【題目】下列有關金屬與稀鹽酸反應的說法正確的是
A. 鎂與稀鹽酸反應后溶液變為淺綠色
B. 鋅與稀鹽酸的反應可用于實驗室制氫氣
C. 銅與稀鹽酸不反應，說明銅的活動性較強
D. 鐵與稀鹽酸反應生成氯化鐵和氫氣
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【題目】下列說法你贊成的是
A. 膨化食品開封一段時間后不再松脆，是因為吸收了空氣中的水蒸氣
B. 氧氣可通過化學變化變化成淡藍色的液氧
C. 取用試劑后將滴管清洗后放回滴瓶
D. 將膠頭滴管伸入試劑瓶中，先捏緊膠頭然后松開吸取液體
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【題目】下列有關元素的說法中正確的是
A. 元素是具有相同質子數的粒子的總稱
B. 元素的原子序數與該元素原子的核電荷數相同
C. 由同種元素組成的物質一定是單質
D. 在物質發生化學變化時，元素種類可能會變
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【題目】某同學在實驗室中使用暗紫色固體A進行探究實驗，他實驗的過程和現象如下：
（1）寫出下列物質的名稱：A： B： F： 。
（2）加熱操作中用作熱源的儀器是 。
（3）反應②的文字表達式為 ，其基本反應類型為 。
（4）反應③的現象是 。
（5）反應①和反應②都可用于實驗室制取無色氣體B，較好的方法是（填編號）： ，理由是 。
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【題目】水在實驗室中運用非常廣泛，不同的實驗中水可能扮演著不同的角色。根據下圖回答問題：
圖1 圖2 圖3
（1）如圖1，在用紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗中，點燃紅磷放入集氣瓶內的實驗現象是 紅磷熄滅并冷卻后，打開止水夾，燒杯中的水進入集氣瓶的原因是 。
（2）如圖2，在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，事先在容器底部放水或細沙的作用是_______________，寫出該反應的文字表達式 。
（3）如圖3，用排水集氣法收集氣體時，要收集的氣體應從________（填a或b）口通入。
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【題目】試依據核電荷數為1-18的元素的原子結構示意圖，回答下列問題：
（1）現以第三周期(第11-18號元素)為例，仔細觀察，從原子結構示意圖分析，11～18號元素排在一行的依據是____________________；
（2）上圖中硫元素的核電荷數Z=___________；氯元素的最外層電子數Y=___________（填數值）；
（3）核電荷數為12的元素的原子失去兩個電子后，形成的粒子的符號是___________；
（4）鈣元素是人體中的常量元素，它在人體內99％存在于骨骼和牙齒中。該元素的原子結構示意圖如圖所示
，則該元素的原子序數為___________，該元素屬于___________（填“金屬”或“非金屬”）元素，該元素在上表中位于_________（選A．B．C）處。
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【題目】2008年5月12日，四川汶川發生了里氏8.0級地震，全國人民抗震救災，眾志成城。為確保大地震之后無大疫，衛生部門用優氯劑、漂白粉等對飲用水等進行消毒。
（1）漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2，氯元素的化合價是 。
（2）ClO2 是新一代飲用水的消毒劑，我國成功研制出制取ClO2 的新方法，其反應的微觀過程圖如下：
試回答：
ClO2 中氯元素的化合價為 ；
根據反應的微觀過程圖寫出反應的化學方程式 。
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【題目】為測量一定質量的石灰石與稀鹽酸反應生成CO2的體積，某學習小組設計了如下實驗：
【實驗步驟】
① ；
②裝入藥品和水，連接裝置；
③記錄量氣管中水面讀數；
④打開儀器A活塞，逐滴滴入稀鹽酸，至 時，關閉活塞；
⑤冷卻至室溫，
⑥ ；
⑦記錄量氣管中水面讀數；
⑧處理剩余藥品，整理實驗臺。
【實驗分析及數據處理】
（1）完善實驗步驟中的所缺部分；
（2）檢查氣密性的方法：打開儀器A活塞，向量氣管中加入水，關閉活塞，降低量氣管，兩側水面形成高度差，加以標記，若一段時間內，兩側水面高度差 （填“改變”或“不變”），則氣密性良好；
（3）石灰石放在 (填儀器名稱，下同）中，稀鹽酸由 加入
（4）油層的作用是 ，油層上方的空氣對實驗結果有無影響？ （填“有”或“沒有”）
【實驗反思】
（5）造成實驗結果偏大的原因可能是 。
A．實驗過程加入稀鹽酸的體積 B．沒有冷卻至室溫就開始讀數 C．裝置漏氣
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【題目】聰聰同學查閱資料獲取有關物質燃燒的新信息，
2Na+Cl2
2NaCl；2Mg+CO22MgO+C．
由此形成以下幾點認識：
①鈉與氯氣的反應（上述左邊的反應）屬于化合反應，
②鎂與二氧化碳的反應（上述右邊的反應）屬于分解反應，
③燃燒不一定要有氧氣參與，
④使用CO2滅火應有所選擇．
其中正確是（ ）
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
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