【題目】健康是人類(lèi)永恒的主題，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.胃酸過(guò)多的人應(yīng)少吃柑橘
B.健康人體血漿的pH范圍7.35~7.45
C.糖類(lèi)、油脂、蛋白質(zhì)都能為人體生命活動(dòng)提供能量
D.用鐵鍋炒菜可以為人體補(bǔ)充鐵元素，鐵元素屬于常量元素
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】加碘食鹽中碘元素以碘酸根（IO3-）的形式存在．已知在酸性條件下，IO3-離子能跟碘離子（I-）發(fā)生反應(yīng)生成（I2），I2能使淀粉變藍(lán)色．現(xiàn)提供下列實(shí)際和生活中常見(jiàn)的物質(zhì)：①碘化鉀溶液（KI=K++I-）、②食醋、③食糖、④白酒、⑤淀粉、⑥純堿，通過(guò)實(shí)驗(yàn)要證明加碘食鹽中存在IO3-離子，必須選用的試劑和物質(zhì)是（ ）
A.①⑤⑥B.①②③C.①②⑤D.②④⑥
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】去年在我省某地發(fā)生了一起醫(yī)療事故，醫(yī)生在紿病人輸液時(shí)，由于沒(méi)有按醫(yī)療規(guī)程核對(duì)藥瓶標(biāo)簽，誤將酒精當(dāng)做葡萄糖輸入病人體內(nèi)，造成嚴(yán)重的酒精中毒事件。以此為鑒，我們?cè)谧龌瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)該注意什么？否則可能會(huì)造成什么后果？
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列各組物質(zhì)中,前者屬于純凈物, 后者屬于混合物的是
A.冰水混合物, 五氧化二磷B.礦泉水, 河水
C.二氧化碳, 澄清石灰水D.凈化后的空氣, 受污染的空氣
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與用途具有對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（ ）
A.金剛石的硬度很大，可用于切割玻璃B.NaNO2 有類(lèi)似 NaCl 的咸味，可用于烹調(diào)
C.氮?dú)庑再|(zhì)不活潑且不支持燃燒，可用于滅火D.石墨具有優(yōu)良導(dǎo)電性，可用于制鉛筆芯
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)的用途中，主要利用其物理性質(zhì)的是（ ）
A.液氮用作制冷劑B.燈泡里充入氮?dú)庋娱L(zhǎng)燈泡的使用壽命
C.氧氣用于氣焊D.氫氣用作清潔能源
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】確定某種氣體的實(shí)驗(yàn)室制法時(shí)，不需要考慮的是( )
A.氣體的用途B.實(shí)驗(yàn)裝置C.氣體的驗(yàn)證D.反應(yīng)所需藥品和反應(yīng)條件
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)你現(xiàn)在所學(xué)的初中化學(xué)知識(shí)，下列轉(zhuǎn)化不能通過(guò)一步化學(xué)反應(yīng)就得以實(shí)現(xiàn)的是（ ）
A.CO2→COB.Fe→FeCl3C.Fe2O3→FeD.Cu→Cu（NO3）2
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)認(rèn)真回憶物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系，回答下列問(wèn)題：
(1)金屬鐵是由 _______構(gòu)成的，氯化鉀是由_________ 構(gòu)成的，二氧化碳是由____構(gòu)成的．
(2)原子得到或失去電子后形成離子．某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為
①當(dāng)a=_____時(shí)，該粒子是原子，該原子位于元素周期表中第_____周期．
②當(dāng)a=8時(shí)，該粒子是______(填“原子”、“陽(yáng)離子”或“陰離子”)．
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