【題目】加熱氯酸鉀制氧氣時，不加入二氧化錳，其結果是( )
A.不放出氧氣
B.放出氧氣的速度慢
C.放出氧氣的總量會減少
D.放出氧氣的總量增多
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列是日常生活中經常能觀察到的現象，其中屬于物理變化的是（ ）
A.白酒敞口放置一段時間后質量減少
B.雞蛋清受熱后變成塊狀
C.將蘋果切開不久，果肉上就會產生一層咖啡色的物質
D.面包發霉
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室常用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣．現將2.5g二氧化錳放入盛有100g過氧化氫溶液的錐形瓶中，反應完全結束后，共收集到1.6g氣體．請完成下列問題：
（1）反應結束后，過濾，洗滌并烘干濾渣，稱得濾渣的質量為g．
（2）計算原過氧化氫溶液中過氧化氫的質量．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】通過近半年的化學學習，你已經掌握了實驗室制取氣體的方法． 
（1）儀器④的名稱是 ． 實驗室用大理石和稀鹽酸制備并收集二氧化碳時，在①﹣⑥儀器中，不可能選擇的儀器是（填序號）．
（2）寫出實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時發生反應的化學方程式： ．
（3）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體，該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起發生裝置炸裂．將①﹣⑥中的一種必須儀器更換后，也可以組裝符合制乙炔的發生裝置．你認為更換方塊是 ．
（4）圖⑦所示裝置在化學實驗中有廣泛的用途．
①可以用于向上排空氣法收集二氧化碳，從端進二氧化碳．
②可以用于排水法收集氫氣，在集氣瓶中裝滿水，從端進氧氣．
③可以用于測定收集氧氣的體積．先在集氣瓶裝滿水，在端放一個量筒，氧氣從另一端通入，通過進入量筒中水的體積即可測定出收集氧氣的體積．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】自然界碳循環的重要作用及現代工業的迅速發展使碳循環失去平衡對生態環境的影響．
（1）二氧化碳是植物進行光合作用的基本原料，它是保證人類氧氣和食物循環供給的重要物質，二氧化碳和水在光的作用下發生反應：CO2+H2O 
葡萄糖+O2 ， 由此推之葡萄糖一定含有元素．
（2）大氣中CO2量過高會導致溫室效應等環境問題，如何降低大氣中CO2含量及有效地開發利用CO2是當前研究的主要課題．人類降低空氣中二氧化碳含量的研究有兩個方向：一是減少二氧化碳的排放；二是 ．
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