【題目】下列變化不屬于化學變化的是（ ）
A.煤制成焦炭B.塑料老化C.石油分餾D.糧食釀酒
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有100毫升pH=9的溶液，若要使其pH值變?yōu)?/span>5，應(yīng)加入下列（ ）
A.pH=1的溶液B.pH=11的溶液
C.pH=7的溶液D.pH=14的溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示為一些化學藥品發(fā)生反應(yīng)的過程圖，已知單質(zhì)B是一種常見且用途廣泛的金屬，B元素在地殼中含量僅次于鋁，已知金屬B能發(fā)生如下一系列變化：
試推斷
（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：C_____D_____
（2）寫出反應(yīng) ①的化學方程式：_____。
（3）寫出反應(yīng) ④的化學方程式：_____。
（4）將單質(zhì)B與硫酸銅溶液充分混合后過濾，往濾渣中加入硫酸溶液，觀察到有氣泡冒出，濾渣中一定有_____（填寫化學式），寫出其中反應(yīng)的一個化學方程式：_____該反應(yīng)基本類型是_____反應(yīng)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請結(jié)合下列實驗常用裝置（圖1），回答有關(guān)問題。
（1）寫出圖中標有字母的儀器a名稱_____。
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填“A”、“B”或“c”），在加入藥品前，應(yīng)首先_____，該反應(yīng)的化學方程式是_____。
（3）若要制取二氧化碳，在B裝置中裝有石灰石，那么a中應(yīng)加入_____（填寫試劑名稱）．該反應(yīng)的化學方程式是_____。如果用E裝置收集該氣體，則氣體從_____端進入（填“b”或“c”）．寫出將該氣體通入D裝置反應(yīng)的化學方程式_____。
（4）實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體，可將B裝置改進為C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體），其優(yōu)點是_____。
（5）若進行如圖2的實驗改進，左邊部分帶小孔的眼藥水瓶，下部可以浸入或者離開白醋，它相當于圖中的_____（填“A”、“B”或“C”）裝置。圖甲裝置可用來實驗室制取氫氣，選用的藥品為_____。
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【題目】某化學興趣小組在做完用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的實驗后，對反應(yīng)后的剩余溶液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣，他們進行了以下實驗探究。
（1）【提出猜想】猜想一：只有CaCl2；猜想二：。
（2）【實驗探究】為了驗證猜想，該興趣小組的同學設(shè)計了如下實驗方案。
方案編號 | 方案1 | 方案2 |
實驗操作 | 加入幾滴紫色的石蕊試液 | 滴加硝酸銀溶液 |
實驗現(xiàn)象 | 產(chǎn)生白色沉淀。 | |
實驗結(jié)論 | 猜想二成立。 | |
【評價反思】方案1觀察到的實驗現(xiàn)象。
（3）有同學提出方案2是錯誤的，原因是。
（4）該興趣小組的小華同學觀察到石灰石和稀鹽酸反應(yīng)后容器內(nèi)有少量固體剩余，得出溶液中肯定沒有鹽酸的結(jié)論，其他同學認為小華的說法不合理，其理由是。
（5）請你設(shè)計一個與上述不同的實驗方案（說出實驗步驟和現(xiàn)象） 。
（6）【拓展延伸】石灰石的主要成分碳酸鈣可用作補鈣劑。某補鈣藥劑說明書的部分信息如圖所示。現(xiàn)將100g鹽酸分成5等份，逐次加到用25片該藥劑制成的粉末中（其他成分不與鹽酸反應(yīng)，也不溶于水），得到圖像如下。請根據(jù)有關(guān)信息回答問題。
①該品牌補鈣藥劑中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)是。
②當加入鹽酸和25片該藥劑完全反應(yīng)時，求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)？（寫出計算過程，計算結(jié)果保留0.1%）。
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【題目】生活離不開化學，下列選項中正確的是
A.用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等可以制得汽水
B.人體中含量較多的前四種元素是氧、碳、氫、氮
C.為了節(jié)約糧食，把霉變大米淘洗后食用
D.食用甲醛浸泡過的海產(chǎn)品，可提高人體免疫力
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題。
（1）寫出儀器a、b的名稱，a是 ， b是
（2）實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣（NH3），同時得到氯化鈣和水。該反應(yīng)的化學方程式是 ， 應(yīng)選用的發(fā)生裝置為（填裝置編號）。
（3）收集氨氣時應(yīng)選用D裝置，把收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴 有無色酚酞試液的水槽中，觀察到集氣瓶內(nèi)有大量紅色液體進入。
根據(jù)上述信息總結(jié)出氨氣的性質(zhì)有、（回答兩條即可）。
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