【題目】大氣層中存在大最的臭氧分子．其化學式為O3．其中O的化合價為：
A．+3 B．+2 C．﹣2 D．0
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（13分）根據下列裝置圖回答問題：
（1）標號為①的儀器名稱是 。
（2）注射器H可用于檢查裝置B的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水至 處。
②將注射器H連接到裝置B的導管口處。
③緩慢向外拉動注射器H的活塞，觀察到 ，表示裝置B的氣密性良好。
（3）實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，其發生裝置可選擇 （填字母序號），甲烷氣體可選擇E裝置進行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如下圖，由此可推斷甲烷一定具備的物理性質是 、 。
（4）實驗室用一定質量的高錳酸鉀制取氧氣，通過排水量測定所收集到的氧氣體積（裝置選用A、F、G）。
①寫出該反應的化學方程式 。
②若各裝置的連接順序是：a→b→c→d，F裝置內導管（“b”或“c”）該怎樣延伸？請畫出。
③根據高錳酸鉀的質量算出的氧氣體積為理論值。如果實際測得（水的體積測量準確），你認為原因是 。
（5）若改用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣，則二氧化錳在反應前后固體混合物中的質量分數將 （填“變大”、“變小”或“不變”）。實驗室若用裝置B制取O2時，如用注射器H代替長頸漏斗，優點是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(6分)化學源于生活，生活中蘊含著許多化學知識。
（1）打開盛裝醋酸的瓶蓋，會聞到酸味，這是由于分子具有 的性質。
（2）天然氣是主要的家用燃氣。天然氣的主要成分是 ；（填化學式）
（3）炒菜時油鍋著火，蓋上鍋蓋即可滅火，原因是 ；
（4）洗滌劑可清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有 功能。
（5）人類維持生命和健康必須攝取食物。下列食物富含糖類的是 （填字母序號）。
（6）生活中的說的“富鐵醬油”，這里的鐵是指 （填“分子、原子或元素”）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（8分）工業上侯氏制堿法制得的純堿產品中常含有少量的氯化鈉雜質，化驗員要對每批次的純堿產品進行檢驗。在實驗室中取27g純堿樣品，平均分成五份依次加入到盛有100g稀鹽酸的錐形瓶中（錐形瓶的質量為60g），每次充分反應后都進行稱量，得到的實驗數據如下表：
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | |
加入純堿樣品的質量/g | 5.4 | 5.4 | 5.4 | 5.4 | 5.4 |
電子天平的示數/g | 163.2 | 166.4 | 169.6 | 175 | 180.4 |
（1）第一次加入純堿樣品充分反應后，生成二氧化碳的質量是 g。
（2）第 次加入純堿樣品后恰好與100g稀鹽酸完全反應，此時共反應純堿樣品 g。
（3）計算純堿樣品中碳酸鈉的質量分數是多少？（計算結果精確到0.1%）
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【題目】（5分）我國化學家侯德榜創立的侯氏制堿法，就是以海水曬鹽得到的氯化鈉為原料，制得純堿碳酸鈉，碳酸鈉和氯化鈉的溶解度曲線如圖所示，試回答下列問題：
（1）t2℃時，氯化鈉的溶解度 碳酸鈉的溶解度。（填“大于”“小于”“等于”之一）。）
（2）我國某些鹽湖出產天然堿（主要成分是純堿，并含有少量氯化鈉雜質）。在實驗室里，從天然堿中分離出較純凈的純堿晶體應采用 的方法。
（3）在實驗室中，若要測定鹽湖水的酸堿性強弱，可以使用 測定。
（4）氯化鈉通常采取海水曬鹽的方法獲得，其原因是 。
（5）在侯氏制堿法中碳酸鈉是由碳酸氫鈉加熱分解得到的，試寫出你所了解的碳酸氫鈉在生活中的一項用途： 。
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【題目】（5分）構建知識網絡是一種重要的學習方法．如下圖是關于鹽酸化學性質的相關知識，“—”表示相連的兩種物質（或溶液）間能發生反應，“→”表示一種物質轉化成另一種物質．請回答下面的問題：
（1）請寫出反應①的化學方程式 ，基本反應類型
（2）反應②的化學方程式 ．基本反應類型
（3）Ca(OH)2變成CaCO3的化學方程式
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【題目】同學們依據物質類別和物質中某種元素的化合價構建了初中化學常見物質間的轉化關系坐標圖（圖中“→”表示物質間的轉化）．已知A、H為固體，通常均可在食品包裝袋中用于保存食品．人體胃酸中有大量M存在．A、B、C含有兩種相同的元素．請回答下列問題：
（1）A的化學式為 ；F的固體俗稱 ；
（2）G與M溶液反應的化學方程式為： ；
（3）在B溶液中加入一定量D溶液，過濾后取濾液，滴入過量M溶液，無明顯現象，則濾液中的溶質可能存在的是 ；
（4）已知金屬鋁可與E溶液反應生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和一種最輕的氣體，寫出該反應的化學方程式 。
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