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14．下列物質中屬于純凈物的是（　　）

A．

某品牌純凈水

B．

清新的空氣

C．

石灰水

D．

蒸餾水

分析純凈物是由一種物質組成的物質，混合物是由多種物質組成的物質．據此逐項分析即可．

解答解：A、某品牌純凈水中含有水、可溶性鈣鎂化合物等多種物質，屬于混合物．故錯誤；
B、空氣中含有多種物質，屬于混合物，故錯誤．
C、石灰水中含有多種物質，屬于混合物，故錯誤；
D、水中只含有一種物質，屬于純凈物．故正確．
故選D．

點評解答本題要充分理解純凈物和混合物的區別，要分析物質是由幾種物質組成的，如果只有一種物質組成就屬于純凈物，如果有多種物質就屬于混合物．

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．小亮在化學實驗室發現一瓶裝有無色溶液的試劑瓶，其標簽破損，從殘余部分只能看出其溶質的質量分數為10%，具體是什么物質無法辨認．老師告訴他，這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或是碳酸鈉溶液中的一種．
（1）小亮根據信息立即確定該溶液不可能是氫氧化鈣，理由是氫氧化鈣微溶于水，其溶質的質量分數不可能為10%；
（2）小亮另取樣品，滴加無色酚酞試液，試液變紅色，該溶液不可能是氯化鈉，理由是氯化鈉溶液顯中性，它不能使酚酞變紅色；
（3）小亮另取樣品，加入一定量的稀鹽酸，沒有氣泡產生，該溶液不可能是碳酸鈉，碳酸鈉溶液中加鹽酸應該有氣泡產生；
（4）根據以上判斷，小亮確定該溶液是氫氧化鈉．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．實驗中，沒有規定用量要求時，固體取蓋滿試管底部，液體取1～2mL．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．在實驗室配制溶液時，常涉及以下過程：
①稱量、量取②過濾③蒸發結晶干燥④計算⑤溶解
請按要求回答下列問題：
（1）甲同學用氯化鈉和蒸餾水配制50g 5%的氯化鈉溶液，正確的操作順序是④①⑤ （用以上序號填空）
（2）現實驗室中有10mL、50mL、100mL等不同規格的量筒，配制上述溶液時最好選用50mL的量筒．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．四個燒杯中分別盛有飽和澄清石灰水、稀鹽酸、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液中的一種．向其中分別滴加無色酚酞溶液或紫色石蕊溶液（如圖所示）．選用下列藥品繼續實驗：鐵粉、氧化鈣、氧化鐵、稀鹽酸、飽和澄清石灰水、碳酸鈉溶液，請依據實驗回答問題．

（1）D是氯化鈉溶液．
（2）取A中溶液于試管中，加入甲，溶液由無色變為黃色，反應的化學方程式為：Fe₂O₃+6HCl═2FeCl₃+3H₂O．
（3）取B中溶液于試管中，加入乙，溶液變渾濁；再加入丙，又變澄清，且由紅色變為無色，無氣泡產生，則乙的化學式為Ca0．
（4）取c中溶液于試管中，加入丁，溶液變渾濁；再加入丙，又變澄清，且由紅色變為無色，同時產生氣泡．
①用化學方程式表示溶液變渾濁的原因：Na₂CO₃+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+2NaOH．②最終所得溶液中溶質的組成為CaCl₂、HCl、NaCl或CaCl₂、NaCl（寫出所有可能）．
【拓展】小明取少量氫氧化鈉溶液于試管中，加入丙，未觀察到明顯的現象．小剛改進了實驗：取少量氫氧化鈉溶液于試管中，先向其中加入鐵粉，無明顯現象，再逐滴加入丙．開始時沒有氣泡，持續滴加后產生氣泡，說明氫氧化鈉溶液與丙發生了反應．
請你再設計一個實驗（寫出實驗操作及現象），也能證明氫氧化鈉溶液與丙發生了反應．
取氫氧化鈉溶液于試管中，先向其中滴加適量的酚酞溶液，再逐滴加入丙溶液，溶液由紅色變為無色，說明氫氧化鈉溶液與丙發生了反應
【反思】在我們已經學過的化學反應中，有些反應伴隨著明顯的狀態變化等現象，有些反應沒有明顯的現象出現，我們可以通過借助其它試劑或改變實驗裝置將無現象實驗顯性化，從而獲得結論．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．

