【題目】潔廁靈是常用的陶瓷清洗液，小鑫同學對某品牌潔廁靈的有效成分及其含量進行研究。
（1）查閱資料得知：潔廁靈有效成分是HCl．HCl與NaHCO3反應的化學方程式：HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2↑，潔廁靈中其它成分均不參與反應。
（2）向一錐形瓶中加入100克該品牌的潔廁靈，再加入溶質質量分數7%的NaHCO3溶液120g，恰好完全反應，反應后溶液的總質量是215.6g。試計算下列問題：
①根據質量守恒定律產生的二氧化碳質量為______克。
②所加NaHCO3溶液中溶質質量是______克。
③該品牌潔廁靈中HCl的質量分數是_________________？
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某品牌純堿中含有少量氯化鈉．某化學探究小組為了測定該純堿的純度（即碳酸鈉的質量分數），組內一同學設計了如下實驗：
【設計實驗方案】
實驗裝置（如圖2所示，固定裝置略去）；
需要測定的實驗數據：純堿樣品的質量；實驗前、后裝置（包括氫氧化鈉固體）的總質量．
（1）A裝置中反應的化學方程式為 ；為了保證純堿樣品中的碳酸鈉完全反應，其操作是 ．
（2）B裝置的作用是 ；C裝置中反應的化學方程式為 ．
（3）補充D裝置 （簡要敘述或畫出裝置示意圖）．
【交流與表達】
（4）有同學認為圖2所示實驗裝置會造成測得純堿的純度偏低，原因是 ．
（5）為了克服圖2裝置的不足，有同學提出，還應增加圖1裝置與A裝置連接（A裝置中原雙孔橡膠塞換成三孔橡膠塞），在反應前、后用圖1裝置分兩次緩緩鼓入足量空氣．
①反應前，斷開B、C裝置之間的連接，用圖1裝置鼓入空氣的作用是 ；
②反應后，用圖1裝置鼓入空氣的作用是 ；
③在A裝置中的反應發生時，開關R處于關閉狀態，其原因是 ．
【數據處理】
（6）稱得的純堿樣品質量為10.8g，實驗前、后C裝置的總質量分別為75.2g和79.6g，純堿的純度為 %（計算結果保留小數點后一位）．
【反思與評價】
（7）能否用稀鹽酸代替稀硫酸？同學們經過討論認為不能，理由是 ．
（8）改進后的實驗裝置能減少測定的誤差，原因是①反應生成的CO2盡可能被C裝置吸收；② ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某興趣小組取碳酸鈣與鹽酸反應后的廢液進行了以下實驗：取澄清廢液160g于燒杯中，向其中逐漸加入溶質質量分數為10%的碳酸鈉溶液，燒杯中混合溶液的質量與所滴入Na2CO3，溶液的質量關系曲線如圖所示：
（1）求160g混合液中氯化鈣的質量。
（2）當滴入Na2CO3溶液至圖中A點時，此時所得溶液中氯化鈉的質量分數。（計算結果精確到0.1%）
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知元素周期表中第三周期各元素原子結構示意圖如下，下列分析錯誤的是（ ）
A. 以上原子的核外都有三個電子層
B. Na+和Mg2+的核外電子數不相同
C. Na與S形成化合物的化學式為Na2S
D. 在化學反應中氯原子容易得到電子
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“比較出真知”，小剛同學利用比較的方法探究得出了分子在不停地運動的結論。下面是他設計的實驗：在第一步中他所觀察到的現象是________；得出的結論是________________________________。
第一步：
第二步：
他用上套裝置進行實驗，還應用到的一種儀器名稱是__________ ，他在濾紙上每間隔一段距離滴加的物質是酚酞試液；棉花上滴加的物質是___________；放置一段時間后，他觀察到的現象是_________________________________________________，由此說明了________________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學社團的同學在化學實驗室做了如圖所示的兩個實驗，請回答有關問題：
（實驗一）將氫氧化鈉溶液逐滴滴入硫酸和硫酸銅的混合溶液中，并根據觀察到的現象繪制了如圖3曲線，根據圖示回答問題：
（1）B點處溶液的溶質是______。
（2）請寫出OA段發生反應的化學方程式______。
（3）C點處溶液呈______（填“酸性”或“中性”或“堿性”）。
（實驗二）驗證CO2能與NaOH發生化學反應。推注射器活塞向充滿CO2的集氣瓶中注入過量的NaOH溶液，振蕩集氣瓶后打開止水夾。
（4）打開止水夾后，觀察到的現象是______。
（5）反應后將集氣瓶中混合物過濾，所得濾液中溶質是什么？：
（作出猜想）猜想一：NaOH；猜想二：NaOH和Ca(OH)2；你的猜想：______。
（進行實驗）
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
（6） ______ 。 | 產生氣泡 | 你的猜想成立 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列各組轉化關系中的反應為初中化學常見的反應，其中的“→”表示某種物質可一步反應生成另一種物質。甲、乙、丙三種物質不符合對應“轉化關系”的是
選項 | A | B | C | D | |
轉化關系 |
|
|
|
| |
物質 | 甲 | H2O2 | C | CaCO3 | FeCl2 |
乙 | O2 | CO | CO2 | Fe | |
丙 | H2O | CO2 | Na2CO3 | Fe2O3 | |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室常用下圖所示的一些裝置制取氣體，請回答：
(1)寫出標號①的儀器名稱：___。
(2)用B裝置制取氧氣時，有關的化學方程式是___。
(3)實驗室制得的CO2中常混有酸霧和水蒸氣，可以按照“發生裝置→F→F→收集裝置”的順序得到高純度的CO2，其中第一個F裝置(內盛半瓶飽和的小蘇打溶液)的作用是__(用化學方程式說明)，第二個F裝置中盛放的試劑是__。
(4)加熱氯化銨與熟石灰的固體混合物制NH3，發生裝置選___。用F裝置收集NH3(密度比空氣小)，進氣管是___(填a或b)。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】20℃時，將等質量的a、b兩種固體物質（不含結晶水），分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分攪拌后現象如圖甲，加熱到50℃時現象如圖乙，a、b兩種物質的溶解度曲線如圖丙，則下列說法正確的是（ ）
A. 圖甲中a、b溶液中的溶質質量相等
B. 圖乙中a、b溶液一定是不飽和溶液
C. 圖丙中M表示的是b物質的溶解度曲線
D. 30℃時a、b溶液溶質質量分數不相等
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
