【題目】20℃時，將等質量的a、b兩種固體物質（不含結晶水），分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分攪拌后現象如圖甲，加熱到50℃時現象如圖乙，a、b兩種物質的溶解度曲線如圖丙，則下列說法正確的是（ ）
A. 圖甲中a、b溶液中的溶質質量相等
B. 圖乙中a、b溶液一定是不飽和溶液
C. 圖丙中M表示的是b物質的溶解度曲線
D. 30℃時a、b溶液溶質質量分數不相等
【答案】B
【解析】
該實驗整個過程是，對溶液從20℃加熱到50℃時的變化，N的溶解度開始大于M的溶液度，在30℃時，M、N兩種物質溶解度相同，繼續加熱到50℃時，M溶解度大于N。由甲、乙兩圖看出，b中溶質一直都出于溶解狀態，a物質逐漸溶解直至全部溶解。所以判斷在等質量情況下，a物質對應M曲線，b物質對應N曲線。
A、圖甲中，a物質沒有完全溶解，故溶質質量不相等，不符合題意；
B、20℃時b物質完全溶解，由于兩種物質的溶解度都是隨著溫度升高而增大，50℃時b物質硬度是不飽和溶液，又由于50℃時a物質的溶解度大于b物質的溶解度，因此a物質的溶液也是不飽和溶液，符合題意；
C、根據分析得知，a物質對應M曲線，不符合題意；
D、30℃時a、b溶液溶質質量分數可能不相等，也可能相等，例如如果都是飽和溶液時溶質質量分數相等，不符合題意。故選B。
好成績1加1期末沖刺100分系列答案
金狀元績優好卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】潔廁靈是常用的陶瓷清洗液，小鑫同學對某品牌潔廁靈的有效成分及其含量進行研究。
（1）查閱資料得知：潔廁靈有效成分是HCl．HCl與NaHCO3反應的化學方程式：HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2↑，潔廁靈中其它成分均不參與反應。
（2）向一錐形瓶中加入100克該品牌的潔廁靈，再加入溶質質量分數7%的NaHCO3溶液120g，恰好完全反應，反應后溶液的總質量是215.6g。試計算下列問題：
①根據質量守恒定律產生的二氧化碳質量為______克。
②所加NaHCO3溶液中溶質質量是______克。
③該品牌潔廁靈中HCl的質量分數是_________________？
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下表是元素周期表的一部分，則下列回答不正確的是（ ）
11Na 納 | 12Mg 鎂 | 13Al 鋁 | 14Si 硅 | 15P 磷 | 16S 硫 | 17Cl 氯 | 18Ar 氬 |
A. 12號元素的離子符號Mg+2
B. 硫原子的核外電子排布為
C. 硅元素位于周期表的第三周期
D. 13號元素是地殼中含量最多的金屬元素
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】溶液與人們的生產生活密切相關。
(1)下列物質在水中能形成溶液的是_____（填序號）。
①面粉 ②蔗糖 ③植物油 ④冰塊
(2)20℃時，根據某固體物質在不同質量的水中達到飽和狀態時所溶解的質量，繪制成如圖所示的斜線，回答下列問題：
①20℃時，該固體物質的溶解度為_____。
②C點所對應的溶液是_____（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”）。
③若從D點溶液得到A點溶液，需增加該溶質_____g。
④圖中四點所對應的溶液質量分數大小關系為_____。
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【題目】水是一種重要的資源。請根據如圖回答下列問題：
(1)圖中，步驟①炭罐的作用是______，經過步驟②的水中含有鍶、鋰、鈣、鋅、鉀等，這里的鍶、鋰、鈣、鋅、鉀指的是______(選填“單質”、“分子”、“原子”或“元素”)，步驟③的作用是______，最后得到的直飲水為______(選填“純凈物”或“混合物”)。
(2)水燒開后應繼續煮沸3分鐘，這樣才能除去自來水里的氯化物，煮沸3分鐘后就要關火，因為如果煮的時間過長，會導致水里的亞硝酸鹽(主要是亞硝酸鈉)增多，亞硝酸鈉(化學式為NaNO2)中，氮的化合價為______。
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【題目】實驗創新是中學生最為重要的科學素養，某興趣小組設計了如下圖兩套裝置進行實驗：
（1）為了加深對一氧化碳還原性的理解，婷婷同學設計了如圖實驗一所示的實驗：
①將圖B中灼燒后的薄銅片迅速插入到圖A的裝置中（如圖C所示）。觀察到圖C裝置中的薄銅片由黑色變成亮紅色，其反應的化學方程式為___________________________________。
②實驗室一般將剩余的一氧化碳氣體導出點燃，其原因是_________________________________。
（2）實驗二的裝置可用于多次連續進行氧氣的制取和性質的實驗。其中水泥負載二氧化錳小球是指在水泥球表面粘附著一層二氧化錳粉末，便于實施固液分離。
①錐形瓶中制取氧氣的化學方程式為______________，實驗二中收集氧氣的方法是____________。
②做氧氣的性質實驗時，實驗不同，Z的作用不同：若Z為水，做細鐵絲在瓶中燃燒時，水的主要作用是________________________；若為了驗證蠟燭中含有碳元素，則Z應為____________________（填名稱）。
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【題目】煙道氣中含有大量CO2,經“捕捉”的CO2可用于生產甲醇等產品。
(1)大量排放CO2會造成的環境問題是_______________________。
(2)檢驗經除塵后的煙道氣中含有CO2的方法是______________________________(用化學方程式表示)。
(3)用“捕提”的CO2生產甲醇(CH3OH),反應的微觀示意圖如下
①甲、乙、丙、丁四種物質中屬于單質的是________。
②分析微觀示意圖,可知參加反應的甲、乙分子個數比是__________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。
(1)構成氯化鈉的基本微粒是_________(填“分子”、“原子”或“離子”).
(2)根據原子結構的相關知識填空：
甲圖和乙圖中兩種元素的單質在常溫下發生化學反應的化學方程式為____________________；
丙圖是鋁的原子結構示意圖。下列說法不正確的是___.
A 鋁原子的質子數為13 B 化合物中鋁元素通常顯+3價
C 鋁是地殼中含量最多的元素 D 鋁可作導線是由于它具有良好的導電性
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將等質量的X. Y兩種不含結晶水的固體物質分別加入裝有等質量水的兩個燒杯中，充分攪拌，同時升高溫度。燒杯中剩余固體的質量隨溫度變化情況如圖所示。下列說法正確的是
A. Y的溶解度隨溫度的升高而增大
B. X中混有少量Y,可用降溫的方法提純X
C. t2℃時X 、Y兩飽和溶液中溶質質量分數: X>Y
D. t1℃時Y的飽和溶液降溫， 會變成不飽和溶液
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