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如圖為電解水實驗的裝置圖：正極收集到的氣體是______，A、B兩試管收集到的氣體的體積比為______，此實驗證明水是由______兩種元素組成．

根據“正氧負氫”分析：通電一段時間后，B試管中收集到的氣體體積少，是氧氣（或O₂），A試管中產生氣體較多，是氫氣（或H₂）；兩種氣體體積比為1：2，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，在化學變化中元素的種類不變，此實驗可推出水由氫元素和氧元素組成．
故答案為：氧氣；2：1；氫、氧．

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

水是重要的自然資源。
（1）下圖所示的3個實驗，A中水發生了______(填“物理”或“化學”)變化；B中試管2內得到的氣體為________；C中凈化水的方法是______和吸附。

A．水的沸騰             B．水的電解         C．水的凈化
（2）北京市為嚴重缺水城市，下列做法中，可能會造成水污染的是                。
A．生活污水經集中處理后排放          B．禁止用含磷洗滌劑
C．在水庫周邊興建造紙廠              D．實施對農藥和化肥使用監控
（3）“84消毒液”可用于災區防疫。制備其主要成分次氯酸鈉（NaClO）的化學方程式為；2NaOH + Cl2="=" NaClO +NaCl+X，則X的化學式為         ；

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

在水電解實驗中，負極產生______氣，這種氣體的檢驗方法是______，通過這個實驗得出結論：水是由______組成的，利用______可以檢驗出水屬于硬水還是軟水．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

水分子在通電條件下分解為氧______（填“分子”或“原子”，下同）和氫______；每兩個氧______構成一個氧______，大量的氧______聚集成氧氣；每兩個氫______構成一個氫______，大量的氫______聚集成氫氣．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

如圖是簡易電解水的裝置圖，試根據觀察到的實驗現象回答問題：
（1）C裝置中產生的氣體是______（填化學式），B電極為電源的______極．（填“正”或“負”），其中D管中的氣體可以用______檢驗．
（2）如果D管中氣體的密度是C管中氣體密度的16倍，則C管中氣體與D管中氣體的質量比是______．（3）做此實驗時，在水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉的目是______．
（4）該反應的文字表達式是______．
（5）該反應的類型為______反應．
（6）水的電解過程中，發生變化的微粒是______（填名稱，下同），不發生變化的微粒是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

在水的沸騰和通電分解水兩個實驗中請從宏觀和微觀（原子和分子的觀點）兩個角度描述它們的變化過程．
（1）______．
（2）______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

氫氣、木炭、一氧化碳分別跟灼熱的氧化銅反應，下列敘述正確的是（　　）

A．反應中各元素的化合價都發生改變

B．反應的實驗裝置相同

C．反應后都有紅色固體生成

D．反應類型均屬于置換反應

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

粗食鹽中除含有鈣、鎂、硫酸根等可溶性雜質外，還含有泥砂等不溶性雜質．
實驗室中粗食鹽提純的操作如下：
（1）在臺稱上稱取租食鹽15克，研細，放入小燒杯中，加40毫升蒸餾水，用電爐加熱并攪拌，使其溶解．然后往熱溶液中加入3～4毫升25%的BaCl₂溶液．小心用電爐保溫10分鐘，使BaSO₄沉淀完全．請問：如何運用最簡方法檢驗溶液中已無SO₄^2-離子？______；
（2）在上述溶液中滴加飽和Na₂CO₃溶液，直至不再產生沉淀為止．請問這步操作的目的是______；
（3）將經過操作（2）后的溶液趁熱進行減壓過濾．請問這一操作能除掉哪些雜質？______；
（4）用純凈氯化氫通入操作（3）所得濾液中，直至不再析出NaCl晶體為止．通氯化氫氣體的作用是______；
（5）用減壓過濾方法將產品（NaCl晶體）抽干，并將產品移入蒸發皿，在通風櫥中炒干．請問烘炒的原因是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

如圖是某硫酸試劑瓶標簽上的部分文字說明．
（1）稀釋濃硫酸時用到玻璃棒，玻璃棒在這里的作用是______；
（2）取10mL該硫酸可配制成9.8%的硫酸______g；
（3）取適量9.8%的硫酸與某金屬反應可生成氫氣，請寫出一個符合要求的化學方程式．

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