| A、黑色固體可能是碳，白色固體可能是氧化鎂 | B、黑色固體可能是碳，白色固體可能是Mg（OH）2或Mg（NO3）2 | C、實驗說明二氧化碳有時能支持燃燒 | D、當金屬鎂著火時，不能用二氧化碳滅火 |
激活思維優加課堂系列答案
活力試卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
| A、酸能使紫色石蕊溶液變紅．通入CO2后的紫色石蕊溶液變紅，所以CO2是酸 | B、化肥中加熟石灰研磨，沒有刺激性氣味，一定不是氮肥 | C、原子在化學變化中不能再分，則分子在化學變化變化中也不能再分 | D、堿的溶液pH都大于7，但pH大于7的溶液不一定是堿的溶液 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
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| A、該反應屬于置換反應 |
| B、CO發生了氧化反應 |
| C、反應后應對尾氣進行處理 |
| D、可用澄清石灰水檢驗反應已經發生 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
| A、將大塊煤粉碎后再燃燒，其目的是延遲煤燃燒的時間 | B、如圖a，火柴頭斜向下時更容易燃燒，是因為降低了火柴梗的著火點 | C、由圖b中的現象可知，金屬鎂引起的火災不能用二氧化碳滅火 | D、蠟燭用扇子一扇即滅，是因為閃走了蠟燭周圍的空氣 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
| A、用水滅火，目的是降低可燃物的著火點 | B、白磷在冷水中，通入空氣后也能燃燒 | C、將煤塊粉碎后再燃燒是為了使其燃燒更充分 | D、天然氣、乙醇均是可再生能源 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
| A、物質的燃燒都是化合反應 | B、澆水能撲滅汽油引起的燃燒 | C、充分燃燒要有足夠多的空氣 | D、溫度達到可燃物著火點，可燃物就能燃燒 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
| A、實驗A可以說明燃燒的條件之一是需要可燃物 | B、實驗B可以說明鐵生銹的條件是與氧氣和水同時接觸 | C、實驗C比較塑料瓶變癟的程度證明CO2 與NaOH發生了反應 | D、實驗D呈現的不同現象能說明物質的溶解性與溶劑種類有關 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
| A、產生大量的水 | B、隔絕了空氣 | C、降低樓板的著火點 | D、清除了可燃物 |
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