（8分）2014年央視 “3．15”晚會上曝出某品牌金飾品摻假的事件，引起同學們的好奇。小明同學拿來一片黃色的金屬，和小軍同學一起進行了相關探究活動。
【猜 想】①小明認為是黃金 ②小軍認為是銅鋅合金
【設計實驗】
| 實驗編號 | 實驗操作 | 實驗現象 |
| ① | 取一小片黃色金屬放在石棉網上用酒精燈加熱 | 黃色的金屬變黑 |
| ② | 取一小片黃色的金屬放入稀硫酸中 | |
科目：初中化學 來源： 題型：填空題
人們的日常生活離不開金屬。請回答下列問題：
（1）奧運場館“鳥巢”使用了大量的鋼鐵，鋼鐵與 直接接觸容易生銹造成損失，在鋼鐵表面涂油、刷漆等，都能防止鋼鐵生銹。
（2）實驗室用圖示實驗模擬煉鐵反應的原理。
①a處可觀察的現象是 ；
②b處點燃酒精燈的目的是 ；
③為確保實驗安全，在通入一氧化碳之前應該 。
（3）置換反應是化學反應的基本類型之一。非金屬單質也具有類似金屬與鹽溶液之間的置換反應規律，即活動性較強的非金屬可把活動性較弱的非金屬從其鹽溶液中置換出來，如在溶液中可發生下列反應：C12+2NaBr＝2NaCl+Br2；I2+Na2S＝2NaI+S↓；Br2+2KI＝2KBr+I2由此可判斷：
①S、C12、I2、Br2活動性由強到弱順序是 。
②下列化學方程式書寫錯誤的是 。
| A．C12+2NaI＝2NaCl+I2 | B．I2+2KBr＝2KI+Br2 |
| C．Br2+Na2S＝2NaBr+S↓ | D．C12+K2S＝2KCl+S↓ |
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科目：初中化學 來源： 題型：問答題
（7分）鋅錳電池（俗稱干電池）在生活中的用量很大。鋅錳電池的構造
如圖所示。回答下列問題：
（1）鋅錳電池所使用的下列材料中，屬于金屬材料的是 （填字
母序號）。
| A．銅帽 | B．碳棒 | C．鋅筒 | D．密封塑料 |
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科目：初中化學 來源： 題型：問答題
實驗室通常用如圖裝置模擬冶煉鐵，請回答問題：
（1）用化學方程式表示反應原理．
（2）用化學方程式表示試驗中尾氣處理的方法．
（3）工業煉鐵得到是生鐵，請分別指出生鐵與鐵在組成和性質上的一條差別．
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科目：初中化學 來源： 題型：探究題
在學習金屬的性質時，老師拿來了三種外觀酷似金、銀、銅的樣品，同學們對樣品進行以下探究：
①用錘子砸“金”，樣品粉碎；
②加入稀鹽酸：“金”和“銅”沒有現象，“銀”有大量氣泡產生；
③測定密度：“金”4.9g/cm3，“銀”7.1g/cm3，“銅”7.5g/cm3．
④查閱幾種常見金屬的密度，如下表：
| 金屬 | 金 | 銀 | 銅 | 鐵 | 鋅 |
| 密度（g/cm3） | 19.3 | 10.5 | 8.9 | 7.9 | 7.1 |
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科目：初中化學 來源： 題型：探究題
（7分）冬天，小方陪媽媽去醫院打點滴，發現護士往輸液管上放了一個紙包（如圖所示），經詢問得知它可以溫暖輸入人體中的液體。小方對包里的東西能產生熱量感到很神奇，于是，他向護士要了一只用過的紙包，帶回來進行了如下探究。
探究一：包里是什么物質。
他剪開紙包，發現里面是一些黑色粉末和暗紅色粉末。
【提出猜想】紙包里的物質可能是炭粉、鐵粉、氧化鐵、氧化亞鐵中某幾種物質的混合物。
【查閱資料】氧化亞鐵是一種黑色粉末，不溶于水。在空氣中稍受熱即被迅速氧化成四氧化三鐵，鐵的氧化物中只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引。四氧化三鐵與鹽酸反應生成氯化亞鐵、氯化鐵和水。
【初步結論】根據資料知識，你認為紙包中的黑色粉末除了猜想物質以外，還可能含有 。
【進行實驗】
| 實驗編號 | 實驗操作 | 實驗現象 |
| ① | 將磁鐵靠近粉末 | 黑色粉末部分被吸引，暗紅色粉末不被吸引 |
