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古代字畫能長期保存，是由于單質碳在常溫下具有（）

A．穩定性

B．氧化性

C．還原性

D．助燃性

單質碳具有還原性與可燃性，且化學性質不活潑，書畫能長期保存說明碳的單質化學性質相對穩定在起作用．故選A

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

欲配制50g9質量分數為15%的NaCl溶液，下圖是某同學配制溶液的操作過程：

（1）寫出標號儀器的名稱：①______，②______．
（2）B操作中應稱NaCl的質量是______g．若稱量時錯把氯化鈉放到了右盤（1g以下用游碼），其他過程沒有誤差，則實際配制的NaCl溶液的溶質質量分數是______．
（3）所需量取水的體積為______（水的密度為lg/cm³），量筒的規格應為（填“10mL”或“50mL”）．
（4）D操作時有少量求濺出可能導致溶質質量分數______，F操作中溶液灑落可能導致溶質質量分數______（填“偏高”、“偏低”或“無影響”）．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進“碳”的世界。

（1）根據表1提供的信息，填寫有關含碳物質的對應特性。

物質用途	金剛石切割玻璃	石墨作電極	活性炭凈水
對應特性	①	②	③

表1
（2）二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發生的火災，下列說法正確的有           （只填字母標號）。
A．液態二氧化碳氣化后不會污染檔案資料       B．二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣
C．液態二氧化碳汽化時吸熱，降低了可燃物的著火點
（3）過多的二氧化碳加劇了“溫室效應”，寫出一條減少二氧化碳排放的建議
（4）二氧化碳是一種寶貴的資源。固定和利用二氧化碳的一個成功范例是：在高溫高壓下，CO₂和NH₃可以合成尿素[CO（NH₂）₂]，同時生成水。該反應的化學方程式為____________________________________。
（5）從表2數據分析，與煤相比，用天然氣作燃料的優點有                                     。

	1g物質完全燃燒
	產生二氧化碳的質量/g	放出的熱量/kJ
甲烷	2． 75	56
碳	3．67	32

表2

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（5分）能源與環境已成為人們關注的熱點。
（1）下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是        （填字母，下同）。
A．節約使用紙張         B．分類回收處理垃圾
C．減少使用塑料袋       D．減少使用一次性紙杯
（2）科學家預言，氫能源將成為21世紀的主要綠色能源，而水是自然界中廣泛存在的物質，依據右圖

請你寫出獲取氫氣的化學方程式                    。
（3）含硫煤燃燒排放的SO₂會引起“酸雨”現象。為減少大氣污染，向煤中摻入生石灰（CaO），在氧氣（O₂）參與反應和高溫的條件下，用來吸收SO₂，只生成硫酸鈣（CaSO₄），寫出該反應的化學方程式                        。
（4）目前二氧化碳在空氣中的含量已經超出了0.03%，這是導致溫室效應的主要原因之一，所以人們一方面想限制其排放量，另一方面又想對它進行再利用。超臨界流體（一種介于氣態和液態之間的狀態）CO₂是目前應用最廣的超臨界流體，可用作某些物質的溶劑，以替代一些對環境和健康帶來危害的有機溶劑。下列關于超臨界流體CO₂的說法中，正確的是               （填序號）。
A.超臨界流體CO₂與干冰（固體二氧化碳）的化學組成不同
B.超臨界流體CO₂與二氧化碳氣體的密度不同
C.超臨界流體CO₂替代有機溶劑可以減少對空氣的污染
D.超臨界流體CO₂的物理性質與二氧化碳氣體有所不同
（5）“綠色化學”的特點之一是“零排放”。一定條件下，一氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應，若只生成一種產物就能實現“零排放”，不可能符合這一要求的產物是        （填字母序號）。
A．甲醇（CH₄O） B．甲醛（CH₂O） C．乙醇（C₂H₆O） D．乙醛（C₂H₄O）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

碳元素有金剛石、石墨和無定形碳等多種單質，下列關于碳單質的敘述正確的是

A．都是黑色固體

B．碳原子的排列方式都相同

C．在氧氣中充分燃燒時都能生成二氧化碳

D．都能使紅墨水褪色

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質是中學化學研究的重要內容。
（1）碳元素的化學性質與其原子的　　　　　　關系密切。
（2）下圖為元素周期表中的一格，下列說法不正確的是（填標號）。

A．碳元素屬于非金屬元素　　　　　

B．碳原子核內質子數為6

C．碳元素的原子結構示意圖為　

D．碳的相對原子質量為12．01g

（3）寫出下圖裝置中所發生反應的化學方程式為；實驗室確定氣體發生裝置時應考慮的因素是；檢查該裝置的氣密性的方法是：將該裝置中導氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住，往長頸漏斗中注入水至液面高出漏斗頸的下端管口，若能觀察到現象，即可證明裝置不漏氣。

　　
（4）甲、乙、丙都是常見含有碳元素的物質，它們之間有如右圖所示的轉化關系（部分物質和反應條件已略去）。其中甲和丙都可以作燃料，乙和丙中所含的元素種類相同。乙能引起“溫室效應”，則乙的化學式為；甲轉化為乙的途徑有多種，寫出通過置換反應的方式甲轉化為乙的化學方程式為。從微觀的角度解釋乙、丙性質有差異的原因是。