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【題目】下列物質的用途中，主要利用其物理性質的是（）

A.液氮用作制冷劑B.燈泡里充入氮氣延長燈泡的使用壽命

C.氧氣用于氣焊D.氫氣用作清潔能源

【答案】A

【解析】

A、液氮用作制冷劑，是利用了液氮蒸發吸熱的性質，不需要發生化學變化就能表現出來，是利用了其物理性質，符合題意；

B、燈泡中充氮氣以延長使用壽命是利用氮氣的穩定性，屬于化學性質, 不符合題意；

C、氧氣用于氣焊，是利用了氧氣支持燃燒的性質，需要通過化學變化才表現出來，是利用了其化學性質，不符合題意；

D、氫氣用作清潔能源，是利用了氫氣燃燒生成水的性質，需要通過化學變化才表現出來，是利用了其化學性質，不符合題意。故選A。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一包白色固體樣品，可能由硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、氯化鋇、氯化鎂中的一種或幾種物質組成，為探究該樣品的組成，某小組取適量樣品按下列流程進行實驗。

下列說法不正確的是（）
A.濾渣a的成分是碳酸鈣和氫氧化鎂
B.濾液中溶質的成分除氯化鈉還有氫氧化鈉、硫酸鈉
C.白色沉淀b的成份是碳酸鋇
D.若現象①“濾渣全部溶解”變為“濾渣部分溶解”，其他現象不變，則不能確定原樣品中一定存在氯化鎂

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是( )

A.分子是由原子構成的,那么分子可分而原子不可再分

B.構成原子的粒子不一定有中子

C.魚、蝦等能在水中生存是由于氧氣極易溶于水

D.工業上分離液態空氣法制取氧是由于氧氣和氨氣的密度不同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表是元素周期表中第2、3周期的元素，請回答有關問題。

（1）下列各組具有相似化學性質的元素是________（填字母序號）；

A．Na、Cl B．O、S C．F、C1 D．Cl、Ar

（2）寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布規律__________；

（3）笫7號元素與笫12號元素的原子形成化合物的化學式為__________；

（4）某粒子的結構示意圖為,當x-y=8時，該粒子的符號為__________；

（5）具有相同原子數和電子數的分子或離子叫等電子體，等電子體具有相似的結構和性質。下列各組粒子中屬于等電子體的是________(填字母序號）。

A．NO和O2 B．CO和 N2 C．SO2和 CO2 D．PO43-和SO42-

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】健康是人類永恒的主題，下列有關敘述錯誤的是( )

A.胃酸過多的人應少吃柑橘

B.健康人體血漿的pH范圍7.35~7.45

C.糖類、油脂、蛋白質都能為人體生命活動提供能量

D.用鐵鍋炒菜可以為人體補充鐵元素，鐵元素屬于常量元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于物質性質的說法正確的是( )

A.一氧化碳沒有毒性

B.碳燃燒不充分時生成二氧化碳

C.二氧化碳不與水反應

D.活性炭可用于防毒面具，說明活性炭具有吸附性

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】室溫下，向一定量的氯化鈉溶液中加入10g氯化鈉，充分攪拌后，尚有部分固體未溶解，加入10g水后，固體全部溶解。下列說法正確的是（）

A.加水前可能是不飽和溶液B.加水前一定是飽和溶液

C.加水后一定是飽和溶液D.加水后一定是不飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學興趣小組對某品牌牙膏中碳酸鈣含量進行以下探究。該牙膏摩擦劑主要由碳酸鈣、氫氧化鋁組成，其他成分遇到鹽酸時無氣體生成。現利用下圖所示裝置（圖中夾持儀器略去）進行實驗，充分反應后，測定B中生成的BaCO3沉淀質量，以確定碳酸鈣的質量分數。請回答下列問題。（已知：堿石灰固體的主要成分是生石灰和燒堿）

（1）裝置A中牙膏樣品放置在（填儀器名稱）中，鹽酸放置在裝置（填儀器名稱）中，A中至少發生（填數字）個反應，寫出其中一個反應的化學方程式
（2）若測定值比實際值小，可能的原因有（填字母）a．裝置A中水蒸氣、HCl等進入裝置B中
b．裝置A中CO2未完全進入裝置B
c．CO2氣流速度太快導致Ba(OH)2未完全吸收
d．鹽酸未滴加過量
（3）為減少誤差，現采取以下一些措施：①在A、B之間增加一個裝有（填化學式）溶液的洗氣瓶，它的作用是；
②若將裝置B中的長導管下方增加一個多孔球泡，作用是；
③若將裝置A的前面再增加一個鼓入氮氣的裝置，目的是；
④若在裝置B的后面再增加一個裝有堿石灰固體的干燥管，目的是。
（4）準確稱取三份各16.00g的樣品，進行測定，測得BaCO3質量分別為3.96g、3.92g、3.94g。請計算樣品中碳酸鈣的質量分數。（寫出計算過程）
（5）某同學利用上述方法測定牙膏中鈣元素的質量分數。小李同學認為即使排除實驗儀器和操作的影響，上述測定的結果仍有可能偏小，理由是：。