量筒是用來取用一定量液體藥品的儀器，使用時，量筒必須放在水平桌面上，視線要跟凹液面的最低處保持水平，如圖中量筒內液體的讀數是44mL．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示實驗中得出的結論正確的是（　　）

	A．	黑色粉末變成紅色，說明木炭具有可燃性
	B．	氣球變大，說明二氧化碳與氫氧化鈉發生了反應
	C．	讓導線在磁場中豎直上下運動時產生了感應電流
	D．	用彈簧測力計水平拉動木塊做勻速直線運動，此時摩擦力的大小為1.2牛

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．

某同學在實驗室用以下裝置制備氧氣并探究氧氣的性質．
（1）該同學制備氧氣應選用的藥品是KMnO₄（限選：H₂O₂溶液、MnO₂、KMnO₄），生成氧氣的化學方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（2）夏天室溫很高的時候，檢驗該裝置氣密性的合理方法是：將導管口放入水面下，然后用酒精燈給試管微熱，若導管口有氣泡冒出，說明裝置不漏氣．
（3）添加藥品，連接儀器，加熱試管后導管口有氣泡冒出，此時導管口還在集氣瓶外面，接下來的操作正確的是B（填字母）．
A．立刻將導管口移入集氣瓶
B．等到氣泡連續且均勻時，再將導管口移入集氣瓶
C．立即熄滅酒精燈，將導管口移入集氣瓶后再點燃酒精燈
（4）該同學用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發紅后，伸進一瓶氧氣中，觀察到的現象是木炭劇烈燃燒，發出白光．進一步證明木炭與氧氣發生了化學反應的方法是向集氣瓶中加入澄清石灰水，振蕩，若澄清石灰水變渾濁，則說明發生了化學反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．某化工廠以氯化鉀和硫酸亞鐵為原料生產硫酸鉀和氧化鐵紅顏料．其部分流程如圖1所示：

查閱資料：
（1）三價鐵離子能和很多金屬反應，如：Fe₂（SO₄）₃+Cu═CuSO₄+2FeSO₄，Fe₂（SO₄）₃+Fe═3FeSO₄
（2）已知反應I的化學方程式：FeSO₄+2NH₄HCO₃═（NH₄）₂SO₄+FeCO₃↓+CO₂↑+H₂O
（3）K₂SO₄在有機溶劑中溶解度小
（1）反應I前除去FeSO₄ 溶液中的雜質Fe₂（SO₄）₃需加入B（填字母）
A．鋅粉 B．鐵屑 C．銅粉 D．氫氣
（2）反應Ⅰ所得混合物過濾后所得濾液的溶質有NH₄HCO₃和（NH₄）₂SO₄．
（3）反應Ⅱ中加入稀硫酸的作用是除去過量的碳酸氫銨．
（4）反應Ⅲ為復分解反應，其化學方程式為（NH₄）₂SO₄+2KCl=K₂SO₄↓+2NH₄Cl；工業生產上常在反應Ⅲ過程中加入一定量的有機溶劑，其目的是減小硫酸鉀的溶解度，使硫酸鉀析出．
（5）反應Ⅲ得到的K₂SO₄固體沉淀需要經過洗滌，才能得到純度高的產品．洗滌時最好用C（填字母）．
A．熱水　 B．冷水　 C．K₂SO₄飽和溶液
（6）將FeCO₃在氧氣中高溫煅燒可生成Fe₂O₃固體和一種常見氣體，化學方程式為4FeCO₃+O₂$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe₂O₃+4CO₂．
（7）現實驗探究產品中硫酸鉀的質量分數，取該樣品10g配成溶液．滴入稍過量的質量分數為20.8%氯化鋇溶液充分反應，得到的數據如圖2所示，求樣品中硫酸鉀的質量分數？

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