱ成立．
（3）若X是CaCl₂溶液，則猜想Ⅱ成立的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

現(xiàn)象A有白色沉淀產(chǎn)生，現(xiàn)象B溶液變成紅色

．
（4）定量研究：根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，可通過(guò)測(cè)定

產(chǎn)生氣體的質(zhì)量或產(chǎn)生白色沉淀的質(zhì)量

，再通過(guò)計(jì)算得到氫氧化鈉的變質(zhì)情況．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2009年廣東省汕頭市潮南區(qū)中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

科學(xué)探究是奇妙的過(guò)程，請(qǐng)你一起參與下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的探究，并填寫下列空白．
實(shí)驗(yàn)一：呼吸作用是否產(chǎn)生二氧化碳的探究．
[提出問(wèn)題]呼吸作用是否產(chǎn)生二氧化碳？
[設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
小雪：在試管中加入2mL蒸餾水，用一支玻璃導(dǎo)管插入水中吹氣，結(jié)果未發(fā)現(xiàn)明顯的現(xiàn)象．
小寧：在試管中加入2mL澄清石灰水，用玻璃導(dǎo)管向試管中的溶液吹氣，產(chǎn)生的現(xiàn)象是：澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______．
[解釋與結(jié)論]
根據(jù)他們的方案和實(shí)驗(yàn)，小雪方案中的實(shí)驗(yàn)原理用化學(xué)方程式表示為：______；小寧的結(jié)論為：______．
[評(píng)價(jià)與反思]
小寧認(rèn)為小雪的方案若繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，也能得到同樣的結(jié)論．請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的方案：______．（要求寫出實(shí)驗(yàn)操作及產(chǎn)生的現(xiàn)象）．
實(shí)驗(yàn)二：融雪劑含有什么物質(zhì)的探究．2008年春季，特大暴風(fēng)雪襲擊了我國(guó)南方地區(qū)，在抗擊暴風(fēng)雪的戰(zhàn)斗中，融雪劑發(fā)揮了-定的作用．老師提供了一包某公司生產(chǎn)的融雪劑，已知它由碳酸鈉、氯化鎂、硫酸銅、氯化鈉中的一種或幾種物質(zhì)組成．
[提出問(wèn)題]該公司生產(chǎn)的融雪劑到底含有什么物質(zhì)呢？
[查閱資料]含鈉元素的物質(zhì)在酒精燈的火焰上灼燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生黃色火焰．
[實(shí)驗(yàn)探究]下面是小明設(shè)計(jì)的探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫他完成．

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論
①取少量融雪劑，加水溶解	得無(wú)色溶液	不含______物質(zhì)
②另取少量融雪劑，滴加稀硫酸	無(wú)明顯現(xiàn)象	______
③向該融雪劑的水溶液中滴加氫氧化鈉溶液	出現(xiàn)白色沉淀	______
④______	______	含有氯化鈉

[反思和評(píng)價(jià)]
（1）寫出③中反應(yīng)的化學(xué)方程式_______．
（2）融雪劑融雪的原理是______．
（3）使用融雪劑有很多危害，例如會(huì)腐蝕道路、橋梁．請(qǐng)你再舉一例______．

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