| ② | 取少量粉末加入足量稀鹽酸 | 有氣泡產生，底部有黑色不溶物 |
| 實驗步驟 | 實驗現象 | 結論 |
| | | 紙包中含有四氧化三鐵。 |
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科目：初中化學 來源： 題型：探究題
以下是某同學進行的兩個實驗探究
實驗一：從含少量銅粉的銀、錳（Mn）混合金屬粉末中分離出貴金屬，并獲得一種鹽晶體，將有關三種金屬隨意編號為：A、B、C，并設計了如下流程：
（1） A、B、C三種金屬的活動性由強到弱的順序為
（2）金屬C是 ，操作a的名稱是 。
（3）已知A的硫酸鹽中A元素顯+2價，請寫出步驟①的反應的化學方程式： 。
實驗二：研究鎂條與稀鹽酸反應過程中的能量變化以及反應速率的變化步驟：
⑴ 實驗前需對鎂條進行打磨，目的是 ．
⑵ 檢查圖1裝置的氣密性。
⑶ 將鎂條放入錐形瓶中，將注射器中的稀鹽酸全部壓入錐形瓶中，使之反應，發生反應的化學方程式為 。
⑷ 觀察注射器活塞運動變化情況，繪制出注射器內收集到的氣體體積變化與時間關系的圖像如圖2所示。則t1～t2時間內反應速率逐漸減慢的主要原因是 ．
t2～t3時間內注射器內氣體體積逐漸減少的原因 。
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科目：初中化學 來源： 題型：探究題
某化學興趣小組對金屬的性質做了如下探究，請你填寫空格：
(1)用如圖所示實驗探究鐵生銹的條件(每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵釘)：
①甲同學認為：試管A發生的現象就能夠說明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結果。乙同學不同意他的觀點，認為必須全面觀察試管_________(填試管編號)發生的現象，并經過科學嚴謹的推理，才能得出上述結論。
②試管D和E實驗的目的是進一步探究鐵在_______的環境中是否更容易銹蝕。
③為防止金屬銹蝕，除了采用覆蓋保護膜等措施以外，還可以制成合金。這是因為合金與純金屬相比，其組成和內部結構發生變化，從而引起____________的變化。
(2)某同學向分別盛有等質量的鐵粉和鋅粒的試管中，倒入等質量、等溶質質量分數的稀硫酸，以“金屬表面產生氣泡的快慢”為標準來判斷兩種金屬的活動性強弱。有的同學認為這種方案不夠合理，理由是_________________________________________________________________________。
(3)將一定質量的鐵粉放入硝酸銅、硝酸鋅的混合溶液中，充分反應后過濾，所得固體中一定含有的物質是________，且反應后溶液質量比反應前________(填“增大”“減小”或“不變”)。
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科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題
構建知識網絡，可以幫助我們理解知識間的內在聯系，如圖是關于鐵化學性質的知識網絡．請回答下列問題：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體A，寫出A的化學式
（2）寫出防止鐵生銹的一種方法
（3）若要證明Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序，只需選用Fe、Ag和X溶液三種試劑，X是 溶液，寫出發生反應的化學方程式 ，該反應的基本類型是 ．
（4）若X為稀硫酸，向Fe和X溶液反應后的溶液中加入一定量的鋅粉，有氣泡產生，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液，下列對濾渣和濾液中溶質的成分分析正確的是
| A．濾液中一定含有FeSO4和ZnSO4 | B．濾渣中只含有Fe |
| C．濾液中一定含有ZnSO4 | D．濾渣中一定含有Zn和Fe． |
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